幼儿园安全陌生人课件

幼儿园安全教育：小心陌生人第一章：为什么要小心陌生人？生命安全第一课辨别能力弱幼儿年龄小，对是非善恶的判断能力尚未成熟，容易被表面现象迷惑，轻信陌生人的话语。社会安全警示近年来多起幼儿被拐骗、受伤害事件引发全社会高度关注，儿童安全问题已成为家庭和社会的重中之重。教育部门重视国家教育部明确强调，幼儿园必须将安全教育作为首要任务，培养孩子的自我保护意识和能力。陌生人可能是危险的第二章：认识陌生人什么是陌生人?陌生人的定义陌生人是指那些我们不认识、不熟悉的人。他们不是爸爸妈妈、不是幼儿园老师、也不是我们经常见面的亲戚朋友。坏人的诱骗手段有些坏人会假装很友善,用好吃的糖果、漂亮的玩具,或者说"我认识你妈妈"、"我带你去找妈妈"等甜言蜜语来诱骗孩子。安全守则记住:不能随便相信陌生人说的话,更不能跟陌生人走,即使他们看起来很和善、很友好。熟悉的人爸爸妈妈幼儿园老师经常见的亲友陌生人不认识的人很少见的人故事时间:《丢丢和陌生人》01丢丢为什么跟陌生人走了?有一天,丢丢在幼儿园门口等妈妈。一个陌生叔叔拿着玩具车说:"小朋友,叔叔带你去玩具店,那里有更多好玩的。"丢丢看到漂亮的玩具车,就跟着叔叔走了。02结果怎样?丢丢学到了什么?幸好警察叔叔及时发现,把丢丢安全送回了家。丢丢吓得哭了,他明白了不能随便跟陌生人走,即使对方有好东西。妈妈和老师也教育他要记住这个教训。小朋友们,你们会怎么做?第三章:遇到陌生人怎么办?学会了认识陌生人,接下来我们要学习更重要的内容——当真的遇到陌生人时,应该怎样正确应对和保护自己。三个典型情景演练情景一:陌生人给东西正确做法:摇头说"不要,谢谢",不吃陌生人给的食物,不拿陌生人的玩具和礼物。记住:天上不会掉馅饼,陌生人的东西可能有危险。不接受糖果、零食不要陌生人的玩具拒绝任何礼物诱惑情景二:陌生人敲门正确做法:如果独自在家,听到敲门声,先通过猫眼看看是谁。如果不认识,绝对不能开门,要立即打电话告诉爸爸妈妈或报警。不给陌生人开门不告诉对方家里情况及时联系家长情景三:和大人走失正确做法:如果在商场、公园等地方找不到爸爸妈妈,不要慌张,更不要跟陌生人走。应该原地等待或寻找穿制服的警察、保安、工作人员帮忙。站在原地不乱跑找穿制服的工作人员记住爸妈电话号码"不,谢谢!我不要!"这是每个小朋友都要学会说的保护语。当陌生人递来任何东西时,勇敢而礼貌地拒绝,是保护自己的重要方式。在日常生活中,我们要反复练习这些情景,让孩子们在遇到真实情况时能够本能地做出正确反应。角色扮演是很好的学习方式。第四章:巧虎超人教你防范陌生人让我们跟着小朋友们最喜欢的卡通朋友巧虎超人,一起学习如何像超级英雄一样保护自己!通过卡通人物示范✓正确行为勇敢拒绝看到巧虎超人遇到陌生人给糖果,他大声说"不要!"然后快速走开。我们要学习巧虎的勇敢!大声呼救如果陌生人纠缠不放,巧虎会大声喊"救命!我不认识这个人!"吸引周围大人的注意。迅速跑开巧虎教我们要跑到人多的地方,找警察叔叔、老师或其他可以信任的大人寻求帮助。✗错误行为跟陌生人走无论陌生人说什么,都不能跟他们走。即使他们说认识你的爸爸妈妈,也要先确认。接受礼物不要因为玩具、糖果、零食等诱惑就相信陌生人。记住:没有免费的午餐。透露信息不要告诉陌生人你的名字、家庭住址、电话号码,也不要说家里有没有大人在。通过巧虎超人的示范,让孩子们在游戏和故事中自然地学会判断对错,建立正确的安全意识。寓教于乐是最有效的教育方式。第五章:小小裁判员游戏现在轮到小朋友们当裁判了!通过观看短片和情景,用手中的"√"和"×"牌来判断行为是对还是错,在游戏中巩固安全知识。观看短片判断对错举牌判断老师播放不同情景的短片,小朋友们认真观看后,举起绿色"√"牌表示正确行为,举起红色"×"牌表示错误行为。每个人都是小裁判!集体讨论判断完毕后,大家一起讨论:为什么这个行为是对的?为什么那个行为是错的?会有什么后果?通过讨论加深理解。培养能力这个游戏不仅让孩子学会安全知识,更重要的是培养他们的独立思考能力和应急应变能力,在真实情况中能够快速做出正确判断。游戏小贴士:可以设置不同难度的情景,从简单明显的对错判断,逐步过渡到需要思考的复杂情况,循序渐进地提高孩子们的安全意识。第六章:安全儿歌《小心陌生人》朗朗上口的儿歌是孩子们最喜欢的学习方式。让我们一起唱起来,把安全知识牢牢记在心里!安全儿歌内容《小心陌生人》第一句陌生人来我不跟不管陌生人说什么,带我去哪里,我都不会跟他走,因为爸爸妈妈教过我。第二句陌生人的东西我不吃糖果再好吃,玩具再好玩,陌生人给的东西我都不要,因为可能有危险。第三句陌生人的礼物我不要天上不会掉馅饼,陌生人送礼物一定有目的,聪明的孩子不贪小便宜。第四句陌生人敲门我不开一个人在家时,听到敲门声不害怕,但也绝不开门,要打电话给爸爸妈妈。这首儿歌简单易记,每天和孩子一起唱一唱,在快乐的旋律中建立安全意识。建议家长和老师教孩子配上简单的手势动作,让学习更有趣!快乐学习,安全成长看!小朋友们围坐在一起,认真地跟着老师学唱安全儿歌。温馨活泼的氛围让安全教育变得生动有趣,每个孩子的脸上都洋溢着笑容。通过反复吟唱,这些安全知识自然而然地印在孩子们的脑海中,成为他们成长路上的保护盾。第七章:家长和老师的配合儿童安全教育不是学校或家庭单方面的责任,需要家长和老师紧密配合,共同为孩子营造安全的成长环境。家园共育的重要性家长的责任在日常生活中,家长要反复教孩子记住安全规则,不能因为孩子年纪小就放松警惕。通过实际场景演练,让孩子掌握自我保护技能。教孩子记住家长电话在外出时进行实地教育定期复习安全知识树立良好的榜样老师的职责幼儿园老师要定期开展安全教育活动,利用故事、游戏、儿歌等多种形式,让安全教育融入日常教学,确保每个孩子都能掌握基本的自我保护知识。每周安全教育课程组织情景模拟演练与家长保持沟通关注每个孩子的理解程度共同营造环境家庭和学校要建立良好的沟通机制,及时交流孩子的安全教育情况,共同营造安全、健康、快乐的成长环境,让每个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长。定期家长会交流建立家校联系制度共同应对安全问题营造安全文化氛围持续教育的必要性安全教育不是一次性的活动,而是需要持续进行的过程。随着孩子年龄增长和认知能力提升,要不断深化教育内容,确保安全意识始终伴随成长。100%家长参与度每位家长都应积极参与孩子的安全教育365天天提醒安全教育需要每天强化让孩子健康快乐成长,从安全教育开始!安全意识是一生的保护伞从小培养的安全意识将伴随孩子一生,成为他们面对各种风险时的本能反应。这是我们能给予孩子最宝贵的礼物。每个孩子都能学会保护自己通过系统的安全教育,每个孩子都能掌握基本的自我保护技能。相信孩子的学习能力,给他们足