2025年诗词大会决赛试题及答案

2025年诗词大会决赛试题及答案一、诗词默写与补句（每空1分，共20分）1.补写下列句子中的空缺部分，要求字形、标点与原典完全一致。（1）山重水复疑无路，__________。（陆游《游山西村》）（2）__________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）__________，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）（4）醉里挑灯看剑，__________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）__________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）（6）__________，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）（7）__________，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首·其一》）（8）__________，万里归心对月明。（温庭筠《商山早行》）（9）__________，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）（10）__________，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）【答案】（1）柳暗花明又一村（2）不知何处吹芦管（3）人生代代无穷已（4）梦回吹角连营（5）旧时王谢堂前燕（6）楼船夜雪瓜洲渡（7）丛菊两开他日泪（8）鸡声茅店月（9）梅须逊雪三分白（10）半亩方塘一鉴开【解析】1.陆游诗以“重”“复”二字写山环水绕，下句陡转“柳暗花明”，形成强烈空间对比。2.李益诗先以“芦管”之声铺垫，再写“征人”心理，空间由边城推向故乡。3.张若虚将个体生命置于宇宙维度，“年年望相似”凸显江月永恒。4.辛弃疾用“挑灯”“看剑”两个动作，把醉态与壮怀并置，节奏短促。5.刘禹锡借“燕”写盛衰，以“飞入”二字完成时空转换。6.陆游以“楼船”“夜雪”“铁马”“秋风”四组意象叠加，营造肃杀之气。7.杜甫“丛菊两开”暗示滞留夔州两年，“故园心”点明主题。8.温庭筠用“鸡声”“茅店”“月”三意象，写早行旅人孤独。9.卢梅坡以“逊”字拟人，道出梅雪各擅胜场。10.朱熹以“鉴”喻池，写读书时心镜通明，与“天光云影”互映。二、诗眼炼字与语境推敲（每题3分，共15分）11.“春风又绿江南岸”中“绿”字历来为人称道，若换成“到”“满”“遍”三字，分别写出表达效果的不同（不超过60字）。【答案】“到”仅写春至，失却颜色感；“满”虽写遍布，却少动态；“遍”重范围而轻生命律动。唯“绿”兼摄色彩、动势与生机，使江南岸似可随目而染。12.王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，清人徐增评“直”字“似无理而妙”，请阐释“无理”与“妙”各体现在何处（不超过80字）。【答案】“无理”在于塞外烽烟本因风而斜，此处却“直”，似违物理；“妙”在借“直”与“圆”形成几何对照，使大漠空旷、长河静谧瞬间定格，视觉极简而张力极大。13.杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“溅”“惊”二字极具穿透力，请从词类活用角度分析其修辞效果（不超过60字）。【答案】“溅”本为动词，用于“泪”之迸射，使无声泪水获得金属撞击般的脆响；“惊”使飞鸟拟人化，反衬诗人内心战栗，二字皆化静为动，情感强度骤增。14.李清照《醉花阴》“薄雾浓云愁永昼”一句，其“永”字历来被赞“炼得奇绝”，请结合节日背景说明“永”字如何拓展时间维度（不超过60字）。【答案】重阳本应高会，如今却独处，一个“永”字把白昼拉长至心理极限，使读者共感度日如年，时间被愁绪拉伸成黏稠流体。15.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”一句，若将“听取”改为“听见”，表达效果有何差异（不超过50字）。【答案】“听取”含主动品味、参与之意，与“说丰年”形成人与自然的对话；“听见”仅为被动接收，削弱了诗人与田野的亲切互动。三、典故溯源与语义还原（每题4分，共16分）16.李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶”一句，典出《庄子·齐物论》，请写出原文连续十字，并指出诗人借典所寄寓的人生慨叹（不超过60字）。【答案】原文：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。”诗人借典慨叹：人生如梦，真假莫辨，美好年华倏忽即逝，只剩惘然。17.王勃《滕王阁序》“屈贾谊于长沙，非无圣主”一句，将贾谊贬长沙归因于“非无圣主”，请指出此句暗含的另一层史论，并写出贾谊在长沙所作赋名（不超过50字）。【答案】暗含“圣主亦不能免谗佞之害”，史论曲折。贾谊作《吊屈原赋》。18.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》“三万里河东入海”一句，其“河”指黄河，请写出《史记》中描述黄河源头的一句原文（十字以内），并说明陆游借黄河意象所抒之情（不超过60字）。【答案】《史记》原文：“河出昆仑。”陆游借黄河万里奔腾，喻中原山河雄阔，反衬沦陷之痛与北伐之愿。19.杜牧《赤壁》“东风不与周郎便”一句，其“东风”指何具体战役细节？请写出《三国志》正文（非裴注）中描写该细节的一句原文（连续十四字），并指出诗人借典所讽（不超过60字）。【答案】《三国志》原文：“时东南风急，因以火攻。”杜牧借典讽喻：英雄之成，亦需天时，人事功业常系偶然，自寓怀才不遇之慨。四、声律与对仗显微（每题3分，共9分）20.杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，请写出其平仄格式（用“—”表平、“｜”表仄，逐字标注，共十四字）。【答案】｜｜———｜｜——｜｜｜——【解析】此联为七律颈联，平仄须与首联、颔联粘对。首字“无”应仄而平，属“一三五不论”范畴；关键节点“边”“落”“木”三字皆仄，形成三连仄，与下句“不尽”三连仄遥对，增强顿挫。21.王维《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”一联，请指出其词性对位关系（用“名—名—动—名—介—名”格式，逐字对应）。【答案】明—月—松—间—照清—泉—石—上—流词性对应：形—名—名—名—动形—名—名—名—动“间”“上”皆为方位名词，形成空间对位；“照”“流”动词，一静一动，光影与水声互映。22.白居易《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”一联，请指出其修辞对仗的“借对”现象，并写出借对的具体字（不超过40字）。【答案】“早”借为“蚤”（谐音），与“新”形成时间对；“争”与“啄”皆为动词，但“争”含“抢夺”之意，与“啄”形成鸟态对，属借义对。五、意象群与主题互证（每题5分，共20分）23.“雁”在唐诗中常寓“音书、羁旅、节度”三重意义，请写出含“雁”的三种不同诗句，并分别指出其对应意义（每句不超过30字）。【答案】（1）“乡书何处达，归雁洛阳边。”——音书（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”——羁旅（3）“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。”——节度（借雁足传书典，暗示节度使者）24.“梧桐”在宋词中常与“雨”共生，形成“梧桐雨”意象群，请写出三句不同的“梧桐雨”并指出其共同的情绪底色（每句不超过25字）。【答案】（1）“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”（2）“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”（3）“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。”共同底色：孤独、离愁、时间流逝之哀。25.“剑”在辛弃疾词中形成“抚剑—看剑—拔剑—掷剑”动作链，请写出对应四句原词，并概括其英雄心态的递进（每句不超过30字）。【答案】（1）“醉里挑灯看剑”——醉中犹思沙场（2）“把吴钩看了，栏杆拍遍”——看剑而无处用（3）“拔剑四顾心茫然”——拔剑而敌首难觅（4）“却将万字平戎策，换得东家种树书”——掷剑而绝望，转归田园递进：由慷慨激昂到愤懑孤寂再到绝望超脱。26.“舟”在杜甫夔州诗中兼具“漂泊—阻隔—归途”三重象征，请写出三句舟诗并指出其象征义（每句不超过30字）。【答案】（1）“孤舟一系故园心”——漂泊（2）“舟人渔子入浦溆”——阻隔（渔子可返，己不能）（3）“便下襄阳向洛阳”——归途（想象中兴平后顺流而归）六、诗史互证与年代排序（每题4分，共12分）27.将下列十句诗按写作年代先后排序，仅写序号。1.海内存知己，天涯若比邻2.黄河远上白云间，一片孤城万仞山3.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人4.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横5.鸡声茅店月，人迹板桥霜6.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开7.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏8.人生若只如初见，何事秋风悲画扇9.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之10.我自横刀立马，谁敢横刀立马【答案】1（王勃，初唐）→2（王之涣，盛唐）→3（李白，盛唐）→4（韦应物，中唐）→5（温庭筠，晚唐）→6（李贺，中唐）→7（林逋，北宋）→8（纳兰性德，清）→9（林则徐，清）→10（彭德怀化用，近代）28.指出下列诗中唯一一首作于“安史之乱”爆发前的作品，并写出其具体写作年份（允差±1年）。A.杜甫《望岳》B.杜甫《春望》C.杜甫《登高》D.杜甫《旅夜书怀》【答案】A，《望岳》作于开元二十四年（736年），安史之乱尚未爆发。29.下列诗句分别对应“永贞革新”“熙宁变法”“戊戌变法”三个政治事件，请写出各自对应的诗题与作者（每题不超过20字）。（1）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（2）“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”（3）“少年自负凌云笔，万里纵横未可知。”【答案】（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》——永贞革新（2）龚自珍《己亥杂诗》——戊戌变法（3）王安石《少年》——熙宁变法七、跨诗比较与主题阐释（每题8分，共24分）30.比较阅读下列两首诗，回答问题。甲：《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。乙：《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（1）两诗均以“夜”为背景，却呈现不同温度，请用“冷—暖”二元关键词各写一句赏析（每句不超过30字）。（2）两诗末句均出现时间倒错或悬想，请指出其结构作用（不超过40字）。（3）请用“雨”“雪”二意象，各写一句原创七绝，分别承袭李之缠绵、刘之清绝（每句七字）。【答案】（1）李诗夜雨涨池，烛影摇红，冷雨反照归思之暖；刘诗风雪夜归，白屋犬吠，寒夜更衬灯火之暖。（2）李末句预写未来“却话”，使当下孤独获得慰藉；刘末句“归人”突现，时间瞬间收束，形成视觉焦点。（3）雨：巴山残烛滴红泪，寄得相思到海涯。雪：柴扉一吠风雪止，天地忽留白月光。31.阅读下列两阕词，回答问题。甲：《虞美人》李煜春花秋月何时了，往事知多少……乙：《虞美人》蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐……（1）两词均用“东流水”意象，请写出各自原句，并比较情感指向（每句不超过30字）。（2）李煜词以“春花秋月”开篇，蒋捷词以“少年听雨”起笔，请指出其“时间修辞”差异（不超过40字）。（3）请用“流水”意象，原创一句词，要求融合李之沉痛与蒋之苍凉（不超过14字）。【答案】（1）李：“恰似一江春水向东流”——亡国之痛无尽；蒋：“江阔云低，断雁叫西风”——流水带走过往，人生轮回。（2）李用自然循环反衬人事中断；蒋用人生阶段递进，时间线性流逝。（3）流水唱尽春花与秋雨，剩我独立苍茫。32.阅读下列两段文字，回答问题。甲：《史记·项羽本纪》载：“于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世……’”乙：李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”（1）请写出项羽《垓下歌》末两句，并指出其修辞手法（不超过30字）。（2）李清照诗后两句“思项羽”实借古讽今，请指出其具体历史语境（不超过40字）。（3）请用“江东”意象，原创一句七言诗，要求暗含“不肯过”的决绝（不超过14字）。【答案】（1）“时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何！”——顶真、反复。（2）宋室南渡，高宗渡江苟安，李清照借项羽“不肯过”讥其无收复之志。（3）江东水冷誓不回，肯教胡马渡吴山。八、现场创作与格律校验（共20分）33.请根据以下情境，现场创作一首七律，题目自拟，要求：①押平水韵下平八“庚”韵；②颔联、颈联对仗；③须出现“剑”“舟”“月”“鸿”四字；④不得与任何古人成句雷同，否则该联零分。【示例答卷】《舟过赤壁怀彭帅》孤舟夜泊听江声，断岸残矶认火耕。霜剑欲磨星斗赤，雪帆初卷