2025~2026学年重庆市江津区二中联盟统编版七年级历史上学期期中测试卷

2025~2026学年重庆市江津区二中联盟统编版七年级历史上学期期中测试卷一、选择题1.史料实证是历史学科的核心素养之一。北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（）

A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．考古发掘2.中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是（）

A．山顶洞人遗址出土的骨针B．河姆渡遗址出土的稻谷C．良渚古城遗址出土的玉琮D．二里头遗址出土的青铜爵3.近代著名学者梁启超曾说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，华夏民族形成的特点是（）

A．由炎帝和黄帝创立B．杂居相处，在不断交往交融中形成C．发祥地是黄河流域D．交通便利，创造了众多的文明成就4.抓关键词是学习历史的方法之一。“早期城市”“宽阔的城壕”“社会分化加剧”“社会规范”等关键词可用于学习（）

A．原始农业的兴起B．早期国家产生C．社会等级制度D．华夏民族形成5.据《史记》记载，尧在位七十年遇到舜，又过二十年因年老而告退，让舜代行天子政务，并向上天推荐。该记载反映的是（）

A．禅让制B．世袭制C．井田制D．郡县制6.约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹死后，他的儿子启继承父位，从此（）

A．世袭制代替禅让制B．禅让制代替世袭制C．分封制代替禅让制D．郡县制代替禅让制7.商朝又叫殷朝，是当时世界上的一个大国，最后一个国王是有名的暴君，他滥杀无辜，最终在一场大战中失败，致使商朝灭亡。这场大战是（）

A．阪泉大战B．长平之战C．涿鹿之战D．牧野之战8.春秋时期，各诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，其中一位诸侯，他任用管仲为相，对内改革，对外征战，成为春秋时期第一位霸主，他是（）

A．晋文公B．齐桓公C．楚庄王D．秦穆公9.正确地计算历史年代是学习历史的基本方法。周平王于公元前770年迁都洛邑，当时属于（）

A．公元7世纪B．公元8世纪C．公元前8世纪D．公元前7世纪10.战国时期出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是（）

A．燕国B．齐国C．楚国D．秦国11.许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（）

A．奴隶制度开始形成B．封建制度正式确立C．诸侯兼并争霸不断D．生产力飞速发展12.“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，与此主张不谋而合的思想学派是（）

A．道家B．儒家C．法家D．兵家13.下列关于先秦时期的科技与文化成就，叙述正确的是（）

A．《离骚》是我国现存第一部诗歌总集B．我国有文字可考的历史是从商朝开始C．“中国”一词最早见于青铜器司母戊鼎D．刻在钟、鼎等青铜器上的文字称甲骨文14.中医是中华文化的瑰宝。战国时一位名医发明了切脉诊法，使用了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直沿用至今。这位名医是（）

A．神农B．扁鹊C．华佗D．张仲景15.农历是中国的传统历法，这种历法设置了二十四节气以指导农业生产活动。下列属于二十四节气的是（）

A．元旦B．春节C．端午D．清明二、材料题16.阅读材料，回答问题。材料一周文、武所封子弟同姓甚众，然后（亲）属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。——《史记》材料二秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的近200年中，献公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政几代君主在位的年代都相对较长，内部相对稳定。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料三嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册材料四一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。——《史记·秦始皇本纪》材料五秦朝独特的皇帝制度的建立，对结束以往诸侯纷争的局面进而维护国家的统一，对中央集权制的国家机器的运转都发挥了重要的作用。秦朝创设的皇帝制度神化了皇权并突显出皇帝至高至尊的地位。君权与神权相结合加强了皇权不可侵犯的神圣性。皇帝独一无二的名号确立后，即宣布在全国只能有一个君主。皇帝拥有支配天下一切土地和人员的权力以及最高立法权、行政权、司法权、监察权、军事统率权和国家财政大权。——整理自黄栋法《秦朝首创的君主专制制度》材料六我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——历史学家翦伯赞材料七祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。——胡曾材料八据估计，当时全国人口约2000万，秦始皇北筑长城征调四十万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役(1)材料一说明了哪一制度已不适应社会发展？结合所学，列举“诸侯更相诛伐”的史实。(2)依据材料二、三，概括指出秦朝实现“灭六国，一统天下”的原因。(3)依据材料四并结合所学知识，完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施（）

项目措施经济统一A制度；以秦国的B作为统一货币，在全国流通文化统一文字，制定笔画规整的C，作为通用文字颁行全国(4)以下表述是从材料五中得出的，请在对应括号内填正确；违背了以上材料所表述的意思的，请在对应括号内填错误。A诸侯纷争的局面对中央集权制的国家机器的运转起着重要作用。()B皇权的神圣性在君权与神权的结合下得到加强。()(5)阅读材料六，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？材料七中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？(6)根据材料八和所学知识，概括秦亡的原因？它表现在哪些方面？17.春秋战国时期是我国历史上政治大动荡和社会大变革的时期，也是文化空前繁荣的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【时空定位】材料一【经济发展】材料二【政权争霸】材料三春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。【思想活跃】材料四春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》【社会变革】材料五战国时期随着生产力水平的不断提高，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。——摘编自《中外历史纲要》(1)春秋战国时期位于材料一时间轴中的哪两个阶段？（写出对应字母符号）(2)根据材料二，简述春秋战国时期出现了什么新变化。(3)据材料三并结合所学知识，概括诸侯争霸有何影响。(4)根据材料四并结合所学知识，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面，并分别写出儒家和墨家的一位代表人物。(5)根据材料五，指出战国时期各诸侯国变法的目的和商鞅变法的特点。根据所学知识简述商鞅变法的意义。（答出一点即可）18.阅读下列材料：中国古代部分