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文档简介
2026届四川省华蓥一中高一数学第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.祖暅原理也称祖氏原理,一个涉及几何求积的著名命题.内容为:“幂势既同,则积不容异”.“幂”是截面积,“势”是几何体的高.意思是两个等高的几何体,如在等高处的截面积相等,体积相等.设A,B为两个等高的几何体,p:A、B的体积相等,q:A、B在同一高处的截面积相等.根据祖暅原理可知,p是q的()A.充分必要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件2.方程的零点所在的区间为()A. B.C. D.3.下列函数中,值域是的是A. B.C. D.4.从800件产品中抽取6件进行质检,利用随机数表法抽取样本时,先将800件产品按001,002,…,800进行编号.如果从随机数表第8行第8列的数开始往右读数(随机数表第7行至第9行的数如下),则抽取的6件产品的编号的75%分位数是()……844217533157245506887704744767217633502583921206766301637859169556671169105671751286735807443952387933211234297864560782524207443815510013429966027954A.105 B.556C.671 D.1695.的值为A. B.C. D.6.函数与的图象()A.关于轴对称 B.关于轴对称C.关于原点对称 D.关于直线轴对称7.已知角的终边上有一点的坐标是,则的值为()A. B.C. D.8.已知函数若方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),则的取值范围是().A. B.C. D.9.某四面体的三视图如图,则该四面体的体积是A.1 B.C. D.210.设全集,则图中阴影部分所表示的集合是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数且(1)若函数在区间上恒有意义,求实数的取值范围;(2)是否存在实数,使得函数在区间上为增函数,且最大值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由12.若数据的方差为3,则数据的方差为__________13.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,,则的值为__________14.已知函数是定义在的奇函数,则实数b的值为_________;若函数,如果对于,,使得,则实数a的取值范围是__________15.已知集合A={2,log2m},B={m,n}(m,n∈R),且,则A∪B=___________.16.函数恒过定点________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知直线与的交点为.(1)求交点的坐标;(2)求过交点且平行于直线的直线方程.18.函数y=cosx+sinx的最小正周期、最大值、最小值.19.已知,.(1)求的值;(2)求的值.20.定义在上的奇函数,已知当时,求实数a的值;求在上解析式;若存在时,使不等式成立,求实数m的取值范围21.已知函数;(1)求的定义域与最小正周期;(2)求在区间上的单调性与最值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据与的推出关系判断【详解】已知A,B为两个等高的几何体,由祖暅原理知,而不能推出,可举反例,两个相同的圆锥,一个正置,一个倒置,此时两个几何体等高且体积相等,但在同一高处的截面积不相等,则是的必要不充分条件故选:C2、C【解析】分析函数的单调性,利用零点存在定理可得出结论.【详解】因为函数、均为上的增函数,故函数在上也为增函数,因为,,,,由零点存在定理可知,函数的零点所在的区间为.故选:C.3、D【解析】分别求出各函数的值域,即可得到答案.【详解】选项中可等于零;选项中显然大于1;选项中,,值域不是;选项中,故.故选D.【点睛】本题考查函数的性质以及值域的求法.属基础题.4、C【解析】由随机表及编号规则确定抽取的6件产品编号,再从小到大排序,应用百分位数的求法求75%分位数.【详解】由题设,依次读取的编号为,根据编号规则易知:抽取的6件产品编号为,所以将它们从小到大排序为,故,所以75%分位数为.故选:C5、C【解析】sin210°=sin(180°+30°)=﹣sin30°=﹣.故选C.6、D【解析】函数与互为反函数,然后可得答案.【详解】函数与互为反函数,它们的图象关于直线轴对称故选:D7、D【解析】求出,由三角函数定义求得,再由诱导公式得结论【详解】依题有,∴,∴.故选:D8、A【解析】画出的图象,数形结合可得求出.【详解】画出的图象所以方程恰有三个不同的实数解a,b,c(),可知m的取值范围为,由题意可知,,所以,所以故选:A.9、B【解析】在正方体ABCDA1B1C1D1中还原出三视图的直观图,其是一个三个顶点在正方体的右侧面、一个顶点在左侧面的三棱锥,即为D1BCB1,如图所示,该四面体的体积为.故选B点睛:三视图问题的常见类型及解题策略(1)由几何体的直观图求三视图.注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,不能看到的部分用虚线表示(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图.先根据已知的一部分三视图,还原、推测直观图的可能形式,然后再找其剩下部分三视图的可能形式.当然作为选择题(3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为实物图10、D【解析】阴影部分表示的集合为在集合N中去掉集合M,N的交集,即得解.【详解】由维恩图可知,阴影部分表示的集合为在集合N中去掉集合M,N的交集,由题得,所以阴影部分表示的集合为.故选:D【点睛】本题主要考查维恩图,考查集合的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、(1)(2)存在;(或)【解析】(1)由题意,得在上恒成立,参变分离得恒成立,再令新函数,判断函数的单调性,求解最大值,从而求出的取值范围;(2)在(1)的条件下,讨论与两种情况,利用复合函数同增异减的性质求解对应的取值范围,再利用最大值求解参数,并判断是否能取到.【小问1详解】由题意,在上恒成立,即在恒成立,令,则在上恒成立,令所以函数在在上单调递减,故则,即的取值范围为.【小问2详解】要使函数在区间上为增函数,首先在区间上恒有意义,于是由(1)可得,①当时,要使函数在区间上为增函数,则函数在上恒正且为增函数,故且,即,此时的最大值为即,满足题意②当时,要使函数在区间上为增函数,则函数在上恒正且为减函数,故且,即,此时的最大值为即,满足题意综上,存在(或)【点睛】一般关于不等式在给定区间上恒成立的问题都可转化为最值问题,参变分离后得恒成立,等价于;恒成立,等价于成立.12、12【解析】所求方差为,填13、-1【解析】因为为奇函数,故,故填.14、①.0②.【解析】由,可得,设在的值域为,在上的值域为,根据题意转化为,根据函数的单调性求得函数和的值域,结合集合的运算,列出不等式组,即可求解.【详解】由函数是定义在的奇函数,可得,即,经检验,b=0成立,设在值域为,在上的值域为,对于,,使得,等价于,又由为奇函数,可得,当时,,,所以在的值域为,因为在上单调递增,在上单调递减,可得的最小值为,最大值为,所以函数的值域为,则,解得,即实数的取值范围为.故答案为:;.15、【解析】根据条件得到,解出,进而得到.【详解】因为,所以且,所以,解得:,则,,所以.故答案为:16、【解析】根据函数图象平移法则和对数函数的性质求解即可【详解】将的图象现左平移1个单位,再向下平移2个单位,可得到的图象,因为的图象恒过定点,所以恒过定点,故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)点的坐标是;(2)直线方程为.【解析】(1)联立两条直线的方程得到交点坐标;(2)根据条件可设所求直线方程为,将P点坐标代入得到参数值解析:(1)由解得所以点的坐标是.(2)因为所求直线与平行,所以设所求直线方程为把点坐标代入得,得故所求的直线方程为.18、,2,.【解析】先对函数进行化简,然后结合性质可求.【详解】;最小正周期为;当,即时,取到最大值;当,即时,取到最小值;【点睛】本题主要考查三角函数的性质,一般是把目标式化简为标准型,然后结合性质求解,侧重考查数学抽象的核心素养.19、(1);(2).【解析】(1)利用诱导公式直接化简即可,然后弦化切;(2)由(1)知,,对齐次式进行弦化切求值.【详解】(1)∵而,∴∵,∴,∴,∴.(2)..【点睛】利用三角公式求三角函数值的关键:(1)角的范围的判断;(2)选择合适的公式进行化简求值20、(1);(2);(3).【解析】根据题意,由函数奇偶性的性质可得,解可得的值,验证即可得答案;当时,,求出的解析式,结合函数的奇偶性分析可得答案;根据题意,若存在,使得成立,即在有解,变形可得在有解设,分析的单调性可得的最大值,从而可得结果【详解】根据题意,是定义在上的奇函数,则,得经检验满足题意;故;根据题意,当时,,当时,,又是奇函数,则综上,当时,;根据题意,若存在,使得
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