孤勇者考试题及答案

孤勇者考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.《孤勇者》的原唱是？A.陈奕迅B.周杰伦C.林俊杰D.薛之谦答案：A2.《孤勇者》的作词者是？A.唐恬B.方文山C.林夕D.黄伟文答案：A3.“爱你孤身走暗巷，爱你____的模样”A.害怕受伤B.不跪的模样C.执着倔强D.无畏勇敢答案：B4.“去吗？配吗？这褴褛的披风”下一句是A.战吗？战啊！以最卑微的梦B.冲吗？冲啊！以最勇敢的心C.跑吗？跑啊！以最坚定的步D.追吗？追啊！以最炽热的情答案：A5.《孤勇者》主要传递的精神是A.消极避世B.勇敢抗争C.随波逐流D.安于现状答案：B6.“谁说站在光里的才算____”A.英雄B.勇士C.强者D.王者答案：A7.《孤勇者》适合在什么场景播放A.葬礼B.运动会C.婚礼D.下午茶会答案：B8.“致那黑夜中的呜咽与怒吼”表达的情感是A.悲伤绝望B.愤怒反抗C.平静淡然D.欣喜愉悦答案：B9.“你将造你的城邦”中“城邦”象征A.物质财富B.精神领地C.现实家园D.虚拟世界答案：B10.《孤勇者》在网络上广泛传播的原因不包括A.旋律动听B.歌词励志C.明星效应D.曲风复古答案：D多项选择题（每题2分，共10题）1.《孤勇者》的歌曲风格包含A.摇滚B.流行C.民谣D.电子答案：AB2.《孤勇者》歌词中提到的形象有A.褴褛的披风B.黑夜中的呜咽与怒吼C.站在光里的英雄D.破败的城墙答案：ABC3.以下哪些群体能从《孤勇者》中获得力量A.创业者B.学生C.运动员D.医护人员答案：ABCD4.《孤勇者》中“小人物”的特点有A.孤独B.勇敢C.卑微D.坚强答案：ABCD5.歌曲《孤勇者》取得成功的因素有A.优质的词曲创作B.歌手的精彩演绎C.契合社会情绪D.大量的广告宣传答案：ABC6.《孤勇者》歌词鼓励人们A.直面困难B.坚持自我C.放弃梦想D.勇敢抗争答案：ABD7.以下关于《孤勇者》说法正确的有A.是一首正能量歌曲B.深受儿童喜爱C.有多种语言版本D.只在国内流行答案：ABC8.“爱你对峙过绝望，不肯哭一场”体现了人物的A.坚韧B.脆弱C.勇敢D.悲伤答案：AC9.《孤勇者》的旋律特点有A.激昂B.舒缓C.有节奏感D.低沉答案：AC10.歌曲《孤勇者》的意义在于A.激励人们前行B.赞美平凡英雄C.批判社会现象D.唤起人们共鸣答案：ABD判断题（每题2分，共10题）1.《孤勇者》是一首纯音乐。（×）2.歌词“谁说站在光里的才算英雄”强调了平凡人的伟大。（√）3.《孤勇者》的作曲者是唐恬。（×）4.歌曲《孤勇者》不适合在校园播放。（×）5.“爱你和我那么像”表达了一种共鸣。（√）6.《孤勇者》的歌词都是积极向上，没有悲伤情绪。（×）7.这首歌曲没有任何翻唱版本。（×）8.《孤勇者》在短视频平台上没有传播热度。（×）9.“以最卑微的梦”体现了梦想的渺小不重要。（×）10.《孤勇者》可以给处于困境中的人带来希望。（√）简答题（每题5分，共4题）1.《孤勇者》为什么能成为“儿歌”？答：旋律简单易记、节奏明快，歌词励志且容易理解，能引起孩子们共鸣，在校园等场景广泛传播，所以成“儿歌”。2.《孤勇者》中“孤勇”体现在哪里？答：体现在歌词描绘的人物孤身走暗巷、对峙绝望、不跪、不放弃等，展现出独自面对困难、勇敢抗争的“孤勇”精神。3.简述《孤勇者》对青少年的激励作用。答：激励青少年在面对学习、生活困难时，不害怕、不退缩，勇敢坚持，像歌中人物一样为梦想努力，做自己的英雄。4.《孤勇者》的歌词表达了怎样的价值观？答：强调平凡人也能成为英雄，鼓励人们勇敢面对困境、坚持自我、不向命运低头，赞美在黑暗中抗争的精神。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《孤勇者》在不同年龄段中的影响力。答：对青少年，激励他们勇敢追梦；对成年人，唤起对抗生活困境的勇气；对老年人，能让他们回忆奋斗岁月，不同年龄段感受不同，但都能获力量。2.分析《孤勇者》歌词中“英雄”的定义。答：歌词中“英雄”不限于站在光里的人，平凡人在困境中独自战斗、不放弃，以卑微之姿抗争，哪怕褴褛，也是英雄，强调平凡人的伟大。3.探讨《孤勇者》在网络传播中产生的文化现象。答：它成网络热梗，在短视频等广泛传播，引发全民传唱。体现大众对励志文化的需求，也反映音乐