2025年内蒙古民族大学辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.意志健全B.情绪健康C.人格完整D.智力正常【答案】：D2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.辩证思维成熟B.思维具有一定的创造性C.自我意识强烈D.思维的抽象性明显增强E.思维的独立性增强【答案】：BDE3.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,16B.4,1,24C.4,1,16D.5,1,24【答案】：A4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.开除C.记过D.退学【答案】：D5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.2%C.3%D.5%【答案】：D6.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】：B7.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生指导者B.学生领导者C.心理辅导者D.班级管理者【答案】：A8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学科建设B.学校办学特色C.学位点建设D.科学研究【答案】：A9.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.职中训练B.岗前培训C.微格教学D.团队合作【答案】：C10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：B11.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有先进的教育理念C.有独立的科研能力D.有特色的教学能力【答案】：A12.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校学术委员会C.校长办公会D.校纪律检查委员会【答案】：B13.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.执行者C.办学者D.举办者【答案】：D14.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学是根本，科研是源头，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：B15.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C16.教师与家长法律关系的内容包括A.教师有指导家庭教育的责任B.以上都是C.家长有共同参与学校教育的权利D.家长有依法支持学校教育正常开展的义务【答案】：B17.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程目标B.教学计划C.课程说明D.教学大纲【答案】：D18.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.运动图式的形成B.动觉控制的加强C.操作的意识控制程度增强D.利用线索的减少【答案】：C19.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.内容反应技术B.具体化技术C.开放式提问D.封闭式提问【答案】：C20.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.前沿性B.专业性C.高深性D.基础性【答案】：A21.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。A.归因B.推论C.归纳D.推理【答案】：A22.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.韩愈的《进学解》B.柳宗元的《师友箴》C.柳宗元的《答韦中立论师道书》D.韩愈的《师说》【答案】：D23.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高教育行政机关B.全国最高文化管理机构C.全国最高科学研究机构D.全国最高外交管理机构【答案】：A24.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.布鲁纳B.维纳C.班杜拉D.斯金纳【答案】：C25.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.权力威信B.职业威信C.人格威信D.知识威信【答案】：C26.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】：C27.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】：D28.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.价值观B.核心价值观C.世界观D.人生观【答案】：B29.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.制导功能B.导向功能C.约束功能D.调节功能【答案】：A30.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.交换需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】：D31.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。A.行政人员B.公民C.教师D.教辅人员【答案】：C32.大学教师的首要职责是（）。A.科技创新B.科学研究C.服务社会D.教书育人【答案】：D33.高等教育活动的出发点和归宿是（）。A.高等教育教学大纲B.高等教育教学计划C.高等教育教学活动D.高等教育目的【答案】：D34.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.上位学习B.符号学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：D35.高校的基本职能是（）A.科学研究B.培养人才C.传承文化D.服务社会【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观B.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养C.有助于大学生提高专业知识D.有助于大学生丰富基础文化知识【答案】：ABD37.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.教学型院校B.教学兼研究型院校C.综合性院校D.研究型大学【答案】：ABD38.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.学习风格差异C.学习能力差异D.认知水平差异【答案】：ABCD39.柏林大学主要的办学特色是（）。A.学术自由B.开门办学C.教研结合D.服务社会【答案】：AC40.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.能力C.道德D.知识【答案】：ABCD41.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者B.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者C.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】：BCD42.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.抓好提升公民道德素质的载体B.着重解决凸显的道德问题C.解放和发展社会生产力D.全面提高公民的道德素质【答案】：ABD43.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.弘文馆B.国子学C.书学D.太学【答案】：ABCD44.要正确行使职业权力就要做到（）。A.树立正确的职业权力观B.认真履行职业责任，做好本职工作C.敢于抵制滥用职业权力的不正之风D.正确的使用手中的职业权力【答案】：ACD45.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.成为"四有"新人C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD46.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.记忆力C.观察力D.想象力【答案】：BCD47.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可利用性B.直观性C.可辨别性D.巩固性【答案】：ACD48.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献不能促进企业的发展C.奉献与企业的发展关系不大D.奉献就是企业发展的道德要求【答案】：AD49.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.建立的经济基础和社会目的不同B.指导思想和道德原则不同C.职业道德规范与职业活动目的关系不同D.所处的社会地位不同【答案】：ABC50.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.发扬团队精神，增强内部凝聚力C.不徇私情D.按原则办事【答案】：ACD51.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教材B.教学大纲C.课程目标D.课程方案E.教学计划【答案】：ABE52.注意的基本特征是（）A.指向