小升初必考古诗填空练习题集

小升初必考古诗填空练习题集在小升初语文的“攻坚战”中，古诗填空是一道“分水岭”——基础扎实的孩子能轻松拿下分数，而对诗意理解模糊、易错字把握不准的孩子，往往在此折戟。这份练习题集深耕课标要求与升学真题，从“直接默写”到“情境迁移”，从“单句填空”到“主题整合”，分层设计训练体系，帮孩子既筑牢记忆根基，又提升文学感知力。一、小升初古诗填空的“考察密码”小升初古诗考察绝非“死记硬背”的简单重复，而是围绕“记忆+理解+迁移”三层能力展开：记忆层：考察对必背篇目的精准背诵（如“欲穷千里目，____”）；理解层：结合语境判断诗句（如“夏日赏荷，我们会想起‘____，映日荷花别样红’”）；迁移层：围绕主题整合诗句（如“用一句诗表达‘奉献精神’，你会选‘____，____’”）。从题材看，写景诗（四季、山水）、抒情诗（思乡、送别）、咏物诗（托物言志）、边塞诗（家国豪情）是命题“重灾区”；从朝代看，唐诗（李白、杜甫、王维）、宋词（苏轼、李清照）、元曲（马致远）占比超80%。二、分层训练：古诗填空练习题集（一）直接型填空·夯实“记忆底盘”直接填空是基础，需做到“一字不差”。以下精选10道高频题，覆盖易错字与经典意象：1.两个黄鹂鸣翠柳，____。（杜甫《绝句》·考点：春日禽鸟意象）2.____，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》·考点：西湖晴雨之美）3.千门万户曈曈日，____。（王安石《元日》·考点：春节习俗描写）4.____，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》·考点：边塞苍凉意境）5.问渠那得清如许？____。（朱熹《观书有感》·考点：哲理诗喻指）6.月出惊山鸟，____。（王维《鸟鸣涧》·考点：月夜山林静谧）7.____，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》·考点：托物言志的“清白”双关）8.醉卧沙场君莫笑，____。（王翰《凉州词》·考点：边塞将士豪情）9.____，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》·考点：春日生机的意外之美）10.洛阳亲友如相问，____。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》·考点：送别诗的品格自喻）（二）语境型填空·激活“理解引擎”语境填空需结合场景、情感或主题，判断诗句的适配性。这类题最易暴露“背诗但不懂诗”的问题：1.春日郊游，看到田野里草长莺飞，我想起高鼎的“____，拂堤杨柳醉春烟”；夏日纳凉，听着蛙声一片，又念起辛弃疾的“稻花香里说丰年，____”。（考点：四季田园诗的场景匹配）2.朋友即将远行，我想用一句诗表达祝福与牵挂，可选“____，天下谁人不识君”（高适《别董大》）的豪迈，或“____，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》）的深情。（考点：送别诗的情感差异）3.站在黄河岸边，望着奔涌的河水，“____，浪淘风簸自天涯”（刘禹锡《浪淘沙》）的磅礴气势，让我感受到自然的伟力。（考点：黄河意象的诗句匹配）4.读书遇到瓶颈时，“____，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）告诉我困境中藏着转机；取得进步后，“欲穷千里目，____”（王之涣《登鹳雀楼》）提醒我要追求更高目标。（考点：哲理诗的生活迁移）5.中秋望月，思念远方的亲人，“____，____”（苏轼《水调歌头》）的词句，道尽了“但愿人长久”的美好祈愿。（考点：中秋思乡的诗句整合）（三）主题型填空·搭建“文学网络”围绕同一主题整合诗句，能深化对诗意的理解，也是升学真题的“新宠”。以下以“思乡”“爱国”为例：【思乡主题】1.月夜思乡：“____，____”（李白《静夜思》）的直白，“____，____”（杜甫《月夜忆舍弟》）的深沉，皆道尽游子心曲。2.佳节思乡：“____，每逢佳节倍思亲”（王维《九月九日忆山东兄弟》）的重阳牵挂，“____，春风送暖入屠苏”（王安石《元日》）的除夕怀想，藏着对故乡的眷恋。3.归乡期盼：“春风又绿江南岸，____”（王安石《泊船瓜洲》）的遥望，“____，明月何时照我还”（同上）的追问，写尽归心似箭。【爱国主题】1.家国担当：“____，死亦为鬼雄”（李清照《夏日绝句》）的凛然，“人生自古谁无死？____”（文天祥《过零丁洋》）的决绝，彰显民族气节。2.山河热爱：“____，万径人踪灭”（柳宗元《江雪》）的孤寂坚守，“但使龙城飞将在，____”（王昌龄《出塞》）的戍边壮志，皆因深爱这片土地。三、答案与深度解析（附易错字提醒）（一）直接型填空答案1.一行白鹭上青天（易错字：“鹭”易少写“鸟”旁，需联想“白鹭”是水鸟）2.欲把西湖比西子（易错字：“西子”指西施，“子”易误写为“女”）3.总把新桃换旧符（易错字：“桃符”是春联前身，“桃”易少写“木”旁）4.羌笛何须怨杨柳（易错字：“羌笛”是西域乐器，“羌”易误写为“姜”）5.为有源头活水来（考点：“源头活水”喻指知识更新，易漏写“为”）6.时鸣春涧中（易错字：“涧”指山涧，易误写为“间”）7.粉骨碎身浑不怕（易错字：“浑”表“全然”，易误写为“混”）8.古来征战几人回（考点：边塞诗的生死豁达，“征战”易误写为“争战”）9.春色满园关不住（易错字：“园”指园子，易误写为“圆”）10.一片冰心在玉壶（考点：“冰心”喻指品格，易漏写“在”）（二）语境型填空解析（节选）1.第一空填“草长莺飞二月天”（高鼎《村居》），第二空填“听取蛙声一片”（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）。解析：“草长莺飞”精准匹配“田野草长莺飞”的春日场景；“蛙声一片”与“夏日纳凉、蛙声”的语境呼应，需注意“莺”（鸟旁）、“蛙”（虫旁）的偏旁书写。2.第一空填“莫愁前路无知己”（高适送别诗的豪迈），第二空填“劝君更尽一杯酒”（王维送别诗的缠绵）。解析：需区分送别诗的情感倾向——高适诗适合“祝福”，王维诗适合“牵挂”，易错点是“己”（自己）与“已”（已经）的区别。四、备考锦囊：从“会背”到“会用”的3个诀窍1.“易错字”专项突破：整理所有练习中的易错字（如“蒌蒿”“瀚海”“阑干”），用“组词法”强化记忆（如“蒌蒿”是植物，故带草字头；“瀚海”指沙漠，故带三点水）。2.“诗句联想”训练：每天选一个意象（如“月”“柳”“雁”），联想5句相关诗句（如“月”：“月落乌啼霜满天”“明月几时有”“月出惊山鸟”……），搭建记忆网络。3.“生活迁移”练习：看到晚霞，想“大漠孤烟直，长河落日圆”