2025年高职学前教育（幼儿手工制作）试题及答案

2025年高职学前教育（幼儿手工制作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.幼儿手工制作中，适合小班幼儿的手工材料是（）A.废旧物品B.超轻黏土C.剪刀D.水彩笔答案：B2.手工制作能培养幼儿的（）A.观察力B.想象力C.注意力D.以上都是答案：D3.幼儿手工制作的基本形式不包括（）A.绘画B.剪纸C.折纸D.雕塑答案：A4.以下哪种手工工具不适合幼儿使用（）A.安全剪刀B.儿童专用胶水C.锋利的刻刀D.塑料镊子答案：C5.幼儿手工制作中，色彩搭配的原则是（）A.鲜艳夺目B.对比强烈C.和谐统一D.随意搭配答案：C6.引导幼儿进行手工制作时，首要关注的是（）A.作品的美观B.幼儿的安全C.制作的速度D.作品的创意答案：B7.对于中班幼儿，手工制作的难度可以适当（）A.降低B.提高C.不变D.随意调整答案：B8.手工制作能促进幼儿（）的发展。A.手部精细动作B.语言表达C.空间认知D.以上都是答案：D9.幼儿手工制作的灵感来源不包括（）A.生活B.故事C.成人作品D.电子产品答案：D10.在幼儿手工制作中，教师的角色是（）A.指导者B.参与者C.观察者D.以上都是答案：D第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：请在横线上填上合适的内容。w11.幼儿手工制作常用的材料有______、______、______等。（3分）答案：彩纸、卡纸、超轻黏土w12.手工制作的基本技能包括______、______、______等。（3分）答案：剪、贴、折w13.幼儿手工制作的步骤一般有______、______、______。（4分）答案：构思、制作、完善三、简答题（共20分）答题要求：简要回答问题。w14.简述幼儿手工制作对幼儿发展的重要意义。（10分）答案：幼儿手工制作能培养幼儿的观察力、想象力、创造力、动手能力和审美能力。促进幼儿手部精细动作发展，提高手眼协调能力。还能让幼儿在制作过程中体验成功的喜悦，增强自信心，培养耐心和专注力，同时激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。w15.如何引导小班幼儿进行手工制作？（10分）答案：选择简单易操作的材料，如超轻黏土等。示范制作过程，动作要慢且清晰。给予幼儿充分的时间自由创作，不要过多干涉。及时肯定和鼓励幼儿的作品，增强其自信心。引导幼儿观察周围事物，为手工制作提供灵感。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读材料，回答问题。材料：在一次手工制作活动中，老师让幼儿制作“美丽的花朵”。小明用彩纸剪出了花瓣形状，然后用胶水粘贴在一起，但是他发现花朵不够立体。小红则用超轻黏土捏出了花瓣，再用绿色黏土做了花茎，最后用彩色珠子装饰花朵，花朵看起来非常漂亮。w16.请分析小明和小红在手工制作中的表现。（10分）答案：小明能够运用剪和贴的技能制作花朵，但在使花朵立体方面遇到困难，说明他对手工制作的技巧掌握还不够熟练，空间想象力有待提高。小红不仅熟练运用了捏、粘贴等技能，还能巧妙地运用装饰材料，使作品更加美观立体，展现出较好的动手能力、想象力和创造力，对手工制作有更深入的理解和运用。w17.针对小明的情况，老师应该如何指导？（10分）答案：老师可以再次示范如何让花朵更立体的方法，比如可以将花瓣稍微卷一下或者用其他材料支撑。引导小明观察生活中花朵的形态，启发他思考如何让花朵更生动。鼓励小明尝试不同的方法，如用折纸的方式制作花瓣，增加作品的立体感。在小明尝试新方法时，给予及时的肯定和鼓励，增强他的自信心和探索欲望。五、创作题（共20分）答题要求：根据题目要求进行创作。w18.请设计一个幼儿手工制作活动方案，主题为“可爱的小动物”，要求写出活动目标、活动准备、活动过程。（20分）答案：活动目标：让幼儿了解不同小动物的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。提高幼儿的动手能力，能用多种材料制作出可爱的小动物。激发幼儿对小动物的喜爱之情，体验手工制作的乐趣。活动准备：各种手工材料，如彩纸、卡纸、超轻黏土、吸管、毛线等。小动物的图片或视频资料。展示台。活动过程：首先，播放小动物的视频或图片，引导幼儿观察小动物的外形特点，如颜色、形状、大小等。然后，教师示范用不同材料制作小动物的方