（新）学校消防安全个人心得体会（2篇）

（新）学校消防安全个人心得体会（2篇）（第一篇）九月的风还带着夏末的余温，教学楼的广播突然响起急促的警报声，尖锐得像要划破走廊里的喧嚣。我正低头赶早八的笔记，同桌猛地拽了我一把：“消防演练！快！”教室里瞬间炸开了锅，有人慌乱地把手机塞进兜，有人抓起桌上的练习册当“湿毛巾”，前排男生还在打闹，被班长厉声喝止：“按路线走，别挤！”我跟着人流涌出教室，走廊里弥漫着粉笔灰和早餐的味道，平时觉得宽敞的通道此刻挤满了人，后排有女生被踩了脚，低低地叫了一声。教官站在楼梯拐角，戴着红袖章，手里挥舞着绿色指挥旗：“弯腰！捂口鼻！靠右行！”他的声音嘶哑，额角渗着汗，我这才注意到他制服上的反光条在晨光里格外刺眼。下到一楼时，我看见隔壁班的小个子男生因为跑得太急，鞋带散了，他单脚跳着去够，后面的人差点撞上。教官几步冲过去，蹲下身帮他系好鞋带，又拍了拍他的背：“跟着队伍，别掉队。”那一刻突然觉得，原来演练里的“秩序”不是冰冷的规定，是有人在暗处替我们兜底。操场的草坪还带着露水，各班按区域站定，教导主任拿着扩音喇叭站在主席台上，他没像平时那样训话，而是举起手机播放了一段视频——画面里是某高校宿舍火灾的现场，黑烟从窗户滚滚涌出，消防员破门时，门框已经烧得焦黑。“去年这个时候，全国高校发生火灾事故28起，其中23起是电器使用不当。”他的声音透过喇叭有些失真，却像锤子敲在心上，我下意识摸了摸口袋里的充电宝，早上出门时忘了拔，现在还插在宿舍的插座上。灭火器演练在操场东侧的空地上，五个红色的干粉灭火器整齐地摆在铁架上，旁边堆着旧纸箱当“火源”。安全员李老师戴着手套，先演示了一遍：“提瓶时要稳住，拔保险销别太用力，握喷嘴要对准火焰根部，压把手时匀速……”他的动作流畅得像在拆礼物，可轮到我时，灭火器却沉得像灌了铅。保险销卡得很紧，我手指使力才拔出来，喷嘴一晃，粉末“噗”地喷了自己一脸，引得旁边女生偷笑。李老师走过来扶住我的手腕：“别急，想象这是在救你宿舍的书。”我定了定神，重新瞄准，白色的粉末在阳光下划出弧线，火苗果然“嘶”地矮了下去。他拍了拍我肩膀：“记住这个手感，真着火时，你比灭火器更重要。”我抹了把脸上的灰，尝到嘴里咸涩的味道，突然明白“演练”两个字的分量——不是走过场，是让我们在真正的危险来临前，先学会不慌。那天下午回宿舍，我做的第一件事就是拔掉充电宝，又把桌下堆了半学期的快递盒全清了出去。室友小林正对着镜子卷头发，卷发棒的线拖在地上，差点被她踩住。“你这玩意儿功率多少？”我问她。她头也不抬：“不知道，淘宝买的便宜货。”我把学生手册翻到宿舍安全那页递给她，上面用红笔标着：“严禁使用功率超过800W的电器，卷发棒、热得快均属违规。”她撇撇嘴：“哪有那么夸张，我用了一年都没事。”可当我点开手机里存的火灾视频给她看时，她卷头发的手顿住了——视频里那个被烧毁的宿舍，桌上就摆着个和她同款的粉色卷发棒。那天晚上，我们宿舍开了个“安全大会”，把每个人的充电器、插排都检查了一遍，小林主动把卷发棒收进了柜子最深处，说以后去理发店弄。十月中旬，我加入了校消防志愿者协会。第一次跟着会长去检查消防通道，推开三楼西侧的安全门时，一股霉味扑面而来——里面堆着废弃的课桌椅，连落脚的地方都没有。“上周刚清理过，又被保洁堆东西了。”会长叹了口气，掏出手机拍照，“这些桌椅堵着通道，真着火了，整层楼的人都得被困。”我们花了四十分钟才把东西搬到储物间，我累得靠在墙上喘气，看着空荡荡的通道，突然想起初中时教学楼着火的事——那时我读初二，化学实验室的酒精洒了，火苗窜起来时，我们班正上体育课，等跑回教学楼，走廊里全是烟，多亏消防通道畅通，我们才从侧楼梯跑了出来。原来那些不起眼的门和通道，真的是救命的路。现在每次路过宿舍楼门口的消防栓，我都会下意识看一眼上面的检查卡，看到“每月检查，正常”的字样，心里才踏实。上周帮宿管阿姨贴安全提示，在“请勿堵塞消防通道”的标语旁，我加了行小字：“这里是我们的逃生路，请给它留条道。”有个大一新生路过时指着问：“学姐，这真是逃生路吗？”我蹲下来跟他说：“是啊，你看那边的安全出口标志，晚上会亮绿光，记住那个方向，万一出事，别坐电梯，跟着绿光跑。”他似懂非懂地点头，眼睛亮晶晶的，像我刚入学时一样。原来成长不是突然明白什么大道理，是某天你发现，自己开始留意那些以前从不关心的细节：走廊的应急灯有没有亮，室友的手机充完电有没有拔，甚至路过食堂后厨时，会下意识看一眼灭火器的压力表。消防安全这四个字，以前在我眼里只是墙上的标语，现在却成了生活里的习惯——是睡前检查一遍插座的手，是提醒同学别在楼道抽烟的话，是每次演练时认真对待的态度。就像李老师说的，灭火器能灭火，可更重要的是握着灭火器的人，知道为什么要去灭，怎么去灭。（第二篇）三月的雨下了整整一周，图书馆的窗户蒙上一层水雾，我趴在桌上翻消防知识竞赛的题库，指尖划过“火灾中致人死亡的主要原因”那一行——答案是“吸入有毒气体”，可我盯着这行字看了十分钟，脑子里还是空荡荡的。为了准备这场竞赛，我已经背了三天题，从燃烧三要素到灭火器类型，知识点像散落的珠子，怎么也串不起来。“这些都是死知识，你得知道背后的为什么。”搭档陈默把一杯热可可推到我面前，她是化学系的，说起火灾原理眼睛发亮，“比如一氧化碳中毒，为什么比明火更危险？因为它和血红蛋白的结合力是氧气的240倍，人吸入后，身体会缺氧，哪怕没被烧死，也会窒息。”她用钢笔在纸上画了个血红蛋白分子的结构图，红色的圆圈和黑色的线条纠缠在一起，像一团微型的火焰。竞赛前三天，我们去市消防救援支队参观。消防车停在车库里，红色的车身被擦得锃亮，轮胎比我人还高。讲解员是个叫王峰的消防员，他掀开一辆车的后盖，里面的装备看得我眼花缭乱：液压剪像钢铁巨鳄的嘴，空气呼吸器的面罩上还沾着泥点，“这是上周救援时蹭的。”他笑着说，指了指面罩边缘的划痕，“有个老太太被困在四楼，阳台栏杆锈断了，我们破窗时，碎玻璃划的。”他的手背上有道浅浅的疤，是去年救一个仓库火灾时留下的，“当时温度太高，隔热服都烤变形了，出来时手套能拧出水。”我摸了摸旁边的隔热服，面料硬邦邦的，像纸板，“这衣服重20斤，穿上就像裹着棉被跑步。”王峰说这话时，语气轻松得像在说今天的天气，可我想起题库里的题：“消防员进入火场的最长时间是多少？”答案是“20分钟”，原来那些数字背后，是活生生的人在和死神抢时间。实验室的展示区更让我震撼。几个透明的玻璃柜里，摆着烧毁的电器残骸：一个被烧得只剩骨架的电热毯，里面的电热丝像一团乱麻；一个变形的电火锅，锅底的涂层全没了，露出黑乎乎的金属；最吓人的是一个充电宝，外壳鼓得像个气球，“这是过度充电导致的爆炸。”王峰拿起那个充电宝，“你们学生宿舍最常见的隐患就是这个，很多人充着电睡觉，一旦短路，火会顺着数据线烧到床帘。”他又指向旁边一张照片，是某大学实验室的火灾现场，实验台烧得焦黑，地上散落着破碎的烧杯，“这个是做有机实验时，酒精洒在电热板上，没及时关电源，三分钟就烧起来了。”我想起我们实验室的电热板，上次做实验时，我为了快点加热，把温度调到最高，溶剂沸腾时溅出来，差点烫到手，当时还觉得是自己不小心，现在后背直冒冷汗。竞赛那天，我和陈默抽到了最后一组。必答题环节还算顺利，可到了案例分析题，屏幕上出现一段监控录像：凌晨两点，学生宿舍楼道里，一个烟头从窗户扔下来，落在楼下的纸箱堆上，十分钟后，火苗窜到了二楼。“请指出这段视频中的三个消防安全隐患。”主持人的声音刚落，陈默立刻按下抢答器：“第一，高空抛物；第二，消防通道堆放杂物；第三，宿舍使用明火。”她答得又快又准，可我看着屏幕里越烧越大的火，突然想起王峰说的话：“很多火灾都是小事引起的，一个烟头，一个没拔的充电器，甚至一根老化的电线。”原来我们平时忽略的细节，可能就是点燃灾难的火星。决赛时，我们和医学院打平，加时赛的题目是“如何组织宿舍火灾逃生演练”。我深吸一口气，开始说：“首先要熟悉疏散路线，每个宿舍门口都贴着逃生图，得记住最近的安全出口；其次要准备应急物品，比如湿毛巾、手电筒，放在容易拿到的地方；然后是演练时的注意事项，不能坐电梯，弯腰捂口鼻，不能贪恋财物……”说到这里，我突然想起第一次消防演练时，自己还在纠结要不要回去拿笔记本，现在才明白，那些被我们觉得“麻烦”的规定，都是用教训换来的。最后我们赢了，捧着奖杯下台时，陈默捏了捏我的手：“你刚才说到‘不能贪恋财物’时，声音都抖了。”我笑了笑，其实不是紧张，是突然觉得，这些知识不是用来考试的，是用来救命的。从那以后，我养成了一个习惯：每次进教室，先看安全出口的位置；去图书馆，会留意消防栓的检查日期；甚至在食堂吃饭，都会瞟一眼后厨的灭火器。上周宿舍进行安全检查，我帮宿管阿姨登记违规电器，302宿舍的小张抱着一个电煮锅不肯交，“我就煮个泡面，不用的时候拔电源。”他嘟囔着，我没跟他争，只是把在消防支队拍的那个烧毁的电火锅照片给他看，“这个也是煮泡面用的，”我说，“它的主人和你一样，觉得‘小心点就没事’。”小张的脸慢慢红了，默默把电煮锅放进了收纳箱。前几天，我在宿舍楼的公告栏贴了张“安全小贴士”，上面画着简单的漫画：一个插头插满充电器，旁边画个大大的叉；一个人睡前拔手机充电线，旁边画个笑脸。有个女生路过时停下来看，掏出手机拍了照，“我要发给我室友，她总充着电玩手机。”看着她的背影，我突然想起王峰说的：“消防安全不是一个人的事，是每个人的事。”就像拼图，少了一块都不完整。现在再翻开那本题库，那些知识点不再是冰冷的文字：“燃烧三要素”是火种、可燃物、氧气，可我看到的是烟头、纸箱、楼道里的风；“灭火器类型”是干粉、二氧化碳、泡沫，可我想起的是第一次使