幼儿园周工作会议记录范本合集

幼儿园周工作会议记录范本合集幼儿园周工作会议是串联教育教学、后勤保障、家园共育的核心枢纽，一份清晰规范的会议记录，既能帮团队“回头看”复盘经验，又能“向前看”明确方向，更是园所管理经验沉淀的重要载体。结合日常管理的不同场景，我们整理了四类周工作会议记录范本，让周会真正成为“理清思路、明确任务、推动落地”的管理利器。一、常规周工作部署会议记录会议背景：每周例行的工作部署会，核心是统筹本周教育教学、后勤保障、行政事务的推进节奏，明确任务分工、时间节点与协作需求。参会人员：园长、各班级教师代表、后勤主管、行政专员会议时间：2024年X月X日14:30会议地点：幼儿园会议室会议议程：上周工作完成情况复盘本周重点工作计划研讨跨部门协作事项协调会议内容：上周工作复盘：教学组：完成“春日自然探索”主题周教学，3个班级幼儿作品参展；个别班级反馈区角建构材料不足，需补充。后勤组：完成园区消防设施季度检修，食堂食材采购流程优化后损耗率降低15%；操场塑胶跑道局部磨损，需安排修补。行政组：完成春季招生宣传物料设计，家长咨询量较上周提升20%。本周重点计划：教学组：推进“传统节日”主题墙创设，周三前完成框架设计，周五组织教师互评。后勤组：开展食品安全专项排查（含食材溯源、餐具消毒记录），周四前提交排查报告；本周内完成跑道修补。行政组：整理2024年上半年园所荣誉申报材料，周二前确定申报方向。跨部门协作：下周“亲子运动会”需教学组提供游戏方案、后勤组协调场地布置、行政组对接家长通知，周三前各部门提交初步方案至园长处汇总。会议决议：1.教学组于周二前统计区角材料需求，后勤组同步采购；2.后勤组周五前完成跑道修补，行政组跟踪进度；3.各部门周三12:00前提交亲子运动会方案。下一步行动计划：教学主任每日16:00汇总班级主题墙进度，反馈至工作群；后勤主管周四10:00前公示食品安全排查结果；行政专员周二下班前完成荣誉申报材料框架梳理。记录人：XXX二、安全主题周工作会议记录会议背景：结合春季雨水天气、幼儿户外活动安全需求，强化本周安全管理重点，优化应急机制。参会人员：园长、安全管理员、各班级教师、后勤主管会议时间：2024年X月X日15:00会议地点：幼儿园多功能室会议议程：上周安全隐患整改复盘本周安全管理重点部署应急演练方案优化会议内容：隐患整改复盘：上周排查发现：中一班走廊防滑垫局部破损（已标记）、大二班消防应急灯故障（已报修）、食堂留样冰箱温度超标（已调整）。未完成项：小班活动区大型玩具螺丝松动（后勤组本周一前完成加固）。本周安全重点：防踩踏安全：周三上午组织全园防踩踏演练，各班级提前1天开展主题教育；食品安全：每日抽查食堂食材新鲜度，重点排查外购糕点保质期；设施安全：每日离园后检查大型玩具、门窗锁具，发现问题即时报修。应急演练优化：原演练流程中“班级集合耗时过长”，调整为：警报响起后，教师立即组织幼儿“抱头、弯腰、扶墙”撤离，以班级为单位在操场东侧集合，班长清点人数后向安全管理员汇报。会议决议：1.后勤组周一12:00前完成大型玩具加固，拍照留档；2.各班教师周二前完成防踩踏教育教案，提交至教学组；3.安全管理员周三演练后1小时内提交总结报告。下一步行动计划：安全管理员每日9:00检查食堂留样记录，反馈至后勤群；各班级教师每日离园前5分钟检查班级设施，填写《安全自查表》；周三演练后，教学组收集幼儿反馈，优化安全教育方式。记录人：XXX三、教研主题周工作会议记录会议背景：针对“幼儿专注力培养”教学难点，开展专题教研，优化教学策略。参会人员：教研组长、各年级教师代表、教学主任会议时间：2024年X月X日16:00会议地点：幼儿园教研室会议议程：教学难点反馈与分析游戏化教学策略研讨教研成果落地计划会议内容：难点反馈：小班教师：幼儿集体活动时易分散注意力，常规口令效果不佳；中班教师：区域活动中幼儿“三分钟热度”，材料使用率低；大班教师：课堂提问时部分幼儿抢答、部分沉默，互动不均衡。策略研讨：集体活动：设计“指令小游戏”（如“听数字拍手”“看手势模仿”），将常规要求融入游戏；区域活动：推行“材料任务卡”，如建构区设置“搭建动物园”任务，提供步骤示意图；课堂互动：采用“随机抽签+小组积分”，每组轮流回答，积分兑换小奖励。落地计划：本周四、五，小班试课“指令小游戏”，中班试课“材料任务卡”，大班试课“小组积分”；下周一教研会，教师反馈试课效果，优化策略后全园推广。会议决议：1.教研组长周二前整理策略要点，形成《专注力培养游戏库（初稿）》；2.试课教师每日17:00提交《试课反思表》至教研群；3.教学主任跟踪试课进度，协调资源支持。下一步行动计划：小班教师周三前准备“指令小游戏”教案，周四上午试课；教研组长周五下班前汇总试课反馈，梳理优化方向；下周一教研会重点讨论策略迭代方案。记录人：XXX四、家长工作主题周工作会议记录会议背景：回应家长近期反馈的“接送时间冲突”“家园沟通效率低”问题，策划本月家园共育活动。参会人员：园长、各班级教师、家委会代表（2人）、行政专员会议时间：2024年X月X日15:30会议地点：幼儿园家长接待室会议议程：家长反馈汇总与分析本月共育活动策划家园沟通机制优化会议内容：家长反馈：接送时间：70%家长希望延长“早送晚接”弹性时间（目前为7:30-8:30、16:30-17:30）；沟通效率：班级群消息杂乱，重要通知易被刷屏，部分家长未及时查看。共育活动策划：主题：“春日亲子手工市集”，时间为本月20日（周日）上午9:00-11:00；内容：幼儿与家长合作完成手工制品，现场义卖（所得捐赠公益机构），穿插亲子游戏；分工：教学组设计手工主题（“春天的植物”）、后勤组协调场地（操场）、家委会负责宣传报名、行政组对接公益机构。沟通机制优化：班级群管理：每日18:00-19:00为“通知时间”，其他时段禁发非紧急消息；重要通知用“群公告+@所有人”；弹性接送：试行“7:20-8:40早送、16:20-17:40晚接”，观察一周后根据反馈调整。会议决议：1.家委会本周三前完成活动报名统计，反馈至行政组；2.各班级教师本周内调整班级群消息发布习惯，行政组同步发布《群规倡议书》；3.弹性接送试行期为5月13日-17日，行政组每日统计接送时段人数。下一步行动计划：教学组周二前确定手工活动材料清单，后勤组同步采购；行政专员周五下班前汇总弹性接送试行期反馈，提交园长审阅。记录人：XXX会议记录撰写注意事项1.客观精准：用“完成/未完成”“需优化”等事实性表述，避免主观评价；数据表述清晰（如“损耗率降低15%”），但不堆砌无关数字。2.重点聚焦：核心任务需明确“责任人+时间节点+交付物”，如“后勤组周五前提交排查报告”，而非模糊表述。3.动态追踪：可附