9 从百草园到三味书屋

5年中考3年模拟·初中语文·人教版·七年级上册——第三单元从百草园到三味书屋测试时间：20分钟一、基础题1.阅读下面的语段，完成（1）—（4）题。百草园虽然是一个人的足迹很少到达的荒园，里面确凿()长了不少野草，然而，此地的风景对于孩子来说却是很相宜的。碧绿的菜哇、紫红的桑shèn()，臃肿的何首乌根、珊瑚珠攒()成的小球似的覆盆子、地下的蝉蜕()、轻倢的云雀、弹琴的蟋shuài()……种种景致怎能不让孩子喜欢呢？（1）请在语段中的括号内给加点字注音，根据拼音写汉字。（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。______改为______

______改为______（3）请用一个恰当的成语来代替语段中画横线的部分：________________。（4）请解释语段中“相宜”一词：____________________________。2.阅读下面的句子，选出所列词语都是名词的一项（）长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。A.故事 时候 晚间 古庙B.长妈妈 里 人 纳凉C.先前 曾经 院子 讲D.听 用功 我 住3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.绍兴的山水非常美丽，那里旅客如云，是一个人迹罕至的地方。B.课间休息时，同学们有的朗读，有的讨论，教室里人声鼎沸。C.考试结束了，他心里感到无比轻松，脚步也似乎分外轻捷。D.登上山顶时，我们一个个累得大汗淋漓，心情却无比高兴。4.（2023北京师范大学亚太实验学校期中）有同学在语言表达中常会出现一些问题，下面两个画线句子中各有一处表达欠妥，请加以改正。进入中学之后，班级就成了我们的另一个家，大家一起学习，一起运动，同学之间深厚的友情时时打动着我的心弦。一天，大家正在教室里为即将准备举行的班会献计献策。小王突然气喘吁吁地跑了进来：“不好了，咱班有同学在操场上摔倒了，现在不能动，医务室的医生说，也许是骨折了！”大家一听，不约而同站起身，向操场跑去……答：5.（2023天津河北区第一学片区期中）下列句子排列顺序正确的一项是（）①在泥墙的南端，即与鲁迅家后门墙角接壤处，有块刻有“梁界”两字的界碑。②大园在南，西边有一垛长达四十四米的泥墙，作为与西邻梁家后园的分界线。③百草园在浙江绍兴鲁迅故居的后面，有小园、大园之分。④这块界石和这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。⑤小园在北，向西北角突出，面积约为大园的四分之一。A.①④③⑤② B.③⑤②①④ C.③②⑤①④ D.③②①④⑤6.班级组织“回忆我的童年生活”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）班级征集活动主题语，请你拟写一则。答：（2）假如你是这次活动的负责人，请设计两个活动栏目。栏目一：___________栏目二：______________（3）阅读下面两则材料，概括两种游戏的共性。材料一：滚铁环——用铁丝做一个圈，再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。铁钩子也可以换成一根竹棍或别的，只要能推着铁圈滚就行。大家在操场上一字排开，看谁的铁圈滚得快滚得远。材料二：捡冰棒棍——收集一大把冰棒棍，洗干净。大家玩的时候要席地而坐，在一定高度抛下冰棒棍，然后一根一根轮流抽取，抽取的时候只能拿一根，碰到别的棍算输，最后看谁的棍多谁就赢。答：二、阅读题（2023辽宁鞍山期中）阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。7.找出选文中可以概括全段主要内容的句子。答：8.下面两句话中加点的字能否换为括号内的字？为什么？（1）肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。答：（2）轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。答：9.选文中对“我”拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面做简要分析。答：答案全解全析：1.答案（1）záo

椹

（葚）

cuán

tuì

蟀

（2）哇畦倢捷

（3）人迹罕至

（4）适宜解析（1）要注意平时容易混淆的字形，如“桑椹”，现在多写作“桑葚”，“椹”不要误写成“堪”；“蟋蟀”的“蟀”不要误写成“摔”。对于字音，要改正习惯性误读，如“确凿záo”，很多人习惯性误读为“确凿zuó”；“蜕”应读“tuì”，很多人习惯性误读为“duì”；要熟练掌握多音字，如“攒”有两个读音“cuán”和“zǎn”，这里读“cuán”。（2）要结合具体语境来判断。“菜畦”指菜地，不要误写成“菜哇”；“轻捷”是指轻快敏捷，不要误写成“轻倢”。（3）成语要与“人的足迹”有关，内容上表现“很少到达”，故可用“人迹罕至”。（4）根据平时积累，结合具体语境判断。“相宜”的意思是适宜。2.答案A名词为表示人或事物名称的词。名词还有时间名词、方位名词等分类。选项B、C、D中，“纳凉”“曾经”“讲”“听”“用功”“我”“住”都不是名词。3.答案A人迹罕至：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。与前面的“旅客如云”相矛盾。4.答案第一句：将“打动”改为“拨动”。第二句：删去“准备”。解析第一句：“打动”与“心弦”搭配不当，应将“打动”改为“拨动”。第二句：“即将”和“准备”表意重复，删去“准备”。5.答案B本语段属于说明语段，是介绍百草园的。先确定首句是第③句，句中提到的“小园”“大园”分别对应⑤②句，①句中的“在泥墙的南端”承接②句中的“西边有一垛长达四十四米的泥墙”，④句的“界石”与“短短的泥墙”分别对应①句的“界碑”与②句的“泥墙”，排在最后作结。所以这段文字的排序是③⑤②①④。故选B。6.答案（1）（示例）走回童年，寻找童趣（2）（示例）忆一忆童年的游戏讲一讲童年的故事（3）玩具简单易得但有趣，能多人参与。解析（1）答题时，要紧扣“回忆我的童年生活”的主题，语言要精练，可采用对偶句的形式表述。（2）围绕“回忆我的童年生活”的主题，结合生活实际，如从玩游戏、讲故事等角度进行设计。（3）答题时，可以抓住其中的关键句，如材料一中的“用铁丝做一个圈”“大家在操场上一字排开”，材料二中的“收集一大把冰棒棍”“大家玩的时候要席地而坐”等，在此基础上进行概括。7.答案单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。解析选段先用两个“不必说”简单介绍百草园中的景物；然后用“单是”引出下文具体介绍的景物。故本段中心句为“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”。答案（1）不能。“伏”字生动形象地描绘了黄蜂因肥胖而趴在菜花上的憨态可掬的样子，而“停”字则没有这样的表达效果。（2）不能。“窜”字生动形象地写出叫天子飞向天空时动作轻快敏捷的特点，和前面的“忽然”相对应，而“飞”字没有这样的表达效果。解析（1）“黄蜂伏在菜花上”，一个“伏”字，是对黄蜂的动作描写，生动形象地描绘了黄蜂因肥胖而趴在菜花上的样子。而“停”只是表现黄蜂在菜花上的停留，怎样停的、状态如何都表现不出来。故“伏”字更好，不能换。据此作答即可。（2）“轻捷的叫天子……直窜向云霄里去了”中，“窜”是对叫天子的动作描写，描写它飞向天空的动作，不仅飞得快，而且路线直，很是轻巧，和