2025年中职小学教育管理（小学管理基础）试题及答案

2025年中职小学教育管理（小学管理基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.小学管理的核心是（）A.学生管理B.教学管理C.教师管理D.行政管理2.学校管理工作的出发点和归宿是（）A.学校管理目标B.学校管理过程C.学校管理原则D.学校管理方法3.班级管理的基本功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序，形成良好班风C.锻炼学生能力，学会自治自理D.发展个性，培养特长4.学校管理中最常用的方法是（）A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法5.小学管理的首要任务是（）A.营造良好的学习环境B.确保学生安全C.促进学生全面发展D.提高教学质量6.学校管理的主体是（）A.校长B.教师C.学生D.家长7.班级管理的主体是（）A.班主任B.学生C.任课教师D.学校领导8.小学管理的基本原则不包括（）A.民主性原则B.科学性原则C.强制性原则D.整体性原则9.学校管理过程的中心环节是（）A.计划B.实施C.检查D.总结10.小学管理中，对教师教学工作进行评价的主要依据是（）A.学生成绩B.教学过程C.教学成果D.教学态度第II卷二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.小学管理的主要内容包括（）A.行政管理B.教学管理C.学生管理D.教师管理E.后勤管理2.学校管理目标的作用有（）A.导向作用B.激励作用C.控制作用D.协调作用E.评价作用3.班级管理的方法有（）A.调查研究法B.目标管理法C.情境感染法D.规范制约法E.舆论影响法4.小学管理中常用的激励方法有（）A.物质激励B.精神激励C.目标激励D.榜样激励E.情感激励5.学校管理过程的基本环节包括（）A.计划B.实施C.检查D.总结E.反馈三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）1.小学管理的对象主要是学生。（）2.学校管理目标一旦确定，就不能再调整。（）3.班级管理就是班主任的管理。（）4.学校管理方法具有单一性。（）5.小学管理的最终目的是提高学生成绩。（）6.学校管理的主体是校长。（）7.班级管理的首要任务是培养学生良好的学习习惯。（）8.小学管理中，教师是管理的客体，不是管理的主体。（）9.学校管理过程是一个封闭的系统。（）10.对学生的评价是小学管理的重要环节。（）四、材料分析题（每题15分，共2题）材料一：某小学为了提高教学质量，采取了一系列措施。例如，加强教师培训，定期组织教师参加教学研讨会；改革教学方法，鼓励教师采用多媒体教学、小组合作学习等方式；建立教学质量监控体系，定期对教师的教学进行检查和评估。同时，学校还注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、书法比赛、运动会等。问题：请分析该小学采取的措施对学校管理的作用。材料二：在一次班级管理经验交流会上，一位班主任分享了他的班级管理经验。他说，他非常注重培养学生的自主管理能力，通过选举班干部，让学生参与班级事务的管理；建立班级规章制度，让学生自觉遵守；开展班级活动，增强班级凝聚力。他还说，他经常与学生沟通交流，了解学生的需求和想法，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。问题：请分析这位班主任采取的班级管理措施的优点。五、论述题（20分）请论述小学管理中如何做到以人为本。答案：一、1.A2.A3.B4.A5.C6.B7.B8.C9.B10.B二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD三、1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、材料一：加强教师培训能提升教师素质，更好实施教学改革；改革教学方法可提高教学效果；建立监控体系利于及时发现问题改进教学。注重学生全面发展，开展课外活动能丰富学生课余生活，促进学生综合素质提升，整体有助于提高学校管理水平和教学质量。材料二：培养学生自主管理能力可增强学生责任感与能力；建立规章制度能规范学生行为；开展活动增强凝聚力；与学生沟通能及时解决问题，营造良好班级氛围，促进班级管理。五、小学管理做到以人为本，要以学生为中心，关注学生需求和发展，提供适合的教育。尊重学生个性差异，因材施