(英语)英语试卷英语非谓语动词题分类汇编

（英语）英语试卷英语非谓语动词题分类汇编一、非谓语动词1．Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus

________

surewedon'tbreakanything.

A.

make

B.

made

C.

tomake

D.

making【答案】C【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式tomake。watchsbdo/doingsth看着某人做了/正在做某事，但是makesure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watchsthdone看着某事被做，也不符合句意，故选C。【点评】考查动词的非谓语形式。2．—Jackhasn'ttakenhispianolessonsforalongtime.—Heisconsidering_________hispianocourseandspendingmoretimeonhisstudy.A.

todrop

B.

tothrow

C.

dropping

D.

throwing【答案】C【解析】【分析】句意：——Jack很久没有上钢琴课了。——他在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。considerdoingsth考虑做某事。drop放弃；丢掉；throw扔掉。故选C。【点评】考查动名词和动词辨析。3．—Pleasestaywithmethisweekend.—I'msorry,butmyfatherandIplanned_________Beijingalongtimeago.A.

visit

B.

visiting

C.

tovisit

D.

visited【答案】C【解析】【分析】句意：——这个周末请和我呆在一起吧。——我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。plantodosth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语plantodosth.4．Weshoulddowhatwecan

ourEnglish.A.

improve

B.

improved

C.

toimprove

D.

improving【答案】C【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。句子主语是we,谓语是shoulddo,宾语是whatwecan,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。5．—HaveyoueverheardthatChinaisbuildinganationwide5Gnetwork?—Right.5Gwillallowus________Englishmoviesfasterthanever.A.

download

B.

downloads

C.

todownload

D.

downloading【答案】C【解析】【分析】句意——你听说了中国正在建造全国5G网络吗？——对，5G将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。allowsbtodosth，允许某人做某事，固定短语，应使用动词不定式，故答案是C。【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配allowsb.todosth结构。6．OurEnglishteacherwantsus______Englishstoriesoutofclass.

A.

read

B.

reading

C.

toread【答案】C【解析】【分析】考查非谓语动词。wantsb.todosth.想要某人做某事。故选C。7．Tolivealow-carbonlife,wemustremember________thelightswhenweleavetheroom.A.

toturnoff

B.

turningoff

C.

nottoturnoff【答案】A【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。remember（not）todosth.忘记要做的事；rememberdoingsth.忘记已经做过的事。根据句末whenweleavetheroom.可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，故选A。【点评】考查动词remember的固定搭配。根据所表示的含义选择正确的搭配。8．—Inmyopinion,animalsshouldn'tbekeptforfun.—Ithinkso.Forestsarethebestplacesforanimals______________.A.

live

B.

living

C.

tolive

D.

tolivein【答案】D【解析】【分析】句意：——在我看来，动物不应该被用来取乐。——我想是的。森林是动物生存的最佳场所。places，地方，可数名词复数，与live之间是动宾关系，要用不定式作定语。live，居住，不及物动词，要在live加介词in，故选D。【点评】考查不定式作定语。要根据动词种类添加适当的介词或副词。9．—IsthisdictionaryMing's？—Yes.Pleaserememberittohimwhenyoufinishthewords.A.

toreturn；tolookup

B.

toreturn；lookingupC.

returning；tolookup

D.

returning；lookingup【答案】B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。remembertodosth:记得去做某事，该事情还没有做;remember

doingsth记得曾经做过某事，该事情已经做了。finishdoingsht完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。10．—Doyouknowanyonecanrepairthebike？—Yes.YoucanaskthemanPeterforhelp.A.

which；call

B.

that；tocalling

C.

that；called

D.

which；calls【答案】C【解析】【分析】句意：—你认识能修理自行车的什么人吗？--是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who,whom,whose,which,that

。2关系副词：where,whenwhy等。一般的who用于指代人的先行词，which用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which：先行词本身是all,everything,something,nothing,anything等不定代词时，先行词已有序数词或形容词的最高级或thelast,theonly等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。11．—Mario,yourmobilephoneisringing.—Waitaminute.It'sdangerousforus______itwhilecrossingthestreet.A.

answering

B.

toanswer

C.

answer

D.

answered【答案】B【解析】【分析】句意：马里奥，你的手机响了。--等一下。在穿过马路时接电话是危险的。A.answering动名词或者现在分词；B.toanswer动词不定式；C.answer

动词原形；

D.answered动词过去式。在itis+形容词forsbtodosth,句式中it代替动词不定式做形式主语，结合句意，故选B。【点评】考查固定的句型it's+adj+forsbtodosth。12．MountXiaoleiisnotfarawayfromhere,butitwillstilltakeusafewhours

therebybike.A.

getting

B.

toget

C.

got

D.

get【答案】B【解析】【分析】考查非谓语动词辨析。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是：Ittakessb.sometimetodosth，即：前用it作形式主语，后用带to的不定式作真实的主语。故选B。13．Hecandowhathecan______thechildreninhisneighborhood.A.

help

B.

tohelp

C.

helps【答案】B【解析】【分析】句意：他会做他能做的去帮助他附近的孩子们。A.help动词原形；B.tohelp动词不定式；C.helps动词的第三人称单数。结合句意可知空格处表示目的，动词不定式表示目的。不要被情态动词can迷惑而加动词原形，实际上can后面省略了动词do,后面加动词不定式是表示目的，故选B。14．Ourteacheroftenadvisesus

thehabitofmakingnoteswhilereading.A.

todevelop

B.

develop

C.

todeveloping

D.

developing【答案】A【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。Advisesbtodosth建议某人做某事，所以选A。15．LucyandLilydecided

theirauntinthecountryside.A.

see

B.

tosee

C.

seeing【答案】B【解析】【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。decidetodosth,决定做某事。故选B。【点评】考查动词不定式。掌握固定短语。16．Studentscan'tbemade______allday.A.

study

B.

studying

C.

tostudy

D.

studied【答案】C【解析】【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。【点评】考查动词不定式的用法。17．Thepolicemanwarnedtheman

afterdrinking.A.

nottodrive

B.

todrive

C.

driving【答案】A【解析】【分析】句意：警察警告那个男人不要酒后驾驶。warnsbnottodosth，警告某人不要做某事，故选A。【点评】考查不定式，注意warnsbnottodo的用法。18．Mymotherdoesn'tallowme_______outsidetoolateonschoolnights.A.

tostay

B.

stay

C.

staying【答案】A【解析】【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。Allowsbtodosth允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。19．Mr.Zhouisgoodatcookingandhehasdecided______hisownrestaurant.A.

open

B.

opened

C.

toopen

D.

opening【答案】C【解析】【分析】句意：周先生擅长烹饪，他已经决定开一家自己的餐馆。搭配：decidetodosth.决定做某事；故答案为C。【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。20．Theteachersoftentellus________intheriver.It'sdangerous.A.

notswim

B.

don'tswim

C.

notswimming

D.

nottoswim【答案】D【解析】【分析】句意：老师经常告诉我们不要在河里游泳。太危险了。tellsbnottodosth告诉某人不要做某事。动词不定式的否定结构，nottodosth.故选D。【点评】此题考查动词不定式。注意动词不定式的否定结构nottodosth。21．Asstudents,weshoulddosomethingwecan

ourschoolbeautiful.A.

make

B.

tomake

C.

making【答案】B【解析】【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得美丽。句中Weshoulddosomethingwecan，后省略do，后面接不定式作目的状语，故选B。【点评】考查动词不定式的基本用法。动词不定式作目的状语是其基本用法之一。22．Wemusttakeaction_________wastewaterfromrunningintorivers.A.

keep

B.

kept

C.

tokeep

D.

keeping【答案】C【解析】【分析】句意：我们必须采取行动来防止污水流入河流。keep…from阻止；takeaction采取行动；空格后的非谓语动词部分是表示采取行动的目的，所以应该用动词不定式，故选C。【点评】考查不定式做目的状语。23．—WhatskilldoIneed________thejob?—You________begoodatcomputer.A.

have;need

B.

tohave;can

C.

tohave;needto【答案】C【解析】【分析】句意：——拥有这份工作我需要有什么技能？——你需要擅长电脑。have有，拥有，动词原形；tohave动词不定式；need需要；needtodo需要做某事；can能，会。根据needtodo，可知排除A，根据问句WhatskilldoIneed，可知用needto回答，故选C。【点评】考查固定搭配，注意根据助动词判断need是实义动词的用法。24．—Waiter,I'dlikeahotwinghamburgerandcornsalad.—Sorry,sir.They________onlyforlunchanddinner.Whynotconsider________somethingelse?A.

serve;toorder

B.

served;ordering

C.

areserved;ordering

D.

served;toorder【答案】C【解析】【分析】句意：—服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。—对不起，先生。他们只在午餐和晚餐提供。为什么不考虑点别的呢？they指代的是前面提到的香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉，与动词serve之间是被动的关系，应该用被动语态的形式；considerdoingsth.考虑做某事。故答案为C。25．—Whatistheendofthestory?

—Theperson

withtheftwasseen

incourt.A.

wascharged;appear

B.

charged;toappearC.

wascharged;toappear

D.

charged;appear【答案】B【解析】【分析】句意：-故事的结尾是什么？-这个被控告偷窃的人被看到出现在法庭上。wascharged被控告，是一般过去时态的被动语态；charged是过去分词；appear出现；toappear是动词不定式形式。这句话中已经有了谓语动词wasseen，所以这两个空都应使用非谓语动词形式。第一个空是后置定语，修饰前面的名词theperson，并且构成被动关系，故用过去分词；第二个空使用的句型是seesb.dosth.看到某人做某事，当这个句型用于被动语态中的时候，动词不定式应带上to。故应选B。26．Attimes,parentsfinditdifficult________withtheirteenagechildrenA.

talk

B.

talked

C.

talking

D.

totalk【答案】D【解析】【分析】句意:有时,人们发现与青少年交谈是有困难的;find+it+adj.+forsb.+todosth”发现做某事是…..,“（it做形式宾语,todo不定式做真正的宾语）。故选D【点评】考查非谓语动词，以及句型find+it+adj.+forsb.+todosth的应用。27．Iremembered______thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelight.A.

locking

B.

locked

C.

tolock

D.

lock【答案】C【解析】【分析】句意：我记得……们在我离开办公室之前，但是我忘记关灯。根据句意可知我记得锁门，故选C。【点评】考查动词形态辨析。28．Tom,try___________muchnoisewhileyouareeatingnoodleshereinJapan.It'sgoodmanners.