幼儿园 安全课件

幼儿园安全教育课件第一章：幼儿园安全的重要性安全事故的警示近年来，幼儿安全事故频发，每一起事故都让家长和社会揪心。从跌倒摔伤到误食异物，从交通事故到走失事件，这些看似偶然的意外背后，往往隐藏着可以预防的安全隐患。据统计，大部分幼儿安全事故都可以通过适当的安全教育和防范措施来避免。因此，防患于未然成为幼儿园和家庭共同的责任。安全教育的基石作用安全教育不仅仅是教会孩子避免危险，更是培养他们的安全意识和自我保护能力。通过系统的安全教育，幼儿可以学会识别危险、规避风险、在紧急情况下正确应对。幼儿安全事故的典型案例滑倒受伤事件某地幼儿园在雨天，一名幼儿在走廊奔跑时滑倒，导致头部受伤。事后调查发现，地面湿滑且缺少防滑措施，同时幼儿未遵守"走廊慢行"的规则。教训：环境安全与行为规范同等重要，需要双管齐下。误食异物窒息事件一名3岁幼儿在午餐时因好奇将小玩具放入口中，不慎吸入气管导致窒息。幸好老师及时发现并采取海姆立克急救法，才避免了悲剧发生。安全守护，快乐成长第二章：晨间入园安全须知上学路上的安全每天上学的路上，幼儿必须拉着大人的手，不可独自行走或奔跑。过马路时要走人行横道，注意观察来往车辆，遵守交通信号灯的指示。家长要提前规划好安全的上学路线，避开车流密集和施工路段，确保孩子安全抵达幼儿园。禁止携带危险物品严禁携带任何危险物品入园，包括小刀、剪刀、针、打火机、鞭炮、玻璃制品等尖锐或易燃易爆物品。这些物品可能对幼儿自身或其他小朋友造成伤害。在园时间安全守则（一）1不擅自离开活动区域幼儿在园期间，无论是上课、游戏还是自由活动，都不得擅自离开活动室或指定区域。如需去洗手间、喝水或有其他需求，必须先告知老师并得到允许。这项规则不仅能让老师随时掌握每个孩子的位置，确保安全，也能培养幼儿的规则意识和沟通能力。上下楼梯靠右行上下楼梯时要始终靠右侧行走，保持单列队形，不推搡、不拥挤。用手扶好扶手，眼睛看着台阶，一步一步稳稳走，不奔跑、不跳跃。在园时间安全守则（二）1正确使用文具和工具在进行绘画、手工等活动时，要正确使用铅笔、蜡笔、剪刀等工具。严禁用笔尖、剪刀尖对着自己或他人，更不能拿着尖锐物品追逐打闹。使用完毕后，要及时将工具放回指定位置。老师会教导孩子们正确的握笔姿势和剪纸方法，确保使用安全。2午睡时的安全注意事项午睡时间，幼儿要安静躺在自己的床位上，不蒙头睡觉以免影响呼吸。身体各部位不要探出床外，防止翻落受伤。不在床上玩耍打闹，不咬被角、不吮手指。如有身体不适或需要上洗手间，要及时告诉值班老师。良好的午睡习惯既保证休息质量，也确保了安全。记住重要信息幼儿园信息每个孩子都应该清楚记住自己幼儿园的全名、所在班级、班主任老师的名字。这些信息在走失或需要帮助时非常重要。家庭住址孩子要能够说出自己家的详细地址，包括街道名称、楼号和门牌号。可以通过反复练习和情景模拟来帮助记忆。父母联系方式熟记爸爸妈妈的姓名和至少一个手机号码。可以编成儿歌或配合手指游戏来帮助记忆，确保紧急时刻能够联系到家人。温馨提示：家长可以每周通过问答游戏的方式，帮助孩子巩固这些重要信息。防止走失和意外发生，让孩子学会自我保护的第一步。外出安全教育陌生人安全原则不吃陌生人的食物无论陌生人给的糖果、零食看起来多么诱人，都不能接受和食用。有些不法分子可能在食物中掺杂药物，给孩子带来危险。不跟陌生人走即使陌生人说"你妈妈让我来接你"或"我带你去找妈妈"，都不能相信。真正的家人会提前告知老师接送安排。不随意离开集体外出活动时，要紧跟老师和队伍，不能因为好奇而擅自离开。时刻与小伙伴们在一起，互相照应。记住口诀：不吃、不拿、不跟走，遇事找老师和警察叔叔帮忙！户外活动安全保持秩序排队时不推挤、不争抢，耐心等待轮到自己。玩滑梯、秋千等游乐设施时，一个接一个来，不拥挤。走廊慢行在楼道、走廊等室内公共区域，要慢步行走，不奔跑打闹。地面可能有水渍或障碍物，快速奔跑容易滑倒摔伤。游戏安全选择适合自己年龄的游戏项目，不做危险动作。玩耍时注意周围环境，不去危险区域探险。离园安全须知家长接送规范放学时间到了，要在指定地点等待家长来接。见到家长后，主动牵起爸爸妈妈的手，不在园门口或路上乱跑。如果有特殊情况由其他家人来接，要确认老师已经接到家长的通知和委托。安全接送是保障幼儿人身安全的最后一道防线。找不到家长怎么办如果等了一会儿还没有见到来接的家人，千万不要慌张，更不能自己离开幼儿园。要立即回到教室找自己的老师，或者找园长、保安叔叔帮助。老师会帮你联系家长，在家长到来之前，你可以安全地待在幼儿园。记住：遇到问题找老师，老师永远是你的保护者。有序接送，安全回家每天放学时刻，在老师的组织下，家长们井然有序地接送孩子。这份秩序背后，是学校、家长和孩子共同守护的安全承诺。第三章：幼儿园常见安全标志认识交通安全标志人行横道标志：白色斑马线图案，告诉我们这里可以安全过马路禁止通行标志：红色圆圈中间有横杠，表示不能进入或通过注意儿童标志：黄色三角形内有儿童图案，提醒司机减速慢行停车标志：红色八角形写着"停"，车辆必须完全停下园内警示标志禁止烟火：红色圆圈内有火焰和烟头图案，禁止吸烟和使用明火当心触电：黄色三角形内有闪电符号，提醒远离电器设备安全出口：绿色背景白色小人奔跑图案，紧急时从这里疏散禁止攀爬：提醒孩子不要攀爬围墙、栏杆等设施安全标志的作用01指引安全行为安全标志就像无声的老师，时刻提醒我们应该做什么、不应该做什么。通过简洁明了的图案和色彩，让幼儿快速理解安全信息。02预防危险发生认识并遵守安全标志，能够帮助我们提前识别潜在危险，采取正确的防范措施，从而有效避免安全事故的发生。03培养规则意识学习安全标志的过程，也是培养幼儿遵守规则意识的过程。让孩子从小懂得，规则和标志是为了保护大家的安全。04提升自我保护能力当孩子能够正确识别和理解安全标志后，即使在没有成人陪伴的情况下，也能根据标志做出正确判断，提高自我保护能力。安全标志互动游戏标志识别大挑战老师展示各种安全标志卡片，让孩子们说出标志的名称和含义。答对的小朋友可以获得小红花奖励，增强学习积极性。设计我的安全标志鼓励孩子们发挥创意，用画笔设计属于自己的安全标志。比如"禁止在床上跳跃"、"轻声说话"等，让安全教育变得更有趣。安全标志寻宝游戏在幼儿园内开展寻宝活动，让孩子们找到指定的安全标志并拍照打卡。通过实地探索，加深对园区安全标志位置和作用的记忆。第四章：防踩踏安全教育预防踩踏的基本原则踩踏事故往往发生在人群密集、通道狭窄的场所。幼儿园的楼梯、走廊、活动室门口都是需要特别注意的区域。保持冷静最重要：当人群拥挤时，幼儿容易感到紧张害怕。这时要告诉自己"不着急、不慌张"，听从老师的指挥，有序移动。避免推搡和拥挤：不推前面的小朋友，也不被后面的人推着快速前进。如果感觉周围太拥挤，要大声告诉老师，请求帮助。关键口诀：人多不挤、听从指挥、有序行进、安全第一！防踩踏应急措施自我保护姿势如果不幸被卷入拥挤人群，要尽量靠墙站立，或者蹲下抱头保护重要部位。双手交叉护在胸前，保护胸腔和内脏。大声呼救在安全的前提下，用力大喊"老师救我"或"这里有人摔倒了"，引起成人注意。但不要过度消耗体力，保持呼吸顺畅。教师疏散救助教师发现险情后，要立即组织疏散，指挥孩子从侧面安全通道撤离。对已摔倒的幼儿，要迅速扶起并转移到安全区域，及时检查伤情。第五章：消防安全基础知识认识火灾的危险火是我们生活中的好朋友，可以做饭、取暖，但如果使用不当，就会变成可怕的灾难。火灾会产生浓烟和高温,不仅烧毁财物，还会危及生命安全。幼儿要懂得火的危险性，知道远离火源是保护自己的第一步。不玩打火机、火柴，不靠近燃气灶、电暖器等发热设备。学习使用灭火器虽然幼儿不建议直接操作灭火器，但认识灭火器的外观和基本使用方法很重要。灭火器通常是红色的圆筒，上面有喷嘴和压把。使用口诀：提、拔、握、压——提起灭火器，拔掉安全销，握住喷管，压下压把对准火焰根部喷射。发现小火时要立即告知大人处理。火灾逃生演练1听到警报听到火灾警报后，立即停止一切活动，保持镇静，快速集合到老师身边。2湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，防止吸入浓烟和有毒气体，弯腰低姿态行进。3沿疏散路线撤离跟随老师，按照疏散指示标志和平时演练的路线快速有序撤离，不推搡、不回头。4严禁乘坐电梯火灾时必须走安全楼梯，绝不能乘坐电梯。电梯可能断电或变成"烟囱"，非常危险。5到达安全地点撤离到操场或指定安全区域后，由老师清点人数，确保每个孩子都安全到达。重要提醒：幼儿园每学期至少组织2次消防疏散演练,让孩子们在实践中掌握逃生技能，做到遇险不慌、有序撤离。第六章：食品安全与饮食卫生健康饮食从卫生开始不吃过期或不洁食物要仔细观察食物的外观、气味和保质期。发霉、变色、有异味的食物坚决不吃。不吃地上捡到的食物，不吃来源不明的零食。餐前必须洗手吃饭前、上厕所后、玩耍后都要用肥皂或洗手液认真洗手。按照"七步洗手法"清洁手心、手背、指缝、指尖等部位，冲洗干净后用干净毛巾擦干。保持个人卫生勤剪指甲、勤换衣服，饭前不用脏手揉眼睛、挖鼻孔。使用自己的水杯、餐具，不与他人共用，防止疾病传播。食物过敏与应急处理识别常见过敏源有些孩子可能对特定食物过敏，常见的过敏源包括：海鲜类：虾、蟹、贝类等坚果类：花生、核桃、杏仁等蛋白质类：鸡蛋、牛奶、豆制品水果类：芒果、菠萝、桃子等家长要提前告知老师孩子的过敏史，幼儿园会在餐饮安排上特别注意。过敏反应的紧急处理轻度过敏症状：皮肤发红、起疹子、瘙痒，这时要立即停止食用可疑食物，让孩子多喝水，并通知家长。严重过敏反应：如果出现呼吸困难、面部肿胀、剧烈呕吐等症状，要立即拨打120急救电话，同时让孩子平躺，保持呼吸道通畅，等待专业救援。教师应掌握过敏儿童名单和应急药物使用方法，确保能在第一时间正确处理。第七章：防溺水安全教育远离危险水域江河、湖泊、池塘、水库等野外水域严禁幼儿靠近。这些地方水深不明、水底情况复杂，没有任何安全设施和救生人员，非常危险。幼儿园、公园内的景观水池、喷泉也要远离，不能攀爬护栏或伸手触碰。即使是浅水区也可能发生意外，必须时刻警惕。游泳必须有成人陪同如果要游泳，必须在正规的游泳馆，并且由爸爸妈妈或专业教练陪同。下水前要做好热身运动，佩戴游泳圈等安全装备。在水中不能打闹、潜水时间过长或游到深水区。感到身体不适时要立即上岸休息。记住：安全永远第一，开心游泳第二！溺水自救与救助知识1落水后保持镇静如果不慎落水，最重要的是不要慌张。保持冷静,深吸一口气，让身体放松漂浮在水面上。手脚有节奏地划动，保持平衡。2大声呼救引起注意用尽全力大声喊"救命！"或挥动手臂，引起岸上人的注意。如果有救生圈、木板等漂浮物，要紧紧抓住。3等待专业救援尽量节省体力，不要挣扎或往下游。等待成人或专业救援人员施救，配合救援动作。4他人施救的安全方法发现有人溺水，幼儿绝对不能自己下水救人。应立即大声呼叫成人帮忙，或拨打110报警。可以寻找长竹竿、绳子等工具递给溺水者。第八章：网络安全基础网络世界的安全守则随着科技发展，许多幼儿也开始接触平板电脑、智能手机等电子设备。网络世界虽然精彩，但也存在诸多隐患，需要从小建立安全意识。不随意点击陌生链接在使用儿童应用或观看视频时，可能会弹出各种广告和链接。这些链接可能包含病毒或不良内容，千万不要随便点击。只使用爸爸妈妈安装和允许的应用程序。保护个人隐私信息不在网络上告诉陌生人自己的姓名、住址、学校名称、父母电话等个人信息。不发送自己或家人的照片给不认识的人。记住：网络上的"好心人"可能是坏人伪装的！网络安全良好习惯培养30%每天使用电子设备不超过30分钟过度使用电子设备会影响视力和身体发育，要合理控制时间。50%观看内容的一半时间要有家长陪伴家长陪伴可以及时引导和讲解，确保孩子接触健康内容。100%遇到网络欺凌必须告诉家长和老师如果在网上看到不好的内容或被欺负，要第一时间告诉信任的大人。培养良好的网络使用习惯,既能享受科技带来的便利，又能保护自己的安全和健康。家长要以身作则，和孩子一起制定"家庭网络公约"，共同遵守。第九章：紧急自救与求助技能110报警电话遇到坏人、打架斗殴或其他危险情况时拨打，警察叔叔会来帮助你。119火警电话发现火灾时立即拨打，消防员叔叔会迅速赶来灭火和救援。120急救电话有人受伤、生病或发生意外时拨打，医生会提供紧急救助。如何正确拨打紧急电话保持冷静：深呼吸，让自己平静下来，说话才能清楚说清地点：告诉接线员你在哪里，比如"我在XX幼儿园"或"XX街XX号"描述情况：简单说明发生了什么事，是着火了、有人受伤还是其他情况听从指导：接线员会告诉你怎么做，要认真听、仔细做不要挂断：等对方说可以挂了再挂电话练习建议：家长可以和孩子进行角色扮演游戏，模拟拨打紧急电话的场景，让孩子熟练掌握求助技能。但要告诉孩子，不能拿真电话乱打紧急电话，否则会影响真正需要帮助的人。家园共育：家长的安全责任家庭安全隐患大排查家长要定期检查家中的安全隐患：电源插座是否有保护盖、药品和清洁剂是否妥善存放、阳台窗户是否有防护栏、厨房刀具是否收好、家具尖角是否包上防撞条。特别要注意小物件的收纳，如纽扣、硬币、小玩具零件等，防止幼儿误食。燃气阀门、打火机等危险物品要放在孩子够不到的地方。配合幼儿园安全教育家长要积极配合幼儿园的安全教育工作，认真阅读老师发送的安全提示和通知。参加幼儿园组织的家长会和安全讲座，了解最新的安全知识。在家中也要延续幼儿园的安全教育，通过日常对话、讲故事、看绘本等方式，不断强化孩子的安全意识。当孩子做出安全行为时，要及时表扬和鼓励。家庭安全演练建议家庭每季度进行一次安全演练，模拟火灾、地震等紧急情况下的逃生路线。让孩子熟悉家中的安全出口、灭火器位置和紧急联系方式。通过实际演练，孩子能更好地掌握逃生技能。家长也能发现家中安全布置的不足之处，及时改进完善。安全教育小故事分享小明学会了不跟陌生人走一天放学后，一位阿姨对小明说："你妈妈让我来接你回家。"小明想起老师教过的安全知识，礼貌地说："谢谢阿姨，但我要先问问老师。"小明立即回到教室找老