XX高职学院奖励性绩效工资实施方案

XX高职学院奖励性绩效工资实施方案第一章总则第一条为深入贯彻落实国家职业教育改革精神，健全以业绩贡献为导向的收入分配激励机制，充分调动全院教职工教书育人、管理服务、科研创新和社会服务的积极性，提升办学质量与内涵发展水平，根据《中华人民共和国教师法》《深化新时代教育评价改革总体方案》及省市关于事业单位绩效工资管理的相关规定，结合我院办学实际，制定本方案。第二条本方案坚持以下实施原则：立德树人，师德为先。坚持把师德师风作为绩效评价的第一标准，将教书育人核心职责贯穿考核全过程，引导教职工践行立德树人使命。业绩导向，激励创新。突出工作实绩与贡献度，强化教学质量、科研成果、社会服务和管理效能导向，鼓励教职工在专业建设、技能竞赛指导、校企合作等领域建功立业。分类评价，精准激励。根据教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等不同岗位特点，建立差异化考核评价体系，实现“一类一标杆、一人一画像”的精准激励。公平公正，公开透明。规范考核程序，明确评价标准，考核过程与结果全程公开，主动接受监督，保障教职工的知情权、参与权和监督权。统筹兼顾，持续发展。合理统筹各类岗位绩效分配，兼顾短期激励与长期发展，确保绩效工资总额与学院办学效益、财力状况相适应，实现可持续发展。第三条本方案适用于学院全体在编在岗教职工，以及与学院签订正式聘用合同、参与学院日常工作管理的人员。离退休人员、长期病假人员、停薪留职人员等按相关规定不参与奖励性绩效工资分配。第二章奖励性绩效工资总额确定与来源第四条奖励性绩效工资总额以学院年度核定的绩效工资总量为基础，扣除基础性绩效工资、政策性补贴后的余额确定，并根据以下因素动态调整：学院年度办学效益（包括招生就业质量、人才培养质量、社会服务收入等）；省级及以上教学科研成果、技能竞赛获奖等标志性业绩；政府部门专项补助（如职业培训补贴、高技能人才培养补助等）；学院财力状况及年度预算安排。第五条奖励性绩效工资资金来源主要包括：财政核拨的绩效工资专项经费；学院事业收入中按规定比例提取的经费；社会服务净收入（含职业培训、技术服务、科研成果转化等），按不超过60%的比例提取补充；其他合法合规的经费来源。第三章奖励性绩效工资分配体系与标准第六条奖励性绩效工资分为“基础性奖励绩效”和“突破性贡献绩效”两大类别，其中基础性奖励绩效占比不低于60%，突破性贡献绩效占比不超过40%。第七条基础性奖励绩效分配基础性奖励绩效以岗位职责履行和日常工作完成情况为核心，按岗位类型分档考核发放，主要包括教学工作量绩效、管理服务绩效、教辅服务绩效等。教师岗位：以教学工作量为基础，结合课堂教学质量、学生评教结果、教学常规检查情况确定。其中，“双师型”教师教学课时绩效可上浮3%-8%；指导学生顶岗实习、社团活动、技能竞赛集训等计入教学工作量并核算绩效。行政管理人员岗位：以岗位责任履行、工作任务完成效率与质量、服务对象满意度为核心考核指标，按管理岗位层级和工作实绩分档发放。教辅人员岗位：以教学辅助服务质量、实训设备维护效能、图书情报服务成效等为考核重点，结合服务覆盖面和师生满意度核算绩效。工勤人员岗位：以岗位技能水平、服务保障质量、工作出勤率为核心，按岗位等级和工作实绩发放绩效。第八条突破性贡献绩效分配突破性贡献绩效针对在教学改革、科研创新、社会服务、技能竞赛等领域取得重大成果或作出突出贡献的教职工，实行“清单式申报、等级化赋分、一次性发放”，主要包括以下类别：教学成果类：省级及以上教学成果奖、精品在线开放课程、规划教材、教学能力竞赛获奖等；科研创新类：省部级及以上科研课题立项、核心期刊论文发表、发明专利授权及转化、横向技术服务项目到账资金等（横向项目经费到账20万元等同于一个省级课题）；技能竞赛类：指导学生参加省级及以上职业技能竞赛获奖，教职工本人参加职业技能竞赛获奖；社会服务类：为企业提供技术改造、工艺改进等服务产生显著经济效益，开展职业培训成效突出（如年度培训超500人次或获得政府专项补助），为学院争取重大项目或荣誉等；管理服务类：在校园安全、招生就业、校企合作等重点工作中作出突出贡献，获得上级部门表彰奖励的集体或个人。对获得省级以上技能竞赛一等奖、社会服务项目实际到账金额达200万元等标志性成果的教职工，可给予专项绩效奖励，并优先享受职称晋升“直通车”政策。第九条差异化分配调整对于在艰苦岗位、关键岗位（如偏远实训基地管理、夜间值班值守等）工作的教职工，绩效工资可适当上浮10%-20%。青年教师担任班主任满一年的，在绩效考核中予以加分，作为晋升高一级职称的必要条件之一。年度考核不合格、违反师德师风规定或存在重大工作失误的教职工，扣减或取消当年奖励性绩效工资。第四章考核评价实施流程第十条考核评价实行“校-院-室”三级联动机制，分为年度考核和专项考核两类，年度考核每年开展一次，专项考核根据工作需要适时开展。第十一条年度考核流程目标设定：每年年初，通过“校-院-室-教师”四级双向沟通机制，明确各岗位年度绩效目标（含基础性工作目标和突破性成果目标），并签订年度绩效目标责任书。过程监控：各二级学院（部门）定期对教职工绩效目标完成情况进行跟踪检查，每学期开展一次中期评估，及时发现问题并督促整改。自主申报：年末，教职工对照绩效目标责任书，自主梳理年度工作业绩，填写《年度绩效申报表》并提交相关佐证材料。层级考核：各二级学院（部门）成立考核小组，对教职工申报材料进行审核评分；学院绩效工资管理领导小组对各部门考核结果进行复核。公示备案：考核结果在全院范围内公示，公示期不少于5个工作日；公示无异议后，报学院人事部门备案，作为绩效工资发放的依据。第十二条专项考核流程对于突破性贡献绩效，实行“即时申报、即时审核、即时兑现”。教职工取得相关成果后，可随时向所在部门提交《突破性贡献绩效申报表》及佐证材料，经部门审核、学院绩效工资管理领导小组复核公示后，一次性发放专项绩效奖励。第五章管理与监督第十三条学院成立绩效工资管理领导小组，由学院主要领导任组长，成员包括人事、财务、教务、科研、纪检监察等部门负责人及教职工代表，负责统筹协调绩效工资分配工作，审核考核结果，处理绩效争议。第十四条人事部门负责绩效工资的统筹管理，制定具体考核细则，组织开展考核评价；财务部门负责绩效工资的资金保障和发放核算；纪检监察部门负责对绩效工资分配全过程进行监督，确保程序规范、公平公正。第十五条建立绩效反馈与改进机制。各部门需向教职工书面反馈考核结果，对考核排名后20%的教职工实施分级深度约谈，共同分析原因并制定绩效提升计划。第十六条严格执行绩效工资管理相关规定，严禁虚报考勤、虚报业绩、套取绩效工资等行为。对违反规定的，一经查实，追回违规发放的绩效工资，并依规追究相关人员责任。第六章附则第十七