古诗词诵读《锦瑟》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

李商隐

①夕阳无限好——②身无彩凤双飞翼——③何当共剪西窗烛—— ④春蚕到死丝方尽——只是近黄昏

心有灵犀一点通

却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干——李商隐

中国古代诗歌浩如烟海,其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手,却能将其熟记于心,并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。学习目标1.了解李商隐的生平经历、创作风格及《锦瑟》的创作背景，积累文学常识。2.诵读诗歌，感受诗歌的韵律美，准确理解诗歌内容，梳理诗歌意象。3.赏析诗歌的艺术手法，体会诗歌朦胧含蓄的意境，提升诗歌鉴赏能力。4.深入探究诗歌主旨，培养多角度解读诗歌的能力，体会诗人复杂的情感世界。锦瑟

瑟筝李商隐（约813—约858），字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳）人，开成二年（837）进士，曾任弘农尉、秘书省校书郎等职。作者简介李商隐是晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。诗歌风格

其诗构思新奇，辞藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，隐晦朦胧，典丽精工。代表作有《锦瑟》《无题》《夜雨寄北》《贾生》《马嵬》等。

咏史诗：托古讽今，反映晚唐政治主张；

咏物诗：排遣心中烦闷；

独创无题诗：描写爱情生活，具有朦胧的特点，旨意神秘。李商隐的诗歌回环曲折，长于表达个人忧伤的情绪及情感。尤长于七言律绝，被称为“义山体”。

早期，李商隐因文才而深得到牛党要员令狐楚的赏识（牛党门生），后因为李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给了他（李党女婿），他因此而遭到了牛党的排斥。之后，李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存下来，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁而不得志，后潦倒一生。46岁时死在荥xíng阳。在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他与女道士宋真人（宋华阳）相恋，终因不为礼教和教规所容以致无疾而终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，但幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。真可谓：诗人不幸，诗歌幸。作者生平牛李党争，通常是指唐代统治后期的九世纪前半期以牛僧孺、李宗闵等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等为领袖的李党之间的争斗。斗争从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期才结束，持续时间将近40年，最终以牛党获胜结束。以致唐文宗有"去河北贼易，去朝中朋党难"之叹。牛李党争是唐朝末年宦官专权、唐朝腐败衰落的集中表现，加深了唐朝后期的统治危机。李商隐令狐楚王茂元牛僧孺李德裕牛李党争锦瑟

李商隐(唐)锦瑟/无端/五十弦，一弦/一柱/思华年。庄生/晓梦/迷蝴蝶，望帝/春心/托杜鹃。沧海/月明/珠有泪，蓝田/日暖/玉生烟。此情/可待/成追忆？只是/当时/已惘然。惘（(wǎng)然：茫然，迷惘诗的内容是回忆往事，情调低沉。朗读时要放慢速度，读出迷惘感。《周礼·乐器图》：绘文如锦者曰锦瑟。朗读诗歌，思考：这首诗题为“锦瑟”，写的是不是锦瑟呢？锦瑟：楚人喜爱的一种丝类乐器。

指漆有织锦纹、有花纹的瑟。解

题明确：不是，“锦瑟”这一标题其实是摘取全诗头两个字而来，与全诗内容并无明显关系，所以，此诗其实“无题”。李商隐写过很多“无题”诗，无题的目的是使诗歌更含蓄，此诗题目也有同样的目的。这种情况在《诗经》中很常见。相关链接：我国最早的诗歌总集——《诗经》中的诗便没有标题。我们现在看到的所谓诗题如“关雎”、“无衣”、“蒹葭”等，都是取诗歌开头几个字来命名的，与诗歌内容毫不相干。文学常识无题诗是李商隐的独创,大多以男女爱情为题材,意境缥缈,情思绵长、婉转,辞藻华丽,声调和美。其诗大量运用隐晦的手法,主旨委婉含蓄,见仁见智,众说纷纭。李商隐的无题诗并非一时、地之作,也没有统一的构思。这些诗有的描写爱情相思,有的抒发身世感慨,有的寄寓政治抱负,有的写朋友交往,有的写与歌伎来往。内容复杂,难以表达,诗中的意思不好明说,故而用无题。李商隐的无题诗特别是爱情诗最能够体现他深婉绵密、典丽精工的独特创作风格。无题读懂诗歌锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟啊，无端由地偏偏有五十根弦，这一音一节都让我回忆起流逝的青年时代。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。我曾像庄周梦蝴蝶一样沉迷在美好的境界中，最终只能像望帝那样，把思恋爱慕的情怀寄托在杜鹃哀切的啼鸣之中。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。月明的沧海上鲛人泣泪成珠，美好愿望终如晴朗的天气里蓝田美玉周围笼罩的烟云，可望而不可即。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。这种悲欢离合的感情等到追忆时才有，在事情发生的当时却模糊不清。无缘由指青年时代借代每一声乐音。形容乐音繁复绵密。模糊不清的样子颔联运用了什么修辞手法？有何表达效果？颔联：庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄周梦蝶

从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。望帝啼鹃

望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国君昏庸、国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。用典庄周梦蝶梦前为何要加“晓”字呢？①晓梦就是早晨做的梦，早晨做的梦与晚上做的梦不同，因为早上马上要醒来，所以这梦很短，到醒来时，这梦的记忆还很深，这将醒未醒之时的晓梦非常短暂，然而越是短暂越是美好，仿佛人生能拥有这短暂的美好不容易。②醒来时梦的记忆还很深，这就更让人“迷”于其中，就像庄周梦蝶那样，不知是自己变成蝴蝶还是蝴蝶变成自己，不知是梦境还是真实，物我两忘，写出诗人恍如在梦中，迷惘之深。③“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。抒发了诗人的惆怅与迷惘。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。赏读：用典①美人鱼的眼泪（鲛人泣泪）

“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；②暖玉生烟

传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的玉气却能穿透泥土，烟雾般升腾到空中。“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。赏读诗句颈联：思考：颈联两句的典故在这里可怎么理解？这两句诗分别营造出怎样的意境？传递了作者怎样的思想感情？“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，传递出阔大却寂寥的意境；传递出孤寂、怅惘的情绪。“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握。营造了朦胧而温暖的妙境，传递了一种美好事物不能常在的怅惘。用典

①了解典故中的人、事的内容意义。

②明确诗人对所引用的典故的态度。

③体会诗人用典的意图，明确诗人的情感。

①引前人之言之事，使立论有根据；

②借典故的暗示，委婉表达作者的情感；

③减少语词的累赘，使语言更精练；

④使文辞典雅，加大历史的纵深感，丰富诗歌内涵。作用：分析角度：尾联：

赏读：思考这一联用了什么手法？明确：直抒胸臆；以感叹作结，余音袅袅不绝。明确：追梦醒来，诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛，流露出无可奈何的情怀。此情可待成追忆，只是当时已惘然。思考:如何理解尾联所表达的内容？诗歌内容：

诗的情感：诗的写作特点：（首联）锦瑟牵情，回首往事

（颔联）往事如梦，感伤深沉

（颈联）对月而泣，美梦如烟

（尾联）追忆此情，当时惘然追忆华年的迷惘与感伤多用典故，意境凄迷诗歌小结起兴追怀借典抒怀直抒胸臆悼亡说:“归来已不见，锦瑟长于人”（《房中曲》）这首诗写于妻子去世后一年，诗人回到家，只见锦瑟不见人，睹物思人，感叹无情之物却长命于有情之人。根据《房中曲》的暗示，有人认为，《锦瑟》就是一首“悼亡诗”。政治说：政治上，少年得志，但在牛李党争中缺最终难得重用美好的怀抱却终无实现的机会。“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。”等我建立了显赫的功绩，而后归隐江湖。——《安定城楼》自伤说：李商隐的一生有爱情生活，有政治生活，有艺术追求，且这首诗又写于诗人即将走到生命尽头之时，所以有人认为这首诗是他对自己一生的总括。且在《回中牡丹为雨所败》中曾说“锦瑟惊弦破梦频”，锦瑟之声频频惊醒美梦，大约有“黄粱梦觉”之情。音乐说（咏物说）：整首诗讲的是演奏锦瑟的意境。“锦瑟无端五十弦”，开端引出所引所咏之物，“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”是写瑟音的美妙，而“此情可待成追忆”则写在琴声中表现的感情。

后人对《锦瑟》主题的解读：1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：__________，________。2．《锦瑟》诗中________，_________，抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。

3．《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：______，______。

1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。3、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。4．《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句：________，________。5.李商隐在《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是：__________，_________。4、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。5、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。谢谢e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a06