2025~2026学年甘肃省兰州市第八十一中学等校部编版九年级上学期期中历史试卷

2025~2026学年甘肃省兰州市第八十一中学等校部编版九年级上学期期中历史试卷一、选择题1.下表反映了古代亚非文明的概况。由此可知，古代亚非文明（）

发源地文明成果尼罗河流域象形文字、太阳历、金字塔印度河、恒河流域梵文、佛教、种姓制度两河流域楔形文字、《汉谟拉比法典》中国黄河、长江流域甲骨文、青铜器

A．沿海起源、商贸发达B．大河孕育、文明多样C．文字同源、发展趋同D．宗教主导、影响广泛2.古埃及王国时期，农业获得了长足发展，粮食充裕，人口增长，这样，法老就有能力为自己修建大型陵墓——金字塔了，埃及最大的几座金字塔都修建于这一时期。材料表明金字塔是（）

A．劳动人民智慧的结晶B．古埃及经济发展的产物C．农耕文明顶峰的代表D．古王国时期唯一的成就3.下列文明成果属于两河流域的是（）

A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．雅典卫城遗址D．象形文字4.2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的

A．种姓制度B．采邑制度C．四等人制D．农奴制度5.乔达摩·悉达多在印度恒河流域中部地区向大众宣传自己证悟的真理，拥有越来越多的信徒，从而组织教团，形成新的宗教。“新的宗教”指的是（）

A．佛教B．道教C．印度教D．基督教6.据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（）

A．种姓制度森严B．法律完备C．庄园经济发达D．小国寡民7.有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（）

A．是奴隶主阶级实行统治的手段B．开启了西方民主政治的先河C．是奴隶反抗奴隶主斗争的结果D．成为了个人争权夺利的工具8.公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国”（）

A．开创了奴隶制民主政治B．阻碍了区域间经贸往来C．促进了东西方文化交流D．颁布了第一部成文法典9.罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（）

A．公元前6世纪初期B．公元前6世纪末期C．公元前4世纪初期D．公元前4世纪末期10.时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是（）

A．东罗马帝国、波斯帝国、英吉利B．西罗马帝国、查理曼帝国、意大利C．西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰D．罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯11.某校兴趣小组在探究式学习时搜集了以下图片，他们探究的主题是（）

帕特农神庙

万神庙穹顶

《掷铁饼者》

罗马大竞技场

A．希腊罗马文化B．雅典民主政治C．古代亚非文明D．古代法律起源12.柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（）

A．埃及建立种姓制度B．埃及法学系统完整C．希腊发展海外贸易D．希腊哲学成就突出13.宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是（）

A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教14.“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的（）

A．庄园经济制度B．封君封臣制度C．城市自治制度D．宗教文化制度15.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（）

A．行政权B．立法权C．司法权D．监督权16.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（）

A．自给自足特征明显B．农奴生活质量较高C．阶级矛盾异常尖锐D．奢靡浪费之风盛行17.西欧中世纪有句谚语“城市的空气使人自由”，这表明西欧中世纪城市

A．环境较好适宜市民日常生活B．市民享有一定的政治经济权利C．政府鼓励城市工商业的发展D．市民阶层发展成早期资产阶级18.11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（）

A．成为了国家学术研究中心B．摆脱了神学的影响C．适应了经济社会发展需求D．拥有了免赋税特权19.528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成法典。这部法典是（）

A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《拿破仑法典》20.拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（）

A．传承了古代文明B．推动了民法建设C．建立了封建制度D．形成了地域文化21.日本是亚洲东部的国家，善于模仿和创新。历史上它曾效仿中国进行改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，这次改革是（）

A．彼得一世改革B．明治维新C．查理·马特改革D．大化改新22.12世纪晚期，日本进入近700年的幕府统治时期。准确反映幕府与天皇关系的是（）

A．幕府掌握实权，天皇大全旁落B．武士集团统治国家C．二者分庭抗礼，共同掌握政权D．两者不存在隶属关系23.宗教有时是一面旗帜，在国家统一过程中起重要的作用。下列宗教中成为阿拉伯民族统一过程中的一面旗帜的是（）

A．基督教B．佛教C．道教D．伊斯兰教24.在现代欧洲语言里，有许多词语和概念源于阿拉伯语，如市场、关税、港口、支票和阿拉伯数字等。这佐证了阿拉伯帝国（）

A．推动了欧洲文艺复兴运动B．促进了欧洲城市自治C．担当沟通东西方文化角色D．奠定了欧洲民法基础25.下列文化成果可以反映阿拉伯帝国社会生活的是（）

A．《荷马史诗》B．《掷铁饼者》C．《天方夜谭》D．《十二铜表法》二、综合题26.阅读图文材料，回答问题。【材料一】代表着不同国家和地区的古代文明的文物图片。

【材料二】

(1)从地理环境的角度，可将材料一中的图一、二、三归为一类，图四归为一类，其理由是什么？(2)综合材料一中的图片信息并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。(3)根据材料二中的图五和所学知识，请列举一项史实说明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，并根据图五、图六指出古代东西方文明交流的主要方式。27.阅读材料，回答问题。材料一从6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面，随着铁制农具的普遍使用，农业生产力显著提高……另一方面，皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产生的矛盾日益尖锐……公元646年，孝德天皇发布改新诏书，开始了日本历史上著名的“大化改新”。——摘编自统编《世界历史》上册教师用书材料二中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里