2023-2024学年广东广州南武中学九年级(上)期末考化学试题及答案

初中九年级化学12月综合练习（问卷）你可能用到的相对原子质量：一、选择题（共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用把答案写在答题卡上．1.下列变化中，属于化学变化的是A风力发电 B.用自来水制取蒸馏水C.酒精挥发 D.将煤隔绝空气加强热2.下列物质中，属于氧化物的是A.O2 B.HNO3 C.A12O3 D.Mg(OH)23.下列物质的性质与用途具有对应关系的是A.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 B.氦气密度小，可用于飞艇C.氮气熔点低，可用于充入灯泡中，延长灯泡使用寿命 D.CO2溶于水，可用作气体肥料4.下列化学用语与含义相符的是A.2Ca一2个钙元素 B.—2个钠离子C.FeCl2—氯化铁 D.NH3一氨分子5.下列关于空气及其成分的说法中，正确的是A.空气中0.94%的稀有气体属于混合物B.氧气具有氧化性，可作为燃料C.空气中的二氧化碳是造成酸雨的主要物质D.空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变6.下列实验操作中，正确的是A.量取液体 B.滴加液体C.连接仪器 D.验满二氧化碳7.下列区别各组物质的实验方案中，不可行的是A.通过观察颜色区别硫酸亚铁溶液和稀硫酸B.用燃烧的木条区别O2、N2C.用酚酞溶液区别氨水和蒸馏水D.用澄清石灰水区别H2、CO8.下列关于水的叙述中，正确的是A.明矾不能用于对水进行杀菌消毒B.水体有一定的自净能力，因此工业废水可直接排放C.氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢原子、氧原子构成的D.蒸馏不能将海水淡化9.碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一。小苏打中碳的化合价是A.+1 B.+3 C.+4 D.+610.加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KlO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是A.碘元素是金属元素 B.碘原子的质子数是53C.图中n的值为5 D.碘原子在反应中一般较易失去电子11.下列有关碳及其氧化物的说法中，正确的是A.碳具有可燃性，因此，常温下其化学性质比较活泼B.金刚石和石墨的组成元素相同，它们的性质也相同C.CO2能从一个容器倾倒至另一个容器中D.CO2和CO都是无色、无味的有毒气体12.下列关于甲烷的说法中，不正确的是A.组成：甲烷是由一个碳原子和四个氢原子组成的B.性质：具有可燃性C.用途：根据甲烷的组成，预测其有可能用作制取氢气的原料D.制得：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭沼气池中发酵13.下列说法不正确的是A.硫燃烧的实验应在通风橱中进行B.钾、汞、石墨等物质都是由原子构成的C.铜丝在酒精灯火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量等于原铜丝质量D.钠与氯气的反应是化合反应14.下列说法中，不正确的是A.控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，是节约能源的重要途径B.石油是一种化工产品C.生物质能、氢能、风能均属新能源D.用炸药爆破拆除楼房，是利用了化学反应产生的能量15.下列对实验现象的描述正确的是A.在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成C.镁条在空气中燃烧，放出大量热，有黑色粉末生成D.一氧化碳燃烧时，火焰呈黄色16.如图是木炭粉与氧化铜反应的装置，下列说法不正确的是A.该实验中，可把木炭粉换成活性炭B.导管口刚有气泡冒出，不能说明反应已经开始C.实验结束后，先把导管从试管①中撤出，再停止加热D.实验后，发现试管①内壁附着一层白色固体，用水即可清洗干净17.下列化学方程式中，书写正确的是A. B.C. D.18.将二氧化碳气体通入石蕊溶液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程是A.无色一红色一紫色 B.紫色一红色一紫色C.紫色一红色一无色 D.红色一蓝色一无色19.下列说法中，正确的是A原子中，质子数等于核外电子数，因此，原子不显电性B.氧元素与氢元素的本质区别是最外层电子数不同C.与元素化学性质关系最密切是其原子的核电荷数D.电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分20.由下列实验及现象可得出相应结论的是选项实验现象结论A检验氢气的纯度点燃氢气时发出尖锐爆鸣声氢气较纯B称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量反应前后称量结果不同参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和C检验某混合气体的成分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊混合气体中可能含有COD粉尘爆炸实验罐内发生爆炸面粉具有爆炸性A.A B.B C.C D.D二、填空题（共28分）21.用化学用语表示。（1）2个氮原子_________。（2）金属银_______。（3）大理石的主要成分_________。（4）氯化铝中铝元素的化合价_________。22.能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。（1）化石燃料主要包括煤、石油和_____。（2）在汽车发动机里，汽油（含C8H18等）燃烧前常将其喷成雾状，目的是_____。A减少O2消耗量B增大汽油与空气的接触面积C减少CO2生成量D使C8H18等分子变得更小（3）在汽油中加入适量乙醇（C2H5OH）可作为汽车燃料（车用乙醇汽油）。乙醇充分燃烧的化学方程式是_____。（4）随着人类对能源需求的增长，化石燃料面临枯竭的危险，为此，人们正在利用和开发新能源，请你列举出2种常见的新能源_____。23.人类的生活和工农业生产都离不开水。（1）下图是自来水厂净水过程示意图。以上示意图中，使水中的悬浮物沉降的设备是______（填标号）。A.反应沉淀池 B.过滤池 C.活性炭吸附池 D.清水池（2）过滤一瓶浑浊的江水①实验室里，过滤时需用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要_______；生活中，可用________代替实验室中的滤纸来过滤液体。②过滤操作中要注意“一贴二低三靠”，“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，这样操作的原因是______。（3）把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡。在盛有软水的试管中观察到的现象是________。（4）如图所示活性炭净水器中，活性炭的作用是_______。24.生石灰在生活、生产中都有广泛的用途。（1）生石灰的用途有_____（举一例）。（2）工业上，煅烧石灰石制备生石灰化学反应方程式为______。（3）小红同学在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示），原因是_______。（4）塑料试剂瓶修胀破裂后，变质的生石灰中含有碳酸钙，依次写出生石灰变质过程中的有关化学方程式_______、_______。25.对宏观现象进行微观分析，是学习化学的重要思路和方法。（1）从宏观角度看，硫酸铜由______组成；从微观角度看，硫酸铜的构成粒子是_______和______。（2）6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，从分子角度看，这是因为______。（3）分别将等量的品红同时加入盛有相同体积的热水和冷水的烧杯中，静置一会，观察到的现象是______，原因是_______。（4）在催化剂作用下，二氧化碳（甲）与一种单质（乙）反应，生成甲醇（CH3OH）（丙）和物质丁，该反应的微观图如下图所示。①在以上方框里，按实际参加反应的粒子数，画出物质甲和乙的微观粒子图_______。②参加反应的乙和生成的丁的质量比为_______。三、计算题（共8分）26.碳酸铵【（NH4）2CO3】的用途广泛，可用作肥料、灭火剂等。请计算：（1）（NH4）2CO3中，氢、氧两种元素的质量比是_______。（2）（NH4）2CO3中，氮元素的质量分数是________。（计算结果精确到0.1%）（3）多少千克（NH4）2CO3中含有14kg氮元素？（写出计算过程）。27.足量盐酸与150g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？四、实验与探究（共24分）28.以下是实验室制取气体的仪器和装置。（1）仪器B的名称是_________。（2）用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为________，制取一瓶氢气，应选用的仪器或装置组合是______（填标号）。（3）连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口_______，再稍用力把玻璃管插入胶皮管。（4）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；如用G装置收集氧气，当观察到_______时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。（5）木炭在氧气中燃烧可生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳，原因是_____。29.过氧化氢的分解速率与哪些因素有关？请你参与探究。（1）探究浓度对过氧化氢分解速率的影响。①设计实验方案：在两支试管中分别加入5mL5%和________mL_______%过氧化氢溶液，再分别滴入2滴硫酸铜溶液，观察现象。②上述实验方案中，反应的化学方程式为________。（2）把压强传感器接口A（图1）与过氧化氢分解的实验装置（图略）连接，测得不同温度下过氧化氢分解的气体压强（图2）。根据图2分析，其它条件一定时，过氧化氢的分解速率与______有关，判断的依据是_______。30.懂得燃烧条件和灭火原理，对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。该实验可说明燃烧的条件之一是_______。（2）图1、图2是探究“燃烧条件”的实验装置。查阅资料：五氧化二磷是白色固体，人体接触或吸入均会危害健康；如与空气中水蒸气反应、还可生成有毒的偏磷酸（HPO3）。请回答：①图1中，要使水中的白磷燃烧，可进行的操作是______。②图1装置与图2装置比较，图2装置的优点是______。③图2实验中，能得到“可燃物燃烧需要氧气（或空气）”这一结论的实验现象是_______，能得到“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”这一结论的实验现象是_______。（3）图书馆内的图书起火，可采用的灭火方法是_______。31.为验证“二氧化锰在氯酸钾分解反应中可用作催化剂”，小红同学设计了以下实验方案：①在试管A中加入1.5g二氧化锰，加热，把带火星的木条伸入试管中，观察现象。②取适量氯酸钾于试管B中，将氯酸钾加热至熔化，把带火星的木条伸入试管中，木条一段时间后复燃。③取适量氯酸钾于试管C中，加入1.5g二氧化锰，加热，把带火星的木条伸入试管中，观察现象。④特实验③结束、试管冷却后，向试管中加入些水，将混合物全部移至烧杯，过滤（二氧化锰不溶于水，其它物质均能溶于水），再将固体洗净，烘干，称量。请回答：（1）在实验①②的基础上，由实验可得到的结论是______，反应的化学方程式为_______。（2）实验④的目的是________。（3）小明同学认为以上实验方案不完整，还需要补充实验。请你把需要补充的实验内容填写在下面实验报告里。实验操作实验现象解释__________________

九年级化学12月综合练习（问卷）你可能用到的相对原子质量：一、选择题（共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用把答案写在答题卡上．【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】A【20题答案】【答案】C二、填空题（共28分）【21题答案】【答案】（1）2N（2）Ag（3）CaCO3（4）【22题答案】【答案】①.天然气②.B③.C2H5OH+3O22CO2+3H2O④.太阳能、氢能【23题答案】【答案】（1）A（2）①.玻璃棒②.纱布③.加快过滤速率（3）泡沫多、浮渣少（4）吸附水中的色素和异味【24题答案】【答案】（1）食品干燥剂（或自热食品的加热包等）（2）CaCO3CaO+CO2↑（3）生石灰能和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热（4）①.CaO+H2O=Ca(OH)2②.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【25题答案】【答案】25.①.铜元素、硫元素、氧元素②.铜离子③.硫酸根离子26.分子间有间隔27.①.热水先变红②.温度越高，分子运动速度越快28.①.②.1:3三、计算题（共8分）【26题答案】【答案】（1）1:6（2）29.2%（3）含有14kg氮元素的碳酸铵