2025年内蒙古艺术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.实践教学C.思想政治工作D.本科教育【答案】：D2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】：B3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.智育C.德育D.任课【答案】：D4.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.学用一致C.鼓励回国D.保证质量【答案】：C5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B.恐怖症C.疑病症D.抑郁症【答案】：D6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.切拨曼C.塞利格曼D.佩奇【答案】：D7.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：C8.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.社会许可模式B.教学熟练模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：B9.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.社会实践C.课堂教学D.创新创业【答案】：C10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B11.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力【答案】：A12.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.应用研究C.基础研究D.推广研究【答案】：C13.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.专业性B.直接性C.合作性D.广阔性【答案】：D14.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.生产经验C.直接知识D.生活经验【答案】：A15.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】：D16.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术价值中性论者B.技术决定论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】：A17.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想观念和理论体系C.它是一种思想关系D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】：B18.在高校战略评估中,主要采用（）A.市场评估B.政府评估C.自我评估D.社会评估【答案】：C19.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.整体性B.稳定性C.功能性D.独特性【答案】：B20.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.冷漠B.分歧C.收敛D.逃避【答案】：B21.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.社会的广泛参与B.高等学校依法独立办学C.转变政府的职能D.扩大高等学校的办学自主权【答案】：C22.教材编写的依据是（）。A.教学设计B.教学制度C.教学目标D.教学大纲【答案】：D23.（）可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.加涅C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：A24.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：C25.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德实践是其形成和发展的现实基础B.个人主观努力是其形成和发展的内在动力C.其内容具有时代性和阶级性D.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度【答案】：D26.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.长善救失，因材施教B.面向全体，点面结合C.爱无差等，一视同仁D.实事求是，赏罚分明【答案】：C27.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.少年期B.成年期C.青年期D.中年期【答案】：C28.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】：C29.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德原则B.师德教育C.师德规范D.师德品质【答案】：B30.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.自我表露的技术B.提问技术C.简述语意技术D.澄清技术【答案】：A31.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.投射作用B.升华作用C.否定作用D.补偿作用【答案】：D32.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.胆汁质B.抑郁质C.黏液质D.多血质【答案】：B33.通识教育一般理解为（）A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】：D34.中世纪的一些主要大学出现于（）A.意大利和德国B.英国和美国C.意大利和希腊D.意大利、法国和英国【答案】：D35.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.皮亚杰B.桑代克C.斯金纳D.维果斯基【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.专业架构B.学生需求C.教师素质D.社会力量【答案】：ABCD37.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.树立不怕困难的信念B.永远保持艰苦奋斗的作风C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.过苦日子【答案】：AC38.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好通识教育与专业教育的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好“五育”之间的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】：ABCDE39.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.积善成德法B.省察克治法C.学思并重法D.启发诱导法【答案】：ABC40.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.行政化B.自由化C.国际化D.终身化【答案】：CD41.柏林大学主要的办学特色是（）。A.服务社会B.开门办学C.教研结合D.学术自由【答案】：CD42.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.教学型院校B.综合性院校C.教学兼研究型院校D.研究型大学【答案】：ACD43.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.知觉B.思维C.感觉D.记忆【答案】：CD44.诚实守信的基本要求有（）。A.维护企业信誉B.保守企业秘密C.树立职业理想D.忠诚所属企业【答案】：ABD45.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生发展积极健康的自我体验【答案】：ABCD46.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD47.高等学校发展科学的职能包括（）。A.科学研究B.开发性研究C.基础研究D.应用研究【答案】：BCD48.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有认知性C.问题解决具有目的性D.问题解决具有顺序性【答案】：ABC49.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD50.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：ACD51.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.认知因素C.保健因素D.激励因素【答案】：CD52.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.工具性的相对主义定向B.社会契约定向C.服从与惩罚定向D.好孩子定向【答案】：AC53.下列行为中，违背职业道德