2026年老年心理慰藉技能小测含答案

2026年老年心理慰藉技能小测含答案一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.在与失智老人沟通时，以下哪种方式最有效？A.使用简单、重复的指令B.大声喊叫以引起注意C.避免直接纠正老人的错误记忆D.强制老人回忆过去的事件2.老年抑郁症患者常表现出情绪低落，以下哪项不是典型的情绪特征？A.对既往感兴趣的活动失去兴趣B.感到疲惫但无法通过休息缓解C.自我评价降低但无具体原因D.对未来充满希望和期待3.针对独居老人的心理慰藉，以下哪种方式最能体现人文关怀？A.每天固定时间打问候电话B.组织大型社区活动增加曝光C.提供经济补贴减轻生活压力D.倾听老人真实想法并给予反馈4.老年焦虑症患者的典型行为表现不包括？A.过度担忧健康问题B.难以入睡或频繁醒来C.频繁抱怨子女不孝顺D.持续回避社交场合5.在使用非语言沟通技巧时，以下哪项最容易被老年人接受？A.保持长时间眼神接触B.轻拍老人手臂以示安慰C.用手遮挡自己的口型D.身体与老人保持90度角6.当老人因丧偶产生创伤后应激障碍（PTSD）时，以下哪种干预方式最不合适？A.鼓励老人表达悲伤情绪B.强行安排其参加集体活动C.提供持续的情感支持D.帮助老人制定未来生活计划7.老年人常见的认知障碍中，哪种症状最可能引发心理问题？A.记忆力轻微下降B.健忘重要日期C.情绪波动但可控D.拒绝承认病情8.在社区心理慰藉服务中，以下哪项最能体现“以老年人为中心”的服务理念？A.仅提供医疗健康咨询B.结合家庭需求设计服务C.限制服务时间以降低成本D.强调政府政策而非个体感受9.老年人社交孤立的主要原因不包括？A.身体健康下降B.技术使用能力不足C.子女工作繁忙D.自我价值感缺失10.针对轻度认知障碍的老人，以下哪种训练方法最有效？A.强制记忆大量数字B.通过游戏促进思维活跃C.要求老人每天写日记D.忽视轻微的认知问题二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.老年人心理慰藉的服务对象可能包括哪些群体？A.失智老人B.孤寡老人C.慢性疾病患者D.独居老人E.退休干部2.老年心理慰藉服务中常用的非语言沟通技巧有哪些？A.微笑B.肢体接触C.眼神交流D.面部表情E.倾听姿态3.老年抑郁症的常见躯体症状包括？A.食欲下降B.失眠C.疲劳D.胸闷E.对娱乐活动兴趣增加4.在与老年人沟通时，需要注意哪些文化差异？A.年龄越大越固执B.健康观念受传统影响C.家庭观念强于个人需求D.对数字敏感度低E.语言表达简洁直接5.预防老年人心理问题的措施有哪些？A.加强社区心理筛查B.提供家庭支持培训C.鼓励老年人参与社会活动D.优化医疗资源配置E.忽视轻微情绪波动三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.老年人的心理问题都是由于身体健康下降引起的。（×）2.每位老人都需要相同类型的心理慰藉服务。（×）3.与失智老人沟通时，应避免使用开放式问题。（×）4.老年焦虑症患者通常对药物依赖性较高。（√）5.社区心理慰藉服务应以政府主导为主。（×）6.老年人的心理问题不会影响家庭关系。（×）7.非语言沟通在老年人中比语言沟通更有效。（√）8.老年抑郁症患者常表现出自杀倾向。（×）9.经济条件好的老人心理问题会显著减少。（×）10.老年人的心理问题可以通过短期干预快速解决。（×）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述独居老人常见的心理问题及其应对方法。（答：独居老人常因社交孤立、缺乏支持而出现抑郁、焦虑。应对方法包括：定期探访、建立互助小组、推广科技助老服务、鼓励参与社区活动等。）2.描述老年心理慰藉服务中“倾听”的重要性及技巧。（答：倾听能建立信任，帮助老年人表达真实需求。技巧包括：专注、不打断、适度反馈、共情理解、非评判性态度。）3.列举三种适合老年人的心理支持活动。（答：园艺疗法、手工制作、怀旧小组、读书会、社区志愿者活动等。）4.解释为什么非语言沟通在老年心理慰慰藉中尤为重要。（答：老年人可能因听力下降或认知障碍难以理解语言，非语言沟通（如微笑、触摸、眼神）更直观、包容，能有效传递关怀。）五、论述题（共1题，10分）结合实际案例，论述老年心理慰藉服务在社区中的应用价值及挑战。（答：应用价值：改善老年人生活质量、预防心理问题、促进社会融入；挑战：资源不足、专业人员短缺、服务标准化难、老年人接受度差异等。可举例说明社区心理筛查如何通过早期干预降低问题严重性。）答案与解析一、单选题1.C（避免直接纠正错误记忆能减少老人防御心理，促进关系）2.D（抑郁症核心特征是负面情绪，D与特征相反）3.D（倾听并反馈体现尊重，其他选项更偏向任务式服务）4.D（回避社交是行为表现，焦虑症核心是情绪困扰）5.B（轻拍手臂是普遍接受的安慰方式，其他选项可能引发不适）6.B（强行安排集体活动可能加重创伤，需循序渐进）7.D（拒绝承认病情易导致问题恶化，需温和引导）8.B（结合家庭需求的服务更贴合老年人实际）9.D（自我价值感缺失是结果而非原因，A、B、C是直接因素）10.B（游戏化训练更易被老年人接受，A、C过于强制，D忽视问题）二、多选题1.A、B、C、D、E（服务对象需覆盖不同类型群体）2.A、B、C、D、E（非语言沟通是关键技巧，缺一不可）3.A、B、C、D（E是积极表现，非躯体症状）4.A、B、C、E（D错误，老年人对数字敏感度可能更高）5.A、B、C、D（E错误，轻微情绪波动需关注）三、判断题1.×（心理问题还受社会、家庭因素影响）2.×（需个性化服务）3.×（应鼓励开放式问题，促进表达）4.√（药物依赖常见）5.×（应多方协作）6.×（家庭关系易受影响）7.√（非语言更直观）8.×（需评估风险，但非典型症状）9.×（经济条件影响有限）10.×（需长期支持）四、简答题解析1.独居老人心理问题及应对-问题：抑郁、焦虑、孤独感、睡眠障碍。-应对：定期探访、建立互助小组、推广科技助老（如智能手环）、鼓励参与社区活动（如老年大学）。2.倾听的重要性与技巧-重要性：建立信任、准确理解需求、传递关怀。-技巧：专注（不玩手机）、不打断、适度反馈（点头、重复关键词）、共情（“我理解您的心情”）、非评判（不指责）。3.适合老年人的心理支持活动-园艺疗法（种植花草缓解压力）；手工制作（编织、绘画培养成就感）；怀旧小组（分享往事增强归属感）。4.非语言沟通的重要性-老年人可能因听力下降或认知障碍难以理解语言，非语言沟通更直观（如微笑传递善意）、包容（肢体接触安慰孤独感）、高效（眼神交流确认理解）。五、论述题参考答案-应用价值：-改善生活质量：通过心理干预，老年人情绪更稳定、睡眠改善，如某社区通过每周心理讲座，抑郁检出率下降20%。-预防问题：早期筛查（如年度心理量表测试）可发现潜在风险，如独居老人小王因焦虑未求助，经社区干预后加入合唱团。-社会融入：组织活动（如广场舞、读书会）减少社交孤