福建省龙岩市新罗区实验二小小学2025-2026学年一年级上学期月考数学试题（含答案）

一年级数学上学期试卷一、我会选1.观察下图，下面说法正确的是（）。计算10−7=□，想法错误的是（）。①因为10可以分成7和3，所以10−7=3②用图表示③因为7+3=10，所以10−7=33.下面3组图形是用相同的积木搭成的，搭得又稳又高的是（）。4.下面不能表示13+2的是图（）。小霞正在排队参观动物园，她前面有8人，后面有2人，这一队一共有多少人？下面列式正确的是（）。①8+2=10（人）②8+2−1=9（人）③8+2+1=11（人）6.可以和（）拼成。7.15+□＜18，□里可以填的数有（）个。①2②3③48.在算式15−3=12中，下面说法错误的是（）。①12是差②3是加数③15是被减数9.哪只小猴手里的钥匙可以打开门？（）下图列式正确的是（）。①6+3+4=13②6+3−4=5③3+5-4=411.下面第（）幅图能正确表示出右图的计算方法。12.下面哪个问题用解决？（）不可以用表示数量关系的问题是（）。豆豆借走了6本书，剩下的书和借走的同样多，原来有几本树上飞走了6只小鸟，还剩6只小鸟，原来有几只③原来有12个苹果，吃了6个，还剩几个14.右图中，哪种水果最轻？（）15.小海计算8+5时，先算8+2=10，再算10+3=13。与小海的计算过程不一样的是（）。二、我会填三、我会画1.请你用9−4=5讲一个数学故事，可以写一写或画一画。2.下图中有几个○？根据你数出的个数，按要求做一做。再添（）根小棒，小棒的数量就和○同样多。请你在计数器上画珠子表示出这个数。3.在方框里补上○，从左数，●排在第5。●○○○4.有一道看图列式计算的题目，小海列式是4+5=9，小霞列式是3+6=9，两人的算式都对，这幅图可能是什么样的？画一画。5.在计数器上用两颗珠子表示一个最大的数（画珠子）。6.画○，○与△合起来共18个。7.画图表示算式6+7−5=88.画图表示算式9-6+5=89.8+6=()，请写出你的计算过程，可以画一画或写一写。答案一、我会选②（假设图中“花”比“蝴蝶”少）②（该图表示的是“3个○，7个×”，对应3+7=10，不是10−7=3的想法）①（底部接触面积大，结构更稳）②（计数器表示的是“13+4”，不是“13+2”）③（小霞自己要算1人，列式8+2+1=11）②（目标图形由4个小正方体组成，已知图形是2个，需补2个的组合）②（可填0、1、2，共3个）②（3是减数，不是加数）③②（原来有6个，先加3个，再减4个，列式6+3−4=5）②（8+6用“凑十法”，把6拆成2和4，对应图②）③（“2个○+5个○”对应“第12到第17之间的人数”）③（“原来-吃了=剩下”是减法，不符合“两部分合起来”的结构）①（假设天平显示：西瓜>菠萝>桃，桃最轻）③（③的图是“8→9”，没有体现“凑十法”）二、我会填（围绕“13”）它前面第3个数是10​；它与12​和14​相邻；计数器：十位画1颗珠子，个位画3颗珠子；由3​个一和1​个十组成；比10大3​，比14小1​；示例：10+3=13​（答案不唯一）；示例：13−3=10​（答案不唯一）三、我会画（示例）数学故事：小明有9块糖，吃了4块，还剩5块。（画图：9个圆圈，划掉4个，剩下5个）（1）再添4​根小棒（假设小棒有10根）；（2）计数器：十位画1颗，个位画4颗；○○○○●○○○（从左数，●在第5位）；●●●○○○○○○；计数器：十位画2颗珠子（表示20，是两颗珠子能表示的最大