2025夏季小学三年级数学题库

2025夏季小学三年级数学题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.一个数由5个千、9个百和3个一组成，这个数是________，读作________。2.4千米=________米；500厘米=________米。3.8÷(3+1)=________。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3025+400○3400-2005000-1500○2000+10006×7○40÷55.分数的意义是________。把一个长方形平均分成4份，其中的1份用分数表示是________。6.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是________厘米，面积是________平方厘米。7.从8时到11时，经过了________小时。8.一个正方形的边长是a厘米，它的周长是________厘米，面积是________平方厘米。二、选择题1.下面四个数中，最接近5000的是（________）。A.4998B.5012C.5999D.49002.计算下面各题，结果正确的是（________）。A.1200-300÷6=1500÷6=250B.1500-300÷6=1200÷6=200C.1500-(300÷6)=1500-50=1450D.1500-(300÷6)=1500-5=14953.把3米长的绳子平均分成5段，每段占这根绳子的（________）。A.⑤B.③C.15D.54.一个面积是4平方米的正方形，它的边长是（________）米。A.2B.4C.8D.165.小明有5块糖，小华有3块糖，小明给小华（________）块糖，两人就有同样多的糖。A.1B.2C.3D.4三、计算题1.直接写出得数：40+50=________800-200=________6×8=________72÷9=________500+300=________1000-600=________7×9=________81÷9=________60-40=________900+500=________5×6=________48÷8=________2.竖式计算：（请将竖式写在题号下方）823+456=________3050-1247=________3×258=________432÷6=________3.脱式计算：250+150-80400-(120+50)6×(70-60)(800-500)÷5100-48÷8+30四、操作题1.在下面的方格纸上（每个小方格的边长表示1厘米），画一个长6厘米、宽3厘米的长方形，并计算它的周长和面积。（此处应提供一个包含等大小方格的空白纸张，学生按要求绘图）2.用分数表示下面图形中涂色部分的大小。（此处应提供一个包含图形的题目，例如一个被平均分成8份的圆或长方形，其中3份被涂色）五、解决问题1.三年级有4个班，每班有42名学生，一共来了160名家长参加家长会，还差多少名学生没来？2.一根绳子长15米，第一次用去3米，第二次用去的是第一次的2倍，第二次用去多少米？这根绳子还剩下多少米？3.一块地长12米，宽8米。如果给这块地围上篱笆（四边都要围上），需要多少米篱笆？这块地的面积是多少平方米？4.小红看一本故事书，第一天看了全书的①，第二天看了全书的②，第二天比第一天多看了全书的几分之几？（假设全书页数是平均分的）5.公园里种了3行树，每行6棵。如果每个游客种一棵树，4个游客一共可以种多少棵树？6.李老师买了2千克苹果和5千克香蕉，苹果每千克8元，香蕉每千克5元。李老师一共花了多少钱？香蕉比苹果便宜多少钱？试卷答案一、填空题1.5903，五千九百零三解析：根据整数的写法，从高位到低位依次写出各位上的数字；根据整数的读法，千位和百位连续读一个零，末尾的零不读。2.4000，5解析：高级单位千米化低级单位米，乘进率1000；低级单位厘米化高级单位米，除以进率100。3.2解析：先算小括号里面的加法，再算括号外的除法。4.＞，＜，＞解析：分别计算算式的得数再比较大小；先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，最后算加法。5.把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数；①解析：分数的意义是表示一个整体被平均分成若干份，取其中的一份或几份；根据图示，平均分成4份，涂色部分是1份。6.20，24解析：长方形的周长=（长+宽）×2；长方形的面积=长×宽。7.3解析：经过时间=结束时间-开始时间。8.4a，a²解析：正方形的周长=边长×4；正方形的面积=边长×边长。二、选择题1.A解析：与5000比较的差值越小，越接近。4998与5000的差是2，5012与5000的差是12，5999与5000的差是999，4900与5000的差是100。差值最小的是4998。2.C解析：按照运算顺序，先算除法，再算减法。或者运用减法的性质，一个数减去两个数的和，等于分别减去这两个数。3.A解析：把绳子平均分成5段，每段是总长度的1/5。4.A解析：正方形的面积是4平方米，即4×1平方米=4平方米。因为面积=边长×边长，所以边长×边长=4，边长=√4=2米。5.B解析：要使两人糖块同样多，小明需要给小华一半多的糖块，即(5-3)/2=1块。小明给小华1块后，各有4块，糖块一样多。三、计算题1.直接写出得数：90，600，48，8800，400，63，920，1400，30，62.竖式计算：823+456=1279823+456------12793050-1247=18033050-1247------18033×258=774258×3------774432÷6=7272----6｜432-42-----1212-----03.脱式计算：250+150-80=400-80=320400-(120+50)=400-170=2306×(70-60)=6×10=60(800-500)÷5=300÷5=60100-48÷8+30=100-6+30=94+30=124四、操作题1.（此处应有学生根据要求绘制的长方形及计算结果）周长：(6+4)×2=10×2=20厘米面积：6×4=24平方厘米解析：在方格纸上准确画出长6厘米、宽4厘米的长方形，确保线条清晰、长度符合要求。然后应用长方形周长和面积公式进行计算。2.（此处应有学生根据要求涂色的图形及对应的分数表示）解析：根据题目提供的图形，确定图形被平均分成的总份数，找到涂色部分所占的份数，用涂色份数作分子，总份数作分母写出分数。五、解决问题1.160-(42×4)=160-168=-8(或168-160=8)答：还差8名学生没来。解析：先算出4个班共有多少名学生，然后用家长人数减去学生人数，得出还差的人数。2.3×2=6(米)15-3-6=6(米)答：第二次用去6米，这根绳子还剩下6米。解析：先算出第二次用去的长度（第一次长度的2倍），再用总长度减去第一次和第二次用去的长度，得出剩余长度。3.(12+8)×2=20×2=40(米)12×8=96(平方米)答：需要40米篱笆，这块地的面积是96平方米。解析：篱笆长度是长和宽的两倍之和（长方形的周长）；面积是长乘以宽。4.①-②解析：题目未给出具体分数值，无法计算具体结果。只需表达出第二天比第一天多看的份数是“①-②”。5.3×6×4=72(棵)答：4个游客一共可以种72棵树。解析：先算出每行有多少棵树，再乘以行数得到总树数，最后乘以游客人数得到总