《信息技术基础（上册）》教案 模块二课题四

教学项目模块二走进网络世界——网络配置与应用课题四了解互联网的发展趋势授课时间课时4班级教学内容一.认识“互联网+”（2课时）1.“互联网+”的含义2.“互联网+”的影响3.“互联网+”的未来展望二.认识5G（2课时）1.5G的含义2.5G的应用场景3.5G的发展前景教学目标1.了解“互联网+”的概念及其对生活的影响。2.了解5G技术的发展现状及应用领域，了解4G和5G技术的主要差别。重点“互联网+”的核心概念，5G技术的基本原理与关键特性。难点理解“互联网+”如何深度融合传统行业，分析5G技术带来的社会变革。教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、实践体验法。教学资源多媒体教学设备，互联网接入环境，相关视频资料，5G技术演示平台或模拟器。板书设计一.认识“互联网+”“互联网+”的含义、影响、未来展望二.认识5G5G的含义、应用场景、发展前景课后总结通过本课题的学习，学生应能够深刻理解“互联网+”与5G技术的内涵，认识到它们对现代社会的深远影响，并激发对未来科技创新的兴趣与思考。作业布置1.完成配套练习题。2.查找资料，总结5G技术在三个不同领域的实际应用案例。3.观看关于5G技术发展的纪录片或讲座视频，撰写观后感。4.参与线上论坛或社交媒体讨论，分享对“互联网+”与5G未来发展的看法。第1学时：认识“互联网+”（1）教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前任务（1）你在日常生活中遇到过哪些“互联网+”的例子？（2）你认为这些例子中的“互联网+”是如何改变原有服务的？（1）通过云班课发放课前学习任务表。（2）编制测试问卷，根据学生测试结果分析学情。（3）收集“互联网+”案例的资料。（1）根据课前学习任务表，阅读教材、上网查询资料，完成自学笔记。（2）完成课前学习测试。（3）收集并整理个人遇到的“互联网+”实例。引导学生自主学习，激发学生学习兴趣和主动学习意识。课程导入展示“互联网+”案例的视频片段播放视频，如某电商平台如何通过大数据分析优化用户体验、某在线教育平台如何打破地域限制提供个性化学习等。在视频播放过程中，适时提问：“你们认为这些案例中‘互联网+’是如何发挥作用的？”引导学生观察并思考。观看视频，积极参与讨论，分享自己对案例中“互联网+”应用的理解。通过生动的案例展示，直观呈现“互联网+”的魅力和影响力，激发学生的学习兴趣和探究欲望。知识讲解“互联网+”的定义与核心理念详细解释“互联网+”的概念，强调其不仅仅是简单的互联网技术与各行业的叠加，而是深度融合后产生的化学反应。阐述“互联网+”的核心理念，即开放、共享、融合、创新，以及这些理念如何推动社会进步和产业升级。听讲记录，提出疑问建立对“互联网+”的基本认知框架，理解其核心价值和意义。案例分析“互联网+”在各行业的应用实例选取电商、教育、医疗、金融等行业的典型“互联网+”应用实例，进行深入分析。探讨这些实例中“互联网+”如何改变了传统行业的服务模式、提升了效率、改善了用户体验等。分组讨论所选案例，每组派代表上台分享讨论结果，其他小组可进行补充或质疑。通过案例分析，深化对“互联网+”应用的理解，培养学生的分析能力和批判性思维。课后拓展以“你在平时的学习和生活中，接触过哪些‘互联网+’？”为主题，小组成员共同探讨并列举生活中的实例，如“互联网+教育”（在线课程）、“互联网+购物”（电子商务平台）、“互联网+出行”（网约车服务）、“互联网+医疗”（在线医疗咨询）等。第2学时：认识“互联网+”（2）教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图前课回顾复习“互联网+”的定义与案例分析要点提问检查学生对上一课内容的掌握情况，如“请简述‘互联网+’的定义及其核心理念是什么？”“请举一个你印象深刻的‘互联网+’应用实例，并说明它如何改变了原有服务。”回答教师提问，回顾知识点，巩固记忆。通过提问回顾，帮助学生巩固上一课的学习成果，为新课学习做好铺垫。知识讲解探讨“互联网+”如何改变就业结构、促进经济增长、推动社会治理创新等。结合具体数据和案例，分析“互联网+”对社会发展的贡献和挑战。听讲记录，参与互动问答，如“你认为‘互联网+’将如何影响未来的就业市场？”“在推动社会治理创新方面，‘互联网+’有哪些具体应用？”拓宽视野，理解“互联网+”对社会发展的深远影响。探讨“互联网+”如何改变就业结构、促进经济增长、推动社会治理创新等。结合具体数据和案例，分析“互联网+”对社会发展的贡献和挑战。讨论与探究分组讨论“互联网+”未来的发展趋势，如人工智能、大数据、物联网等技术如何与“互联网+”进一步融合；同时探讨可能面临的挑战，如数据安全、隐私保护、数字鸿沟等。分组讨论，记录观点，每组派代表上台汇报讨论结果。培养前瞻性思维和问题解决能力，鼓励学生积极思考“互联网+”的未来发展方向。分组讨论“互联网+”未来的发展趋势，如人工智能、大数据、物联网等技术如何与“互联网+”进一步融合；同时探讨可能面临的挑战，如数据安全、隐私保护、数字鸿沟等。课后拓展发挥你的想象力，用思维导图软件，画出“互联网+”的应用场景图示，并思考：未来“互联网+”还能“+”什么？第3学时：认识5G（1）教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前任务（1）你目前使用的网络速度是多少？（2）你认为现有的4G网络在哪些方面还不够完善？（1）通过云班课发放课前学习任务表，要求学生调查自己当前网络速度并记录4G网络使用中的不足。（1）根据课前学习任务表，使用网速测试工具检测当前网络速度，记录结果。（2）反思并记录在使用4G网络过程中遇到的问题和不便之处。通过课前任务，引导学生关注自身网络体验，为课堂学习5G技术做好铺垫。课程导入展示5G技术宣传视频播放精心制作的5G技术宣传视频，内容涵盖5G的高速下载速度、低延迟特性、以及在智能交通、远程医疗等领域的应用案例。在视频播放过程中，适时提问：“从这个视频中，你们看到了哪些5G技术带来的改变？”引导学生观察并思考。认真观看视频，积极参与讨论，分享自己对5G技术初步印象的感受。通过视觉冲击和实例展示，直观呈现5G技术的先进性和广泛应用前景，激发学生的学习兴趣和好奇心。知识讲解5G技术的基本概念与特点详细解释5G的技术定义，包括其高速率、低延迟、大连接数等核心特性。结合视频中的实例，进一步阐述这些特性如何推动社会进步和产业升级。听讲记录，提出疑问，如“5G的高速率具体能带来哪些实际好处？”“低延迟在哪些场景下尤为重要？”建立对5G技术的基本认知框架，加深对其核心价值的理解。对比分析4G与5G技术的主要差异对比两者在速度、容量、延迟等方面的不同，通过图表和数据直观展示5G相比4G的优势。参与对比分析，记录差异点，思考这些差异将如何影响未来生活和工作。明确技术进步，理解5G相较于4G的显著提升。课后拓展查阅相关资料，小组讨论：未来5G技术能够孕育出哪些创新的应用场景和服务？这些变革又将如何影响我们的学习和日常生活？第4学时：认识5G（2）教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图前课回顾复习5G技术的基本概念与4G/5G对比要点提问检查学生对上一课内容的掌握情况，如“请简述5G技术的核心特性是什么？”“请对比4G和5G在速度、容量、延迟等方面的差异。”回答教师提问，回顾知识点，巩固记忆。通过提问回顾，帮助学生巩固上一课的学习成果，为新课学习做好铺垫。知识讲解5G的应用场景与案例分析介绍5G在智能交通、远程医疗、工业互联网、智慧城市等领域的具体应用场景，并结合案例进行分析。如无人驾驶汽车如何依赖5G的低延迟和高可靠性实现精准控制；远程手术如何借助5G实现高清实时传输等。听讲记录，参与互动问答，如“你认为5G技术将在哪个领域产生最大的变革？”“在远程医疗领域，5G技术解决了哪些传统技术无法解决的问题？”理解5G技术的实际应用价值，拓宽视野。小组讨论5G技术的发展前景与挑战分组讨论5G未来的发展趋势，如与人工智能、大数据等技术的融合；同时探讨可能面临的挑