陕西省2025八年级物理上册第一章声现象第一节声音是什么第1课时声音的产生与传播课件新版苏科版

第一章

声现象第一节

声音是什么第1课时

声音的产生与传播知识点1

声音的产生1.（1）人的喉腔内有两片与肌肉相连的带状薄膜，称为声带。把手指放在喉部，说话时手指感觉到______，说明人在说话时，来自肺部的气流冲击声带引起声带______，从而发出声音。振动振动（2）敲击音叉发声，使它与悬挂着的乒乓球接触，发现乒乓球被发声的音叉______；使发声的音叉接触面颊，面颊感觉到音叉在______。两种现象均说明，声音是由物体______产生的。弹开振动振动返回2.判断下列各种声音的声源。（1）室外刮很大的北风时，把玻璃窗打开一条缝会听到呼啸的声音，这是由________振动产生的。玻璃窗（2）如图所示是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时发出的宫、商、角、徵、羽五音是由________振动产生的。空气柱（3）用古筝演奏时的声音是由____振动产生的。弦（4）“哗哗”的流水声是由____振动产生的。水返回知识点2

声音的传播3.在水下舞蹈《洛神水赋》中，舞蹈演员的表演翩若惊鸿，婉若游龙。舞蹈演员表演时____（选填“能”或“不能”）听到岸上的音乐声，这是因为声音可以在______________中传播。能液体（或水）返回4.

如图所示，将正在响铃的闹钟放在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，听到的铃声逐渐______（选填“变大”或“变小”）；然后向玻璃罩内逐渐放气，该过程中听到的铃声逐渐______（选填“变大”或“变小”）。科学推理：声音______在真空中传播。变小变大不能返回5.

我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一，明代《询刍录》中记载：“后于鸢首，以竹为笛，使风入竹，如鸣筝，故名风筝。”文中“如鸣筝”的声音的发声体是(

)CA.鸢

B.竹

C.风

D.筝返回6.［2025·泰州月考］某学校走廊内有大小不同的若干鱼缸，这些鱼缸构成了该学校特有的一种风景。某同学站在鱼缸旁用力鼓掌，鱼缸内的鱼惊得四处乱游。鱼接收到声音的主要介质依次是(

)C

返回7.

2024年5月28日，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。如图所示，在舱外，航天员和地面科BA.太空中听不到声音是因为物体不能振动产生声音B.太空中听不到声音是因为声音的传播需要介质C.太空中听不到声音是因为厚厚的航天服阻碍了声音进入耳朵D.在太空中航天员的声带无法振动产生声音研人员用无线电波进行通信。下列说法正确的是(

)返回8.

如图所示的是抗日歌曲《黄河大合唱》歌谱的一部分，歌词中风的吼声、马的叫声、黄河的咆哮声分别是由______、______、______振动产生的。（均选填“气体”“液体”或“固体”）气体固体液体返回9.

科技节，小北把粗盐粒倒在套有气球皮的音箱表面（如图）。打开音箱开关，音箱播放音乐，观察到粗盐粒不断跳动。（1）断开音箱开关，音箱停止播放音乐，粗盐粒______（选填“还在”或“停止”）跳动。这说明声音是由物体的______产生的。（2）实验中，粗盐粒的作用是____________________________。停止振动将微小的振动放大，便于观察返回

（1）“土电话”能够传声，说明声音能在______（选填“固体”“液体”或“气体”）中传播。固体（2）同样的距离，讲话者以同样大小的声音讲话，若连接纸杯的是棉线，则听者听到的声音小；若改用金属丝连接纸杯，则听到的声音大一些。这说明________的传声性能更好。金属丝返回（3）使用“土电话”时，若另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住棉线时，棉线停止了______。（4）使用“土电话”时，若棉线没有被拉直，处于松弛状态，则听的一方______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。振动不能返回11.

［2025·南京秦淮区月考］在一个圆底烧瓶内装入适量的水，用下端系有小铃铛的带孔橡皮塞塞住瓶口，孔内插有一截套有橡皮管的玻璃管。（1）此时轻轻晃动烧瓶，______（选填“可以”或“不可以”）听到清脆的铃声。可以返回（2）如图所示，把烧瓶放在酒精灯下加热，使水烧开一段时间后，烧瓶内的空气被“赶跑”，夹住橡皮管并使烧瓶冷却，让水面和瓶口之间几乎成真空状态，再次晃动烧瓶，铃声将______（选填“增强”或“减弱”）；打开夹子，空气进入烧瓶，再晃动烧瓶又可以听到清脆的铃声。这说明声音的传播