二年级（上）语文基础能力测试卷

二年级（上）语文基础能力测试卷一、拼音与识字（共40分）（一）看拼音写词语（16分）wēnnuǎn（温暖）gāntián（甘甜）bōwén（波纹）mínzú（民族）rènao（热闹）jīdàn（鸡蛋）wūhēi（乌黑）shènglì（胜利）fǎnfù（反复）jiēshi（结实）yánrè（炎热）bīngxuě（冰雪）chóngxīn（重新）zhōuwéi（周围）fāngbiàn（方便）xǐhuan（喜欢）（二）多音字组词（8分）多音字不同读音组词示例好hǎo好人、好处hào爱好、好学分fēn分开、分数fèn水分、过分教jiāo教书、教学jiào教育、教室没méi没有、没事mò淹没、没落（三）形近字组词（8分）峰（山峰）vs锋（锋利）作（作业）vs做（做事）休（休息）vs体（体育）漂（漂亮）vs飘（飘扬）份（份额）vs分（分开）园（花园）vs圆（圆形）带（带领）vs戴（穿戴）住（住房）vs注（注意）（四）查字典填空（8分）“闻”字用部首查字法，应查门部，再查6画。在“新闻”一词中，“闻”的意思是听见的事情；在“闻花香”中，“闻”的意思是用鼻子嗅。“深”字用音序查字法，应查大写字母S，再查音节shēn。在“深海”中，“深”的意思是从表面到底的距离大；在“深情”中，“深”的意思是感情厚。二、词语运用（共30分）（一）补充词语并选词填空（12分）（神）气（活）现（风）吹（雨）淋（名）胜（古）迹（山）穷（水）尽（四）面（八）方（自）言（自）语选词填空：暑假里，我们一家人去北京参观了许多名胜古迹。虽然经历了风吹雨淋，但这棵小树依然顽强地生长着。他站在台上，神气活现地讲述着自己的探险经历。（二）写出下列词语的近义词和反义词（12分）词语近义词反义词美丽漂亮丑陋仔细认真马虎常常经常偶尔喜欢喜爱讨厌温暖暖和寒冷简单容易复杂（三）词语分类（6分）将下列词语按要求分类：水果类：苹果、葡萄、香蕉、橙子动物类：老虎、猴子、兔子、大象文具类：铅笔、橡皮、尺子、书包三、句子练习（共30分）（一）照样子写句子（12分）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。仿写：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？→天不过井口那么大，不用飞那么远。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。仿写：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂亮极了。例：他把禾苗一棵一棵往高里拔。→禾苗被他一棵一棵往高里拔。仿写：我把书包放在桌子上。→书包被我放在桌子上。（二）用加点词语造句（10分）我一边唱歌，一边跳舞。造句：妈妈一边看电视，一边织毛衣。他之所以能取得好成绩，是因为平时刻苦学习。造句：小明之所以迟到，是因为路上堵车了。虽然天气很冷，但是我们依然坚持晨跑。造句：虽然这次考试没考好，但是我不会灰心。（三）修改病句（8分）我们要养成认真完成作业的好习惯。（原句：我们要养成认真完成作业。）商场里有各种各样的玩具。（原句：商场里有各种各样的人和玩具。）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（原句：他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。）我估计他今天不会来了。（原句：我估计他今天一定不会来了。）四、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，长着长尾巴，甩着尾巴游来游去。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。又过了几天，长出了两条前腿。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。小蝌蚪的外形特点是：大脑袋，黑灰色的身子，长着长尾巴。（3分）鲤鱼妈妈说小蝌蚪的妈妈有四条腿，宽嘴巴；乌龟说小蝌蚪的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。（6分）小蝌蚪最后变成了青蛙，他们跟着妈妈捉害虫。（6分）（二）课外阅读（15分）阅读短文《秋天的雨》，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文从钥匙、颜料、气味、小喇叭四个方面描写了秋天的雨。（4分）文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票。（6分）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？因为秋天的雨里藏着梨、菠萝、苹果等香甜的气味，小朋友被这些香味吸引，舍不得离开。（5分）五、看图写话（共40分）题目：《一次难忘的活动》要求：仔细观察图片，图中画的是什么场景？有哪些人物？他们在做什么？展开想象，用通顺的话把故事写下来，注意语句连贯，不少于150字。示例：今天是学校的运动会，操场上热闹非凡。小明参加了跑步比赛，他站在起跑线上，眼睛紧紧盯着前方，双手握拳，做好了准备。随着一声清脆的哨响，小明像离弦的箭一样冲了出去。旁边的同学们挥舞着彩旗，大声喊着：“小明加油！小明加油！”小明听到同学们的鼓励，跑得更快了。最终，他第一个冲过终点线，获得了冠军。同学们围过来，有的给他递水，有的给他擦汗，大家脸上都洋溢着开心的笑容。这次运动会让小明明白了，团结和坚持就是胜利，这真是一次难忘的活动啊！评分标准：内容完整（15分）：能清晰描述图中场景、人物及事件。语句通顺（10分）：用词准确，没有明显语病。想象丰富（10分）：能合理展开情节，加入细节描写。书写规范（5分）：字迹工整，标点正确。六、附加题（10分）成语接龙示例：一鸣惊