小学四年级信息技术WPS软件测试题

小学四年级信息技术WPS软件测试题本测试题围绕WPSOffice核心组件（文字、表格、演示）的基础操作设计，旨在考查四年级学生的信息技能掌握程度，助力巩固课堂知识、提升信息素养。测试包含选择题、操作题、简答题三类题型，总分100分。一、选择题（每题5分，共30分）请将正确选项的字母填入括号内。1.WPSOffice的核心组件不包含以下哪一项？（）A.WPS文字（文字处理）B.WPS表格（数据处理）C.WPS演示（演示文稿）D.WPS画图（绘图工具）（解析：WPSOffice的核心组件为文字、表格、演示，“WPS画图”并非其内置核心功能，因此选D。）2.在WPS文字中，若想让文字“加粗”显示，应点击工具栏中的哪个按钮？（）A.（显示为“B”的加粗图标）B.（显示为“I”的倾斜图标）C.（显示为“U”的下划线图标）D.（显示为“S”的删除线图标）（解析：“加粗”功能对应按钮为“B”，因此选A。）3.WPS表格中，单元格地址（如“A1”“B2”）的组成规则是？（）A.行号+列标B.列标+行号C.数字+字母D.字母+数字（解析：单元格地址格式为“列标（字母）+行号（数字）”，例如“A1”代表第A列、第1行，因此选B。）4.制作“班级座位表”时，最适合使用的WPS组件是？（）A.WPS文字（侧重文字排版）B.WPS表格（侧重行列数据）C.WPS演示（侧重幻灯片展示）D.三个组件都合适（解析：座位表需用行列结构呈现信息，WPS表格的“行列编辑”功能更适配，因此选B。）5.新建WPS演示文稿后，第一张幻灯片的默认版式是？（）A.标题幻灯片（含标题、副标题区域）B.空白幻灯片（无预设内容）C.两栏内容（左右分栏布局）D.标题和内容（标题+正文区域）（解析：新建演示文稿的第一张幻灯片默认版式为“标题幻灯片”，因此选A。）6.保存正在编辑的WPS文档，最快捷的操作是？（）A.点击“文件”→“保存”B.按快捷键“Ctrl+S”C.点击工具栏“保存”按钮D.按快捷键“Ctrl+Shift+S”（解析：“Ctrl+S”是通用的保存快捷键，操作最便捷，因此选B。）二、操作题（共60分）请按要求在WPS软件中完成操作，过程中注意及时保存文档。（一）WPS文字操作（20分）1.打开WPS文字，新建空白文档，输入一段通顺的文字（如课文节选、自我介绍等，不少于50字）。（5分）2.选中这段文字，设置字体为“宋体”、字号为“小四”。（5分）3.给文字添加“下划线”格式，并将整个段落设置为“居中对齐”。（10分）（二）WPS表格操作（20分）1.打开WPS表格，新建空白表格，在第一行输入表头：姓名、性别、年龄、爱好。（5分）2.在第二、三行分别输入自己和两位同学的信息（示例：小明、男、10、看书；小红、女、10、画画）。（5分）3.选中整个表格区域，调整列宽为“最合适的列宽”（右键列标→“最合适的列宽”），并为表格添加“所有框线”的边框（选中区域→右键→“设置单元格格式”→“边框”→勾选“所有框线”）。（10分）（三）WPS演示操作（20分）1.打开WPS演示，新建演示文稿，在第一张幻灯片的“标题栏”输入“我的小天地”，“副标题栏”输入班级和姓名（如“四年级（1）班李华”）。（5分）2.插入第二张幻灯片（点击“开始”→“新建幻灯片”），版式选择“空白”；在幻灯片中插入“文本框”（点击“插入”→“文本框”），输入兴趣爱好（如“我喜欢画画、跳绳，还喜欢读科普书”）。（10分）3.选中第二张幻灯片，设置“切换效果”（如“淡入”“擦除”等，在“切换”选项卡中选择）。（5分）三、简答题（10分）请结合课堂所学，简要回答以下问题。1.分别说明WPS文字、WPS表格、WPS演示的主要用途。（5分）（示例：WPS文字适合写作文、排版通知；WPS表格适合做成绩表、座位表；WPS演示适合做班会PPT、成果展示。）2.若编辑WPS文档时突然停电，再次开机后WPS会自动恢复未保存的文档吗？为什么？（5分）（示例：会自动恢复。因为WPS有“自动保存”功能，会定时备份文档，停电后再次打开时，软件会提示恢复未保存的内容。）评分建议选择题：每答对1题得5分，答错/未答得0分。操作题：按步骤完成度评分（如格式设置、表格边框、幻灯片切换等关键操作完成则得分）。简答题：回答符合逻辑、要点清晰即可得分（如第一