家长安全提醒课：落实监护第一责任人责任

第一责任人责任汇报人:XXXX2026年01月01日家长安全提醒课：落实监护CONTENTS目录01

监护责任的重要性02

居家安全防护体系03

交通安全教育实践04

消防安全指南05

网络安全守护CONTENTS目录06

防溺水安全教育07

防欺凌与性侵害防护08

饮食与健康安全09

应急与自救能力培养10

家校协同共护机制监护责任的重要性01数据警示：儿童安全现状与风险

意外伤害：儿童健康的首要威胁根据世界卫生组织和国家卫健委统计，意外伤害已成为我国14岁以下儿童的第一死因，每年有数以万计的儿童因交通事故、溺水、跌落、烧烫伤等意外失去生命或造成终身残疾。

事故可预防性：80%的悲剧本可避免研究表明，80%的儿童意外伤害事故是可以通过加强安全教育和监护得以避免的，这凸显了家长履行监护责任、落实预防措施的重要性。

家庭安全隐患：40%以上意外发生在家中超过40%的儿童意外伤害发生在家中，阳台坠落、触电、误食药物或化学品、家具倾倒等是常见风险，家庭环境的安全排查与防护至关重要。

交通伤害：占比30%的主要风险交通事故占儿童伤害比例的30%，交通安全是不容忽视的领域。其中，上下学时段是小学生交通事故的高发期，儿童注意力不集中、缺乏交通安全意识是主要原因。

溺水：夏季儿童意外死亡的头号杀手溺水是我国儿童意外死亡的首要原因，每年夏季5-9月是溺水事故高发期。主要原因包括私自到江河湖泊游泳、在无安全设施水域玩耍、缺乏成人监护等。家长角色：安全守护的第一责任人

法律赋予的监护职责家长作为未成年人的法定监护人，对孩子的人身安全和健康成长负有不可推卸的法律责任，是孩子安全的首要守护者和安全教育的第一任老师。

家庭是安全教育的主阵地超过40%的儿童意外伤害发生在家中，家庭环境的安全建设、日常安全习惯的培养以及风险识别能力的提升，均需家长主导落实。

行为示范的关键作用家长自身的安全行为习惯，如遵守交通规则、正确用火用电等，对孩子具有直接的示范效应，是安全教育最有效的方式之一。

风险预防的第一道防线通过持续的安全教育、细致的环境排查、密切的行踪关注（做到“四知道”：知去向、知内容、知同伴、知归时），家长能有效预防各类安全事故的发生。居家安全防护体系02防坠落：阳台与窗户安全防护安装符合标准的防护设施阳台应安装高度不低于1.1米的防护栏，栏杆间距不大于0.11米；窗户加装安全锁或限位器，防止孩子攀爬打开。窗台和阳台附近不放置可攀爬的桌椅、玩具等物品。教育孩子远离危险行为明确告知孩子不向楼下抛东西、不爬阳台、门窗或其他高处，谨防坠落摔伤。可通过情景演示和案例教育，让孩子认识到攀爬高处的危险性。定期检查与维护防护区域定期检查阳台防护栏、窗户限位器等是否牢固，及时修复损坏部件。保持阳台、平台等区域整洁，不堆放杂物，确保逃生通道畅通。防触电与火灾：家庭用电用火规范01电器使用安全指南教会孩子正确使用家用电器，禁止乱动、乱拆电线、插座和电器设备。雷雨天气最好关闭电视机和电脑，防止雷电伤害。及时排查家中电线、电器安全，防止触电。02火源管控与易燃物管理向孩子普及火灾隐患知识，明确禁止玩火；妥善保管火柴、打火机等易燃易爆物品，不让孩子接触。严禁在森林、草原处携带火种，禁止在公共场所使用明火，严控各种火源。03家庭电路与设备检查定期检查家中电器设备及线路，及时更换老化、破损部件，不私拉乱接电线，防止电路过载引发火灾。不超负荷用电，使用取暖设备时远离窗帘、被褥等易燃物，人走断电。04消防安全“三清三关”制度严格落实“三清三关”：清阳台、清走道、清厨房；关火、关电、关气。不在厨房、阳台、公共走道、楼梯间堆放杂物，及时清理室内可燃物。05火灾逃生“三要三不要”原则发生火灾时要做到“三要三不要”：要镇静分析，不要盲目行动；要选好逃生办法，不要惊慌失措；要迅速撤离火场，不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。提倡家庭配备必要的火灾警报器、灭火设备。防误食与中毒：危险品管理要点药品与化学品的安全存放将药品、清洁剂、消毒剂等有毒有害物品放置在孩子够不到的带锁柜子中，避免用饮料瓶等容器分装，防止孩子误认误服。小物件误吞风险防范硬币、纽扣、电池、磁铁等小物品易导致幼儿误食或窒息，应收纳在高处或带锁容器内，不将此类物品作为玩具给低龄儿童。食品卫生与安全把控教育孩子不随意食用陌生人提供的食物，不捡拾地上的食物；购买食品选择正规渠道，不食用过期、变质、“三无”食品及野生菌等高危食物。中毒应急处理与求助家中常备急救电话（中毒急救120、全国中毒救治热线），一旦发现孩子误食，立即送医并携带误食物品包装，切勿自行催吐或给孩子喝水。交通安全教育实践03行人安全：斑马线与信号灯规则斑马线：行人过街生命线

行人横过道路必须走人行横道（斑马线）、过街天桥或地下通道。无上述设施时，需选择视线开阔、车辆较少的路段通过，严禁随意横穿马路或翻越护栏。信号灯：交通行为的指挥官

严格遵守“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”规则。红灯亮起时，禁止进入路口；绿灯亮起后，需“一慢二看三通过”，确认安全后快速通过，不追逐、奔跑。危险行为：坚决说“不”

不在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车；不在马路和有车辆出入的地方玩滑板、轮滑等；不在车辆临近时突然猛拐横穿，时刻保持对交通环境的警觉。乘车规范：安全带与安全座椅使用儿童安全座椅强制使用原则4周岁以下儿童必须规范使用符合年龄体重标准的儿童安全座椅，未满12周岁儿童严禁乘坐副驾驶位置，这是保障儿童乘车安全的重要法律与安全准则。全员全程系好安全带要求无论前排后排，所有乘车人员必须全程系好安全带，家长应以身作则并监督孩子正确佩戴，确保卡扣卡紧、位置合适，这是降低事故伤害的关键措施。乘车行为安全禁忌禁止在车内嬉戏打闹、随意走动，不得将头、手伸出车窗外，下车前需观察车辆前后左右的行人和车流情况，确认安全后从右侧车门下车。骑行安全：年龄限制与头盔佩戴要求

法定骑行年龄红线未满12周岁禁止在公共道路骑自行车、三轮车；未满16周岁不得骑电动自行车上路，更不准驾驶摩托车、汽车等机动车辆。

头盔佩戴规范与作用骑乘电动自行车时，家长和孩子均须全程正确佩戴安全头盔，系好安全扣。头盔能有效降低头部受伤风险，是骑行安全的重要保障。

冬季骑行特殊注意事项冬季骑车出行务必减速慢行，不急刹、不猛转；避免反穿厚外套，不擅自加装超宽、无固定的挡风被，以免影响操控增加事故风险。

骑行行为安全准则严禁逆行、超员、扶肩并行、攀附其他车辆等危险行为；在非机动车道内行驶，不闯红灯、不追逐打闹，确保骑行安全。消防安全指南04家庭火灾隐患排查清单电气安全隐患排查检查电线、插座是否老化破损，有无私拉乱接电线现象；不超负荷用电，大功率电器需使用独立插座；教育孩子不玩弄电器开关、插座，湿手不触碰电器。用火用气安全排查厨房油污定期清理，远离明火；使用燃气时保持通风，燃气灶具、管道定期检查，防止泄漏；不将打火机、火柴等火种放在孩子可接触到的地方，严禁在家中玩火。易燃物品存放排查不在家中储存大量易燃易爆物品；阳台、楼道、厨房等区域不堆积可燃物，保持消防通道畅通；取暖设备使用时远离窗帘、被褥等易燃物，人走断电。消防设施配备与维护家中应配备灭火器、烟雾报警器，并定期检查其有效性；确保孩子知晓灭火器的基本使用方法和火灾报警电话119；制定家庭火灾逃生路线并定期演练。火灾逃生“四步法”与自救技能湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻，过滤有毒烟雾，防止吸入性损伤。毛巾折叠3-8层效果最佳。低姿态撤离弯腰或匍匐前进，因为烟雾向上聚集，距地面30-60厘米处空气相对清新。识别安全出口沿着疏散指示标志和应急照明灯方向撤离，不乘坐电梯，选择楼梯通道。快速集合到达指定安全集合点后立即清点人数，如有人员失踪及时报告消防人员。网络安全守护05健康上网：时长管理与内容引导

制定科学上网时间规则合理控制孩子使用电子产品的时间，避免沉迷游戏或短视频，平日上网时间建议不超过1-2小时，周末可适当延长，注意间隔休息，保护视力。

引导健康网络内容消费鼓励孩子利用网络学习，如在线课程、科普视频等有益内容；教育孩子不浏览反动或有害的信息，共建清朗网络空间。

建立家庭上网公约与监督与孩子共同制定上网规则，明确允许/禁止清单、时段、违规后果等；关注其网上社交，使用家长监控软件等工具，遇到不良信息及时引导处理。隐私保护：个人信息不泄露原则

核心个人信息范畴教育孩子保护核心个人信息，包括真实姓名、家庭住址、学校名称、家长联系方式、身份证号及银行账户信息等，不随意在网络或向陌生人透露。

社交平台信息管控引导孩子不在社交平台、短视频或公共论坛发布含个人隐私的照片、视频，如校服、校徽、家庭住址周边环境等，避免被不法分子获取定位或身份线索。

陌生人信息索取应对教育孩子警惕陌生人以“问卷调查”“赠送礼物”等名义索取个人信息，对“你叫什么名字”“住在哪里”等问题，可礼貌拒绝回答或立即离开。

账号密码安全管理指导孩子设置强密码并定期更换，不同平台账号使用不同密码，不将密码告知他人（包括同学），不使用生日、姓名等易猜信息作为密码。防网络诈骗与沉迷：识别陷阱方法

01警惕常见网络诈骗手段防范“免费领取游戏皮肤”“刷单返利”等诈骗，此类诈骗常以小额利诱，后要求大额垫付或声称账户冻结需解冻。另有“冒充公检法”“明星隐私泄露”等骗局，需提醒孩子未知链接不点击，陌生来电不轻信。

02筑牢个人信息保护防线教育孩子不随意透露姓名、家庭住址、学校及家长联系方式等隐私信息。不随意添加陌生好友，不与网友线下见面，确需见面应征得家长同意并由家长陪同。

03科学引导防止网络沉迷合理规划孩子上网时间，每日不超过1-2小时，培养多元兴趣爱好，如阅读、户外运动等，避免过度依赖网络。与孩子共同制定上网规则，关注其网上社交及内容浏览。

04建立应急处理与沟通机制告知孩子遇到网络欺凌、不良信息或可疑情况时，第一时间告知家长或老师。家长应妥善保管支付密码，不告知孩子，避免其受骗后进行大额转账，定期检查孩子网络使用情况。防溺水安全教育06危险水域识别与规避要点常见危险水域类型危险水域包括江河、水库、池塘、水坑、工地积水、山围塘等，即使是浅水区也存在风险。这些水域可能存在暗流、旋涡、礁石或湿滑的岸边。危险水域特征识别需警惕无安全设施、无救援人员、水情复杂（如浑浊、水流湍急）、偏僻无人看管以及不熟悉的水域，这些都是溺水事故的高发区域。坚决规避“六不准”原则不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。家长监护“四知道”责任家长需做到“四知道”：知道孩子去哪里、做什么、和谁去、何时回来，尤其在周末、节假日等溺水高发时段，不让孩子单独靠近危险水域。防溺水“六不准”原则详解

不准私自下水游泳严禁孩子在无成人陪同的情况下，擅自到江河、湖泊、池塘、水库等危险水域游泳，独自下水缺乏应急保护，极易发生意外。

不准擅自与他人结伴游泳不允许孩子未经家长或教师同意，擅自与同伴结伴前往水域游泳，同伴间易因逞强或盲目跟从引发危险，且缺乏成熟的应急处置能力。

不准在无家长或教师带领下游泳必须在家长、教师或其他有监护能力的成年人带领下，方可到安全合规的游泳场所活动，成人监护是预防溺水的重要保障。

不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳教育孩子远离无救生员、无安全警示标识、无防护设施的自然水域或非正规游泳场所，此类区域缺乏专业救援力量，遇险后难以获得及时救助。

不准到不熟悉的水域游泳不熟悉的水域可能存在暗流、漩涡、礁石、深潭等隐藏危险，水温、水流复杂，孩子对环境判断能力不足，易发生意外。

不准不熟悉水性的学生擅自下水施救不熟悉水性的孩子发现同伴溺水时，严禁盲目下水施救，应立即大声呼救并寻求成人帮助，可利用漂浮物、长杆等工具从岸上间接救援，避免造成自身危险。智慧救援：不盲目下水施救技巧

保持冷静呼救，寻求成人帮助遇到同伴溺水，首要保持冷静，立即大声向周围成人呼救，清晰说明溺水地点和情况，切勿因慌乱自行冒险。

快速拨打急救电话，准确报告信息立即拨打110报警电话、119火警电话或120急救电话，讲清溺水者位置、人数及现场情况，确保救援力量及时到达。

利用漂浮物施救，传递求生希望迅速寻找身边可利用的漂浮物，如救生圈、泡沫板、塑料桶等，从岸上抛给溺水者，帮助其保持浮力等待救援。

借助长杆绳索拖拽，岸上安全救援在确保自身安全的前提下，可趴在岸边，利用长竹竿、树枝、衣物打结等形成的绳索，让溺水者抓住后缓慢拖拽至岸边。防欺凌与性侵害防护07校园欺凌的早期识别信号身体与物品异常信号孩子身体出现不明原因的伤痕、瘀青或抓伤；个人物品如文具、衣物频繁丢失或损坏，可能是遭受校园欺凌的直接表现。情绪与行为反常信号对上学突然表现出强烈抗拒、焦虑或恐惧；睡眠模式改变，如失眠、噩梦增多；成绩突然下降、注意力不集中，社交活动减少并回避谈论学校朋友。心理与社交退缩信号孩子情绪持续低落、易怒或沉默寡言；自我价值感降低，出现自卑心理；不愿提及学校生活，刻意回避与同学相关的话题，社交圈明显缩小。身体边界教育：隐私部位保护

明确身体隐私部位教育孩子认识身体隐私部位，即背心、内裤覆盖的胸部、腹部、臀部、大腿内侧等区域，任何人未经允许不得触摸。

建立身体自主权意识告知孩子有权拒绝任何让自己感到不舒服的身体接触，包括拥抱、亲吻等，即使对方是熟人或亲戚，勇敢说“不”是保护自己的权利。

警惕不当接触信号引导孩子识别不当行为，如他人要求触摸隐私部位、展示隐私部位、拍摄私密照片，或用糖果、玩具等诱惑实施接触，需立即远离并告知信任的成年人。

制定安全求助机制确保孩子牢记：遇到身体侵害时，立即向家长、老师或警察求助，不保守坏人秘密。记住家庭住址、家长电话及报警电话110，以便及时获得帮助。遭遇侵害的应对与求助流程保持冷静，优先确保自身安全遭遇侵害时，首要原则是保持冷静，避免激怒对方，以保护自身生命安全为第一要务。不与侵害者发生正面冲突，寻找机会脱离危险环境。及时向信任的成年人求助立即告知家长、老师或其他可信赖的成年人，详细说明事件发生的时间、地点、经过及侵害者特征。切勿因恐惧或威胁而隐瞒，家人和老师是坚强后盾。保留证据，及时报警注意收集和保留相关证据，如聊天记录、伤痕照片、目击者信息等。若情况严重，立即拨打110报警，向警方清晰描述事件情况，寻求法律保护。寻求专业心理支持与帮助遭遇侵害后可能产生心理创伤，应及时寻求学校心理老师或专业心理咨询机构的帮助，疏导情绪，重建心理安全感，避免负面情绪长期影响身心健康。饮食与健康安全08食品安全：识别“三无”产品方法“三无”产品的定义与危害

“三无”产品指无生产日期、无质量合格证（或QS/SC标识）、无生产厂家的食品。此类产品来源不明，可能存在微生物超标、添加剂违规、变质等问题，食用后易引发食物中毒或慢性健康风险。查看包装标识“三要素”

1.生产日期和保质期：印刷清晰，无模糊、涂改痕迹，确认未过期；2.生产厂家信息：需标注具体厂名、厂址及联系方式；3.质量安全标识：食品包装应有SC编号（食品生产许可证编号），避免购买“裸装”或标识不全的散装食品。警惕低价与渠道陷阱

校园周边无证摊贩、流动集市的廉价零食是“三无”产品高发区。家长应引导孩子不购买来源不明的辣条、膨化食品等，选择正规商超或品牌店铺，保留购物凭证以便追溯。家庭食品储存与检查

定期清理家中食品，丢弃过期、包装破损的物品；不使用饮料瓶、油桶等非食品容器盛装调味品或自制食品，防止误食；教育孩子不随意捡拾、食用掉落或来源不明的食物。饮食卫生与营养均衡习惯培养

严把“入口关”，拒绝“三无”食品教育孩子不购买无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的“三无”食品，不食用过期、变质食物，从正规渠道选购食材，确保饮食源头安全。

培养餐前便后洗手的卫生习惯引导孩子养成饭前便后用流动水和肥皂洗手的良好习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻，不随地吐痰，减少病菌传播风险。

合理膳食，均衡营养搭配为孩子搭配谷物、蔬菜、水果和优质蛋白等多样化食物，减少生冷、辛辣、油腻及高糖零食摄入，教导孩子不暴饮暴食，保持规律饮食习惯。

生熟分开，注意食品加工安全提醒孩子注意家庭食品加工卫生，生熟食品分开存放和加工，剩菜剩饭彻底加热后食用，防止交叉污染和食物中毒。应急与自救能力培养09紧急求助电话与使用规范

常用紧急求助电话牢记三大核心紧急求助电话：110（报警）、119（火警）、120（急救），这是应对突发危险的首要联系方式。

电话拨打规范与信息要素拨打时需保持冷静，清晰说明事发地点、事件类型、人员伤亡情况及联系方式。例如：“我在XX路XX小区，家中发生火灾，暂无人员被困，请尽快派人过来。”

模拟演练与情景教育通过家庭角色扮演，让孩子熟悉求助流程，确保在紧急情况下能准确表达关键信息，避免因慌张遗漏重要内容。

特殊情况处理与注意事项在信号不良区域，可尝试重复拨打或发送求助短信至12110（短信报警平台）。教育孩子切勿随意拨打紧急电话，恶意拨打将承担法律责任。基础急救技能：止血与海姆立克法

创伤止血：按压与包扎直接压迫止血法为首选，用干净纱布或毛巾直接按压伤口5-10分钟。若出血较多，可在伤口近心端用止血带或布条结扎，记录结扎时间，每30分钟松解一次。

海姆立克法：气道异物急救适用于气道异物梗阻导致窒息。成人及儿童（1岁以上）：站在患者背后，双