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文档简介
第=page22页,共=sectionpages22页福建省厦门市第十中学2025-2026学年高一上学期期末模拟考试物理试题一、单选题:本大题共4小题,共16分。1.2025年1月4日,厦门举行了国际马拉松赛,具体路线如图示,从厦门国际会展中心出发,最后返回国际会展中心,全程42.195千米,男子冠军获得者的成绩为2小时03分48秒,以下说法正确的是(
)
A.全程42.195km指的是位移大小
B.千米、小时都是国际单位制的基本单位
C.男子冠军获得者全程的平均速度约为5.86m/2.诗词是中华文化创新创造的宝贵资源。很多诗词中包含了物理知识,下列说法正确的是(
)A.“一日看尽长安花”中的“一日”指的是时刻
B.“坐地日行八万里”中的“八万里”指的是位移
C.“水急客舟疾”中的“客舟疾”指的是船的速度大
D.“人从桥上过,桥流水不流”中的“桥流”可能以人作为参考系3.图甲中,某高中生做双手引体向上,用压力传感器记录了一段过程中单杠对其右手支持力的大小随时间变化的情况,结果如图乙所示。则下列说法正确的是(
)A.从传感器的示数可知该同学0∼1s内处于匀加速上升阶段
B.1∼2s内,该同学经历了先失重、后超重的状态
C.0∼8s内,该同学进行了先拉起身体、后放下身体的动作4.2023年10月3日,杭州亚运会十米跳台跳水决赛中,中国运动员全红婵获得冠军。图甲是她站在跳台起跳的精彩瞬间,从她离开跳台开始计时,全红婵重心的v-t图像可简化为如图乙所示。则全红婵(
)
A.0∼t2内加速度方向不变 B.t3时刻到达水下最低点
C.入水后加速度逐渐增大 D.t二、多选题:本大题共4小题,共20分。5.在物理学研究过程中,科学家们创造了许多物理学研究方法,如:理想模型法、极限法、控制变量法、放大法等。关于物理学研究方法,下列叙述正确的是(
)A.通过平面镜观察桌面微小形变,采用了放大法
B.重心和质点概念的建立都采用了“等效替代”方法
C.加速度概念a=ΔvΔt的建立采用了“比值定义法”
D.伽利略发现“6.(多选)甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向做直线运动,它们的v-t图像如图所示。下列判断正确的是(
)
A.乙车启动时,甲车在其前方100 m处
B.运动过程中,乙车落后甲车的最大距离为75 m
C.乙车启动10 s后正好追上甲车7.如图甲所示为烤肠机,香肠放置在两根水平的平行金属杆中间,其截面图如图乙所示。假设香肠可视为质量为m的均匀圆柱体,烤制过程中香肠质量不变,半径变大。忽略摩擦及金属杆的热胀冷缩,重力加速度为g。下列说法正确的是(
)
A.香肠烤熟后与烤熟前相比,两根金属杆对其合力变大
B.香肠烤熟后金属杆1和2对其支持力的夹角比烤熟前变小
C.香肠烤熟后金属杆1对其支持力比烤熟前变大
D.香肠烤熟后金属杆1对其支持力比烤熟前变小8.中沙“蓝剑-2023”海军特战联训在海军某部营区开训。如图,六位特战队员两人一组通过挂钩固定在绳上。当直升机牵引悬绳竖直向上匀加速运动时,直升机对悬绳的拉力为F,每位特战队员的质量(含装备)均为m,不计绳的质量和空气阻力,重力加速度为g,则(
)A.队员的加速度大小为F6m
B.队员的加速度大小为F6m-g
C.三、填空题:本大题共2小题,共4分。9.一列车由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为
。10.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后,获得的加速度的大小为4m/s2,那么刹车后四、实验题:本大题共2小题,共20分。11.某活动小组利用图装置测定当地的重力加速度。直径为D的钢球自由下落过程中,先后通过光电门A、B,计时装置测出钢球通过A、B的时间分别为tA、tB。用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。测出两光电门间的距离为h(1)钢球通过光电门A时的瞬时速度为
,钢球通过光电门B时的瞬时速度为
。(2)当地的重力加速度为
。(3)由于空气阻力的存在会使g的测量值偏小,该误差属于
(填选项前字母代号)A.偶然误差
B.系统误差12.某物理研究性学习小组利用打点计时器如图中的装置探究加速度与物体受力、质量之间的关系。(1)实验步骤如下:a.将小车置于带b.c.d.e.(2)若某次实验测得小车的总质量M=500g,则跨过滑轮下的沙和沙桶总质量最适合用A.30g
B.100g
(3)实验所使用的交流电周期为0.02s,下图是实验中打出的一段纸带,在打出的点中,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F。测得各计数点到O点的距离分别为OA=1.59cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.82cm(4)在进行上述实验时,下列说法中正确的是
。A.连接砂桶和小车的细绳应跟长木板保持平行B.平衡摩擦力时,应将砂桶通过定滑轮拴在小车上C.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车D.平衡摩擦力后,若改变小车和砂桶的总质量后需要重新平衡摩擦力E.此实验要求小车的质量远大于砂桶的质量(5)该小组做本实验时,用质量分别为300g、600g、900gA.质量一定时,物体的加速度与受力成正比B.质量一定时,物体的加速度与受力成反比C.受力一定时,物体的质量越大,其加速度越小D.受力一定时,物体的质量越大,其加速度越大(6)实验中,如出现了如下图所示的图像。你认为可能是什么原因引起的
。A.平衡摩擦力时,木板倾角过大B.没有平衡摩擦力C.没有满足小车质量远大于砂桶质量D.平衡摩擦力时,木板倾角过小五、计算题:本大题共3小题,共40分。13.如图所示,运动员以v0=4m/s的速度将冰壶沿水平冰面投出,冰壶在冰面上沿直线匀减速滑行x1(1)滑行x1=20m(2)滑至x1=20m处的速度大小v1(3)投出后在冰面上滑行的总距离x。14.可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图,一只企鹅在倾角θ=37°的倾斜冰面上先以a=1.0m/s2的加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,t=4s时突然卧倒以肚皮贴着冰面向上滑行,最后退滑到出发点,即完成一次游戏(企鹅在滑动过程中姿势保持不变)(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小;(2)企鹅沿冰面向上滑行的加速度大小;(3)企鹅退滑到出发点时的速度大小。15.某物流公司用如图所示的传送带将货物从高处传送到低处。传送带与水平地面夹角θ=37∘,顺时针转动的速率为v0=2m/s。将质量m=25kg的物体无初速地放在传送带的顶端A,物体到达底端B后能无碰撞地滑上质量为M=25kg的木板左端。已知物体与传送带、木板间的动摩擦因数分别为μ1=0.5,μ2=0.3,木板下表面可以涂抹不同材料的涂层,使得木板与地面的动摩擦因数μ(1)物体刚开始下滑时的加速度大小;(2)物体通过传送带所需要的时间;(3)物体离开传送带后运动总路程的最小值和最大值。
参考答案1.D
2.C
3.B
4.A
5.AC
6.BD
7.BD
8.BC
9.11910.50
11.DDDB
12.A0.360.81ACEACBD
13.解:(1)冰壶自由滑行过程,根据牛顿第二定律有F合=
μmg
=代入数据解得a(2)自由滑行时冰壶做匀减速运动,根据位移-速度关系有
v代入数据解得
v(3)摩擦冰面后,根据牛顿第二定律有
0.8代入数据解得a冰壶还能滑行的距离
x投出后在冰面上滑行的距离x
14.(1)根据位移时间关系,企鹅向上“奔跑”的位移大小为x1(2)企鹅沿冰面向上滑行时,由牛顿第二定律得mg代入数据解得a1(3)企鹅开始上滑时的速度v企鹅向上滑行的距离x企鹅向上运动的总位移大小x企鹅向下滑行时,由牛顿第二定律得mg代入数据解得a根据速度位移公式得v代入数据解得企鹅下滑回到出发点时的速度大小v1
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