2025年上海市八年级语文上学期12月综合练习题含答案

一

名句名篇默写1

默写（1）角声满天秋色里

。（李贺《雁门太守行》）（2）

，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（3）微动涟漪，

。（欧阳修《采桑子》）（4）

，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（5）傍晚放学路上，小陈同学看到落日，不禁想到陶渊明在《饮酒》（其五）中“

，

。”二

文言文阅读阅读古诗，完成下面小题。【甲】

赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【乙】

生于忧患死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【丙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮②改作，以成大功，天下幸其幸甚!（注释）①支：通“肢”。②惮：怕，畏惧。2甲诗作者是

（人名）。3解释加点字词（1）衡于

（2）使良医不得尽其术

4．用现代汉语翻译下面的句子。所以动心忍性，曾益其所不能。5对画线理解正确的一项时（）A现在天下存在的疾病，我请求把它比作疾病。B现在天下存在的问题，我请求把疾病比作它。C现在天下存在的问题，我请你把它比作疾病。D现在天下存在的问题，我请求把它比作疾病。6甲诗中作者认为周瑜获得战争胜利凭借的一个必要条件是

这一偶然因素，表达

可以造就英雄人物的观点；乙文列举六个历史人物，阐述

造就人才的作用，证明若想要成就大业必先经历苦难磨练；丙文论述了治理国家应“

”的观点。三

现代文阅读阅读下文，完成下面小题。免疫之战：做事就得“二”一点①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所以，凡事必须两手准备，免疫系统，也处处体现“二”的精髓。②对抗敌人，我的战略有二：阻挡、猎杀。区分杀敌，我的机制有二：体液免疫、细胞免疫。这些战略、机制虽“二”，相辅相成，“双剑”反复合璧，先聊阻挡，再聊猎杀。③所谓阻挡，就是盖墙，构筑物理屏障。④我盖的墙，就是你的皮肤。不管你的皮肤是细腻白嫩，还是粗糙暗沉，它比人类的任何建筑都精巧严密百倍。你的汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却难以渗入，更别提病毒、细菌了，皮肤的功能是屏障，健康皮肤存在的目的，只要皮肤没伤口，病毒、细菌就无法强攻。不过，也有漏洞。皮肤防线的漏洞，就是你身上的各种洞——吃喝拉撒的必由之路当然，皮肤防线不仅覆盖体表，还延伸到体内。包裹着所有通往外界的通道，就是你的上皮组织。⑤说是物理屏障，其实，上皮组织还装配了生化武器，它们是你身体里的土著。这些土著自古以来就在这里渔樵耕读，每一寸上皮组织都是它们不可分割的固有领土。外源病菌偷渡而来，形成菌落，深度渗入。破坏环境，土著们自然要与这些侵略者拼个高低。这里顺便说一句，抗生素不能乱吃，这就是自降防御值了。化学武器由上皮组织自产自销，比如：黏膜，变成痰咳出，或者咽到胃里。上皮组织还能产生毒性物质，口腔里还有溶菌酶，胃里还有消化酶和酸性环境。⑥因此，绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。不过，因为病菌无处不在，侵入皮肤创面，避过机关暗器，摸进墙内。⑦如采病菌进了墙，就得启动我的第二个免疫战略：猎杀。⑧混进墙内的病菌环顾四周，发现这里太宜居了，温暖和谐，迎面走来一胖子，只见这胖子身形一变，“啪”地一声搭在病菌身上。病菌只觉眼前一黑，就被胖子活生生吞进肚里去了。病菌还没来得及反应，无数个小玩意扑遍全身，撕咬分拆，整个病菌就彻底解体。这胖子不是别人，正是我的第二道防线——巨噬细胞。巨噬细胞是个吃货，不论死活，巨大侠者吃，甚至连死亡的正常细胞也吃，兢兢业业清洁你的肌体。巨大侠的绝招也有二：一个是吃另一个就是拆解。病菌被吞后，巨噬细胞体内的一个小细胞器——溶酶体，降解一切可以降解的垃圾，包括各种病菌，什么过氧化氢、一氧化氮、超氧离子……品种齐全，质量可靠，别无选择。⑨由于病菌无处不在，所以你遭受病菌入侵是常态。也就是说，其实你每时每刻都“生病”，都会被免疫系统及时扑灭。7根据文章内容完成下列思维导图填写。8下列说法恰当的一项是（）A画线句运用作比较的说明方法，将人体的“皮肤”与人类的任何“建筑”进行比较突出强调免疫系统物理屏障的精巧严密。B人类的皮肤非常严密，汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却不能渗入，更别提病毒、细菌了。C巨噬细胞会在病菌接触上皮组织时，趁病菌还没来得及反应，就撕咬分拆，将整个病菌彻底解体了。D溶酶体可以降解部分可以降解的垃圾，如过氧化氢、一氧化氮、超氧离子等。9读完文章，小晶说：“免疫系统如此厉害，我们以后不用再紧张病毒和细菌了。”小志说：“免疫系统不是铜墙铁壁它需要我们的精心保护”你赞同谁的说法?请依据文章内容说说你的理由。阅读下文完成下面小题。燕子来时何君华①过完年，父亲又该出门去打工了。②临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕

山

水，也会年年回到“故乡”。③这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……”④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！⑤果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”⑥于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！⑧燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”⑪“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。（选自《微型小说选刊》，有删改）10根据拼音写汉字

（bá）山

（shè）水11下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。12联系语境分析第②段画线的语言表现力。临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。13结尾一段在选文中有什么作用?请从内容和结构上分析。14“圆月”意合家团“子”意珍爱和平。在中国人的心中“燕子”也是一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。一、名句名篇默写①塞上燕脂凝夜紫②我报路长嗟日暮③惊起沙禽掠岸飞④感时花溅泪⑤山气日夕佳，飞鸟相与还二文言文阅读杜牧（1）衡：同“横”，梗塞、不顺（2）尽：竭尽、充分发挥翻译：通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。答案：D解析：“当今天下之病”的“病”指国家存在的问题；“譬诸病者”是“把它比作生病的人”；“臣请”是“我请求”。整句意为“现在天下存在的问题，我请求把它比作疾病”。东风；机遇（时势）；忧患（磨难）；拔贤材，收众策，不惮改作（选任良医，信任其施设）三、现代文阅读（一）免疫之战：做事就得“二”一点思维导图填写（结合文章逻辑）免疫战略：①阻挡（构筑物理屏障）；②猎杀（清除侵入病菌）阻挡机制：物理屏障（皮肤、上皮组织）+生化武器（黏膜、溶菌酶、胃酸等）猎杀机制：巨噬细胞（绝招：①吞噬病菌；②拆解降解）答案：A解析：B项错误，原文是“外面的水分子却难以渗入”，并非“不能渗入”；C项错误，巨噬细胞是在病菌进入墙内后才进行吞噬拆解，不是“接触上皮组织时”；D项错误，溶酶体是“降解一切可以降解的垃圾”，不是“部分”。赞同小志的说法理由：①免疫系统的物理屏障有漏洞，比如皮肤伤口、身体的各种通道，都可能让病菌侵入；②抗生素不能乱吃，乱吃会自降防御值，破坏免疫系统的生化防御；③免疫系统的作用是及时扑灭病菌，但它并非铜墙铁壁，需要我们精心保护，比如不乱用抗生素、保护皮肤免受创伤等，才能让它更好地发挥作用。（二）燕子来时跋山涉水主要内容脉络图补充（结合文章情节）开端：父亲打工前推开三楼玻璃窗，方便燕子进屋筑巢发展：回忆“我”小时候捅掉燕巢，燕子一整年没回来高潮：第二年春天燕子飞回筑巢；多年后老燕子不再回来，新燕子来安家结局：家里盖新楼，特意留窗方便燕子回家，“我”感受到人与燕子的温情语言表现力分析这句话运用动作描写，“放下”“打开”“扛”“爬”“推开”等一系列动词，准确细致地写出了父亲临出门前特意为燕子留窗的过程，体现出父亲对燕子的重视与爱护，也为下文回忆燕子的故事、揭示人与燕子的情感羁绊埋下伏笔。结尾段作用内容上：引用古诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，点明春天到来的背景，烘托出温馨、充满希望的氛围；写父亲感受到新的春天来了，既指自然的春天，也暗含对燕子回归、家庭团圆的期待，升华了文章主题。结构上：呼应开头父亲为燕子留