2025年大学动画设计（分镜绘制）试题及答案

2025年大学动画设计（分镜绘制）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下关于动画分镜绘制中景别的描述，正确的是（）A.能够清晰展示角色全貌和环境整体B.主要用于突出角色表情和细微动作C.介于全景和近景之间，展示角色膝盖以上部分D.强调场景细节，能让观众看清道具等答案：C2.动画分镜绘制时，节奏的把控很重要，下列哪种情况会使节奏变快（）A.增加长镜头的使用B.减少镜头的切换频率C.缩短镜头时长D.采用舒缓的音乐配合答案：C3.在分镜中，表现角色回忆过去情节时，常采用的镜头手法是（）A.推镜头B.拉镜头C.闪回镜头D.平移镜头答案：C4.动画分镜绘制中，为了营造紧张氛围，常采用的角度是（）A.俯拍B.仰拍C.平视D.倾斜角度拍摄答案：B5.分镜中，用于表现角色内心思考的画面，通常会（）A.画面色彩鲜艳B.加入旁白说明C.采用虚化背景等手法D.快速切换多个场景答案：C6.当要展现一个宏大的战斗场面全景时，分镜绘制应优先考虑（）A.如何突出每个角色的动作B.整体的布局和角色分布C.角色之间的对话表现D.场景的光影效果答案：B第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题5分，共10分）答题要求：请在每题的横线上填写正确答案。1.动画分镜绘制中，镜头的运动方式包括推、拉、摇、移、______和______等。答案：跟、升降2.分镜脚本通常由镜号、景别、画面内容、台词、______和______等部分组成。答案：时长、音效三、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，语言简洁明了，条理清晰。1.简述动画分镜绘制中如何通过景别变化来引导观众情绪？答案：景别不同给观众的视觉感受和心理影响不同。全景展示整体环境和角色全貌，能让观众了解故事发生的背景，带来稳定感；近景聚焦角色表情和动作，可引发观众情感共鸣；特写突出关键细节，增强情感冲击力，引导观众关注重要情节，从而带动观众情绪随着景别变化而起伏。2.说明在动画分镜绘制中设置转场的作用及常见方式。答案：转场能使不同场景或情节之间过渡自然流畅。常见方式有：淡入淡出，给观众视觉上的缓冲；闪切，快速切换画面制造紧张或突然的感觉；利用相似元素过渡，如从一个场景中的某个道具过渡到另一个场景中类似道具所在场景，使转场更连贯。四、分镜设计题（共20分）答题要求：根据给定的故事内容，设计一份简单的动画分镜脚本。材料：小明是一个热爱篮球的少年。一天放学后，他来到篮球场准备练习投篮。一开始他总是投不进，有些气馁。但他没有放弃，不断调整姿势和力度，最后终于投进了一个漂亮的三分球，他兴奋地跳了起来。1.请描述画面1的内容。（5分）答案：全景，放学后的篮球场，阳光明媚，篮球架下站着小明，他手中拿着篮球，脸上带着期待的神情，准备开始练习投篮。2.描述画面2中小明投篮未进时的情景。（5分）答案：中景，小明站在罚球线位置，用力将篮球投向篮筐，篮球打在篮板上反弹回来，小明看着篮球，微微皱眉，有些失落。3.描述画面3中小明调整姿势再次投篮的情景。（5分）答案：近景，小明蹲下身子，仔细观察自己投篮的姿势，然后站起身来，调整了一下脚步，重新拿起篮球，眼神专注，再次准备投篮。4.描述画面4小明投进三分球后的情景。（5分）答案：特写小明投出的篮球空心入网，然后镜头拉到中景，小明兴奋地挥舞着手臂，脸上洋溢着喜悦的笑容，跳起来庆祝自己投进了三分球。五、分析题（共20分）答题要求：分析给定的动画分镜片段，回答相关问题。材料：镜号1：全景，热闹的集市，人来人往，各种摊位琳琅满目。镜号2：中景，一个小女孩站在玩具摊前，眼睛盯着一个漂亮的布娃娃。镜号3：近景，小女孩拿起布娃娃，仔细看着，脸上露出渴望的神情。镜号4：特写，布娃娃的精致面容和漂亮衣服。镜号5：中景，小女孩放下布娃娃，有些不舍，转身准备离开。镜号6：近景，玩具摊主看到小女孩的样子，微笑着把布娃娃递给她。镜号7：中景，小女孩接过布娃娃，开心地笑了，然后蹦蹦跳跳地离开。1.这段分镜是如何通过景别变化来展现小女孩对布娃娃的情感的？（10分）答案：中景展示小女孩站在玩具摊前盯着布娃娃，表现出她对布娃娃的关注；近景让小女孩拿起布娃娃仔细看，突出她渴望拥有的神情；特写布娃娃的精致面容和衣服，强调布娃娃对小女孩的吸引力；中景小女孩放下布娃娃不舍离开，体现她的纠结；近景摊主递布娃娃给小女孩，展现温暖；中景小女孩接过布娃娃开心离开，表现出她最终得偿所愿的喜悦，景别变化细腻展现了小女孩对布娃娃情感的起伏。2.分析这段分镜中镜头节奏的变化及其效果。（10分）答案：开始全景展示集市，节奏平稳，让观众了解背景；小女孩看布娃娃的镜头节奏适中，自然推进情节；特写