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文档简介
2025~2026学年广东省鹤山市沙坪中学八年级上学期11月期中历史试卷一、选择题1.鸦片战争后,中国社会的最主要变化是()
A.闭关锁国政策破产B.开始沦为半殖民地半封建社会C.民族资本主义产生D.封建制度逐渐走向衰落2.几名初中生在某博物馆的一处展区中,看到了英国走私鸦片的飞剪船、虎门销烟、《四洲志》的相关介绍。由此可知,该展区是为了纪念()
A.张之洞B.林则徐C.洪秀全D.严复3.1843年签订的中英《五口通商章程》规定:“其英人如何科罪,由英国议定章程、法律发给管事官照办。”这一规定严重侵害了中国()
A.外交主权B.领土主权C.关税主权D.司法主权4.两次鸦片战争签订的不平等条约中,西方列强都把开放通商口岸作为主要内容。这反映了其发动战争的主要目的是()
A.获得永久居住权B.获取巨额战争赔款C.要打开中国市场D.扭转对华贸易逆差5.1861年,法国作家雨果就一场刚刚结束的战争写道:“有一天,两个强盗闯入了圆明园,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺,胜利者盗窃了圆明园的全部财富,然后彼此分赃。”雨果描述的战争()
A.导致中国丧失北方大片领土B.使得洋务运动成果丧失殆尽C.推动中国太平天国运动兴起D.刺激列强掀起瓜分中国狂潮6.鸦片战争爆发后,关天培明知寡不敌众毅然选择与虎门共存亡;广州三元里群众发誓“杀尽尔等猪狗”;葛云飞、王锡朋、郑国鸿为保定海身先士卒先后殉国;镇江之战中,清军以弱对强宁死不屈。这些事件表明()
A.敌强我弱策略失当B.民族矛盾难以调和C.战争胜负已见分晓D.中国军民勇于抗争7.洪仁玕在太平天国后期提出了带有资本主义色彩的社会改革方案。该方案是()
A.《天朝田亩制度》B.《救亡决论》C.《资政新篇》D.《海国图志》8.太平天国从天王到普通士兵之间等级森严,王出行时,百姓必须回避,否则被处死。这反映了()
A.民族矛盾空前尖锐B.清朝坚持闭关自守C.西方列强侵略加剧D.农民阶级存在局限9.如图反映了近代中国一场坚持斗争14年规模宏大的农民战争。这场农民战争是()
A.太平天国运动B.义和团运动C.中法战争D.广州起义10.有人评论洋务运动是“一手欲取新器,而一手仍握旧物”;“新其貌,而不新其心。”对这一评价的正确理解是,洋务运动()
A.挽救了国家的颓势B.局限于军事和生产技术层面C.适应了时代的需要D.不是中国早期现代化的尝试11.19世纪70年代,被清政府任命为钦差大臣督办新疆军务,发兵新疆平乱并收复新疆的是()
A.邓世昌B.刘铭传C.冯子材D.左宗棠12.1885年,清政府加强了对台湾的管辖,采取的措施是()
A.开埠通商B.减轻赋税C.设置行省D.土地改革13.它是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争,其主要标志是海军的出场与角逐,尤以黄海海战最为激烈。这场战争是()
A.鸦片战争B.甲午中日战争C.中法战争D.八国联军侵华14.下面是近代中国某一不平等条约的内容摘录,该条约()
第六款第一条现今中国已开通商口岸以外,应准添设下开各处,立为通商口岸;以便两国臣民往来侨寓、从事商业工艺制作。湖北省荆州府沙市,四川省重庆府,江苏省苏州府,浙江省杭州府。
A.使国家丧失了150多万平方千米的领土B.标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会C.刺激列强瓜分中国野心,掀起了瓜分狂潮D.清政府与英、德、法等八国签订于1901年15.张謇指出:“国家如同一棵大树,教育是花,军队是果,而实业是根。”据此可知,张謇主张()
A.抵制西学B.师夷长技C.实业救国D.科教兴国16.1895年,一批兼有学生和士大夫两种身份、曾饱读四书五经的青年起草和署名《上皇帝书》,这一事件已经超越康熙、雍正、乾隆以来厉禁知识分子干预时事的成规,创“清朝二百余年未有之大举”。该事件是()
A.洋务运动B.公车上书C.清末新政D.廊坊战役17.史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。下列可以用来研究“百日维新”的原始史料是()
A.“明定国是”诏书B.影视剧《戊戌风云》C.《戊戌变法研究》D.连环画《戊戌六君子》18.1840年后西方势力逐渐深入中国城市、乡村并引发了一系列冲突,特别是甲午战争后德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众,进而引发()
A.义和团运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.安庆起义19.《天津一月记》记载:“团中云,最恶洋货,如洋灯、洋瓷杯,见即怒不可遏,必毁而后快。”由此可见,义和团()
A.反抗外国侵略B.民族民主意识觉醒C.盲目排外D.顺应世界发展潮流20.如图为连环画《慈禧出逃》中的插页,描绘了慈禧太后仓皇逃出北京城的窘相。当时慈禧出逃是由于()
A.英法联军攻占了北京B.义和团发动反清起义C.甲午战争中清朝战败D.八国联军进逼北京城21.近代某不平等条约中包含惩办“首祸诸臣”、禁止华北科举考试5年、禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等内容。据此判断,该不平等条约是()
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》22.如表所示是1905年前后各地成立的革命团体。这可用来说明,当时()
时间革命团体时间革命团体1904年2月湖南华兴会1905年2月湖北日知会1904年10月上海光复会1905年春福建汉族独立会1904年江苏强国会1905年8月同盟会
A.清廷统治已崩溃B.民主思潮开始兴起C.列强势力受冲击D.革命力量不断壮大23.孙中山激烈地抨击封建专制政治,号召推翻清政府,三民主义中与之相对应的是()
A.民族主义B.民生主义C.民权主义D.民主主义24.她自号“鉴湖女侠”,1907年领导革命党人发动浙皖起义,给清政府以沉重打击。孙中山为其题写楹联:“江户矢丹忱,感君首赞同盟会;轩亭洒碧血,愧我今招侠女魂!”她是()
A.秋瑾B.徐锡麟C.邹容D.谭嗣同25.史料实证是指通过严格的检验获取可信史料,并据此努力重现历史真实的态度和方法,如图是1911年刊布的一份四川保路同志会报告。对该报告解读最正确的是()
A.有助于研究共产党早期革命发展历程B.有助于研究辛亥革命爆发的原因C.有助于研究19世纪四川地区路权问题D.属于实物史料中常见的遗址类型26.某学校围绕辛亥革命制定研学旅行计划时,选取了广州、南京、武昌、北京为目的地。你认为武昌一地的研学主题应该是()
A.缔造共和B.浴血共和C.共和梦碎D.维护共和27.“辛亥革命把皇帝赶跑,这不是胜利了吗?说它失败,是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑。”这里所说的“失败”是指()
A.《中华民国临时约法》成为一纸空文B.反帝反封建的革命任务没有完成C.推翻了封建帝制,建立了中华民国D.孙中山的革命斗争不断受挫28.1913年孙中山先生为宋教仁亲撰了一副挽联:“作民权保障,谁非后死者;为宪法流血,公真第一人。”材料中“为宪法流血”从本质上反映了()
A.北洋军阀内部权力之争B.民主共和与专制独裁的矛盾C.帝国主义与中国的矛盾D.地方军阀与北洋军阀的矛盾29.1915年,日本利用欧洲列强无暇东顾的时机,向袁世凯提出“二十一条”其主要目的是()
A.恢复帝制B.开放口岸C.独占中国D.倾销商品30.如表显示了1914—1918年中国农村社会的状况。出现这一状况的主要原因是()
农户减少1500多万户耕地减少26000多万亩荒地增加49000多万亩军费增加了5000多万元
A.中国军事力量增强B.列强加紧经济侵略C.北洋军阀割据混战D.中国农业不断发展二、材料题31.鸦片战争后,中国面临“数千年未有之大变局”。洋务运动和戊戌变法推动了中国社会转型。阅读材料,完成下列要求。材料一洋务运动的手抄报
自强求富——走向近代
同治元年恭亲王奕䜣设立同文馆于北京。
同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海。
同治五年左宗棠设造船厂于福州,附设船政学校。
同治十一年李鸿章设轮船招商局。
光绪七年李鸿章开平煤矿。
光绪十四年李鸿章成立北洋海军。材料二戊戌变法时期,康有为、梁启超等主张学习西方政治制度,实行君主立宪,发展资本主义,掀起了一场思想解放运动。(1)根据材料一,概括洋务运动的主要内容。(2)根据材料二,分析戊戌变法的历史意义。(3)结合所学知识,指出洋务运动和戊戌变法的共同点。三、综合题32.探索与抗争。阅读材料,完成下列要求。晚清以来,列强入侵。一系列不平等条约,造成了中国惨痛的血泪史。(1)请根据下列不平等条约签订时间,将A、B、C条约内容与时间轴上方①②③相匹配。
序号不平等条约内容A获得内河航运权、鸦片合法贸易权……B割让香港岛,攫取协定关税、五口通商、领事裁判权、片面最惠国等权益……C割让台湾全岛及其附属各岛屿、赔款2亿两白银、列强在通商口岸设厂制造……D赔款白银4.5亿两、划定东交民巷为使馆区、各国可在北京至山海关沿线驻军……(2)面对列强通过不平等条约体系对中国的压迫,中国各阶层先后发出了自己的吼声。根据下列口号或言论,写出F、G、H相应的历史事件。
口号或言论代表历史事件师夷之长技以制夷。E:开眼看世界驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。F法者天下之公器,变者天下之公理。G有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使。H购买外洋器物,……可以剿发捻,可以勤远略。I:洋务运动(3)将F、G、H这些口号或言论产生的时间与时间轴下方④⑤⑥相匹配。(4)陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“欧风美雨包含着凶暴的腥风血雨,也包含着润物无声的和风细雨”。根据上述时间轴和陈旭麓先生的言论,结合所学知识,谈谈你如何看待“欧风美雨”对中国近代历史的影响?33.阅读材料,完成下列要求。材料一武昌起义后,随着封建专制政权的土崩瓦解,各种社团、政党纷纷建立。反映社会舆论的报纸也受到普遍重视。据统计,武昌起义后半年内,全国的报纸便从10年前的100多种,陡增至近500种,总销数达4200万份。创办实业的热潮兴起,1904—1911年全国共设厂6393家,平均每年设厂799家,而1912—1914年全国共设厂3937家,平均每年设厂1312家,约为前期的两倍。各类学校的数目都有较快的增长,1912年在校
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