统编版(2025年)七年级下册道德与法治期末测试卷(含答案)

统编版(2025年)七年级下册道德与法治期末测试卷(含答案)一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.进入青春期后，小薇发现自己的身高增长变慢，而同桌小宇的声音开始变粗，喉结逐渐突出。对此，她应该认识到（）A.这是青春期正常的生理变化，因个体差异而表现不同B.自己的发育存在问题，需要立即就医检查C.男生女生的生理差异是后天形成的，可以通过锻炼改变D.青春期只有生理变化，心理变化要到成年后才会出现2.数学课上，老师讲解一道几何题时出现笔误，小航举手指出：“老师，您刚才的辅助线画法可能有问题，我认为应该这样……”小航的行为体现了（）①批判性思维②盲目否定他人③独立思考能力④不尊重师长A.①②B.①③C.②④D.③④3.2024年“全国向上向善好青年”评选中，18岁的乡村教师助理小雨入选。她放弃城市实习机会，扎根山区小学，用短视频记录孩子们的学习生活，吸引社会捐赠改善教学条件。这启示我们（）A.青春的价值在于获得社会认可B.要在奉献社会中实现青春的意义C.只有到艰苦环境中才能成就自己D.个人利益必须无条件服从集体利益4.考试前，小泽因担心考不好而紧张得吃不下饭。妈妈建议他通过听音乐、做深呼吸缓解情绪。妈妈的方法属于（）A.改变认知评价B.合理宣泄C.转移注意D.放松训练5.2024年“世界孤独症关注日”，某中学组织学生走进孤独症儿童康复中心，与孩子们一起做手工、玩游戏。参与活动后，同学们纷纷表示“心里软软的，更理解这些孩子的不易了”。这说明（）①情感需要通过互动体验获得②美好情感能促进我们精神发展③参与公益活动是获得情感的唯一途径④负面情感可以丰富人生阅历A.①②B.①③C.②④D.③④6.班级篮球赛前，队长小阳发现主力队员小明因与同学闹矛盾不愿参赛。小阳应该（）A.指责小明缺乏集体荣誉感B.邀请小明一起分析矛盾，化解误会C.替换小明，确保团队实力D.告诉老师，让老师强制小明参赛7.某班开展“我为班级提建议”活动，同学们提出“设立图书漂流角”“每周五课后组织劳动实践”等建议。班主任采纳后，班级氛围更融洽。这说明（）①集体建设需要每个人的智慧和力量②共同目标是集体团结的唯一动力③民主制定规则是集体发展的必然要求④成员参与集体事务能增强责任感A.①②B.①④C.②③D.③④8.2024年新修订的《未成年人网络保护条例》规定：网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护9.小宇在小区看到有人张贴“高价收手机验证码”的小广告，他应该（）A.装作没看见，避免惹麻烦B.立即拨打110报警，举报可疑行为C.联系对方，尝试赚取“外快”D.告诉家长，由家长处理即可10.下列行为中，属于法律要求公民必须做的是（）A.参加社区环保志愿服务B.公交车上主动为老人让座C.完成规定年限的义务教育D.节假日去孤儿院陪伴儿童11.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法能积极面对和正确处理这些心理矛盾的是（）①把自己封闭起来，减少与他人交往②学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”③通过写日记、参加体育活动等方式合理宣泄④主动向老师、家长寻求帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.男生女生拥有各自的性别优势。正确的做法是（）A.男生应该承担所有体力劳动，女生只需负责学习B.只与同性同学交往，避免产生早恋问题C.欣赏对方优势，相互学习，共同进步D.为显示性别差异，刻意模仿异性的行为13.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列行为符合这一要求的是（）①小琴每天坚持背10个英语单词，一年积累3650个②小浩看到同学被欺负，立即冲上去与对方打架③小敏每周去社区养老院，陪老人聊天、打扫卫生④小凯为提高成绩，考试时偷偷看同桌的答案A.①②B.①③C.②④D.③④14.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。下列属于情绪积极作用的是（）A.适度的紧张感让小佳在演讲比赛中超常发挥B.愤怒的情绪让小峰与同学发生激烈争吵C.焦虑的情绪导致小琪考试时大脑一片空白D.悲伤的情绪使小悦连续几天茶饭不思15.集体的力量来源于（）A.成员数量的多少B.成员共同的目标和团结协作C.领导者的权威D.成员间的竞争与对立16.小群体如果沾染上“江湖义气”，往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。下列行为属于小团体主义的是（）A.班级篮球队为在比赛中获胜，一起加练战术B.几个同学经常一起讨论学习，互相督促进步C.某宿舍成员为“保护”打坏教室玻璃的室友，集体隐瞒真相D.兴趣小组的成员利用课余时间研究机器人制作17.法律是治理国家的重器。下列关于法律的说法正确的是（）①法律是由国家制定或认可的②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律只对违法犯罪的人有约束力④法律由国家强制力保证实施A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.2024年“六一”儿童节，某法院开展“送法进校园”活动，法官结合真实案例讲解未成年人保护法。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护19.下列选项中，能体现法律最主要特征的是（）A.十三届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》B.某省人大常委会审议通过《见义勇为人员奖励和保障条例》C.某市市场监管局查处销售假冒伪劣产品的商家D.原某省副省长因受贿罪被判处有期徒刑15年20.小佳在网上看到有人发布“某中学发生校园暴力致学生死亡”的虚假信息，她应该（）①转发该信息，提醒更多人关注②向网络平台举报该虚假信息③联系发布者，要求其删除内容④置之不理，避免给自己添麻烦A.①②B.①④C.②③D.③④21.青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，我们应该（）①规划青春路径，思考如何走过青春之路②激发潜能与活力，努力实现自我价值③肆意放纵，享受青春的无拘无束④树立远大理想，为国家和社会贡献力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.小阳因个子矮被同学起绰号“小土豆”，他感到非常难过。对此，正确的做法是（）A.以同样的方式给同学起绰号，报复对方B.告诉老师，请老师帮助解决C.忍气吞声，避免矛盾激化D.召集朋友，教训起绰号的同学23.下列行为中，属于传递情感正能量的是（）①小琴在社区疫情防控中主动担任志愿者②小浩看到老人摔倒，担心被讹而离开③小敏将自己的零花钱捐给山区贫困儿童④小凯在班级群里传播同学的隐私照片A.①②B.①③C.②④D.③④24.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，我们应该（）①学会理解和包容他人②学会关爱他人，互相帮助③坚持自己的个性，不必考虑他人感受④学会参与，学会担当A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.法律与我们的生活息息相关。下列说法不正确的是（）A.法律规定我们享有的权利和应履行的义务B.法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳C.法律只在我们违法犯罪时发挥作用D.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.【青春成长理性看待】（12分）材料一：进入初中后，小薇发现自己的身体发生了明显变化：脸上长了痘痘，体重增加，声音变细。她开始刻意回避集体活动，觉得“自己太丑了，别人会笑话”。材料二：小宇最近经常和妈妈“顶牛”：妈妈让他穿秋裤，他偏要穿单裤；妈妈建议他先写作业再玩游戏，他却坚持先玩半小时。小宇说：“我已经是大人了，自己的事情自己做主！”（1）结合材料一，谈谈小薇应该如何正确看待青春期的生理变化？（6分）（2）材料二中小宇的表现反映了青春期的什么心理？我们应该如何正确处理这种心理？（6分）27.【情绪管理情感培养】（12分）材料：2024年3月，某中学开展“情绪管理”主题月活动。活动中，心理老师通过案例分析指出：“情绪没有好坏之分，但表达方式有对错。”同学们分组讨论“当你被同学误解时”的情绪反应及处理方式。小佳分享：“上次我被同学说偷了他的钢笔，我特别生气，想和他大吵一架，但最后我深呼吸几次，平静地说‘我们一起去教室找找吧’，后来在他的书包里找到了钢笔。”（1）结合材料，谈谈为什么说“情绪表达方式有对错”？（6分）（2）小佳的经历对我们管理情绪有何启示？（6分）28.【集体生活共同成长】（14分）材料一：某班曾是“问题班级”：课堂纪律差，卫生经常不达标，运动会无人报名。新任班主任组织“班级发展大讨论”，同学们共同制定了“团结、进取、自律、互助”的班级目标，约定“每人每天为班级做一件小事”。现在，班级连续三个月获得“文明班级”称号，在校园辩论赛中获得亚军。材料二：小浩是班级电脑管理员，负责维护教室多媒体设备。一次，他为了帮同学修理电脑，错过食堂午餐时间，只能吃泡面。有同学说：“你傻吗？为了班级的事委屈自己。”小浩说：“我愿意，因为我是班级的一份子。”（1）材料一体现了美好集体的哪些特征？（6分）（2）结合材料二，谈谈小浩的行为对我们在集体中成长有何启示？（8分）29.【法律护航健康成长】（12分）材料：2024年5月，某县人民法院审理了一起未成年人网络诈骗案。15岁的小峰沉迷网络直播，为打赏主播，他通过伪造家长身份、盗用支付密码等方式，骗取多名网友共计3.8万元。法院审理认为，小峰的行为已构成诈骗罪，但因其未满16周岁，且认罪态度良好，依法从轻处罚，同时责令其监护人赔偿被害人损失。（1）材料体现了法律的哪些特征？（4分）（2）小峰的案例给我们哪些警示？（8分）答案及解析一、单项选择题1.A解析：青春期生理变化存在个体差异，是正常现象，A正确；B错误，无需过度紧张；C错误，生理差异是先天的；D错误，青春期也有心理变化。2.B解析：小航指出老师的错误并提出自己的想法，体现了独立思考和批判性思维，①③正确；②④错误，这是合理质疑而非盲目否定或不尊重。3.B解析：小雨扎根山区奉献社会，体现青春的意义在于奉献，B正确；A错误，青春价值在于奉献；C错误，“只有”太绝对；D错误，个人利益与集体利益在根本上一致，不是无条件服从。4.D解析：深呼吸属于放松训练，D正确；A是改变对事物的看法，B是宣泄情绪，C是转移注意力，均不符合。5.A解析：参与活动获得情感体验，说明情感需要互动，①正确；理解他人促进精神发展，②正确；③错误，途径多样；④与材料无关。6.B解析：小阳应化解小明与同学的矛盾，鼓励其参赛，B正确；A指责、C替换、D强制均不利于解决问题。7.B解析：同学们提建议被采纳，说明集体建设需要每个人参与，增强责任感，①④正确；②“唯一”错误；③材料未体现民主制定规则。8.C解析：网络产品提供者属于社会主体，体现社会保护，C正确。9.B解析：“高价收手机验证码”可能涉及诈骗，应立即报警，B正确；A、C错误，D不全面。10.C解析：法律要求必须做的是法定义务，C是义务教育法规定的义务，正确；A、B、D是道德要求。11.D解析：①封闭自己不利于解决矛盾，排除；②③④是正确方法，选D。12.C解析：男生女生应欣赏对方优势，相互学习，C正确；A、B、D错误。13.B解析：①坚持背单词、③社区服务符合“止于至善”，②打架、④作弊错误，选B。14.A解析：适度紧张促进超常发挥是积极作用，A正确；B、C、D是消极作用。15.B解析：集体力量源于共同目标和团结协作，B正确。16.C解析：隐瞒真相维护小群体利益，属于小团体主义，C正确；A、B、D是正常小群体。17.B解析：③错误，法律对全体成员有约束力，选B。18.C解析：法院开展送法活动属于社会保护，C正确。19.D解析：法律最主要特征是国家强制力保证实施，D中官员被判刑体现这一点，正确。20.C解析：面对虚假信息应举报并要求删除，②③正确；①转发、④不理错误。21.B解析：③肆意放纵错误，排除；①②④正确，选B。22.B解析：被起绰号应告诉老师解决，B正确；A、D报复，C忍气吞声均错误。23.B解析：①志愿者、③捐款是传递正能量，②④错误，选B。24.B解析：③坚持个性不考虑他人错误，排除；①②④正确，选B。25.C解析：法律在我们生活的每一步都发挥作用，C错误，符合题意。二、非选择题26.（1）①青春期的生理变化是正常的生命现象，受遗传、营养、锻炼等因素影响，存在个体差异。（2分）②我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄同伴的生理变化。（2分）③我们应追求外在美与内在美的统一，通过努力学习、培养品德等提升内在修养。（2分）（2）反映了青春期的逆反心理（或独立与依赖的矛盾心理）。（2分）正确处理方法：①理解父母的关爱，主动与父母沟通，表达自己的想法。（2分）②学会换位思考，认识到自己的不足，接纳父母合理的建议。（2分）③掌握沟通技巧，如心平气和地表达、用事实证明自己等。（2分）（答出任意两点即可得6