2026年儿童防拐防走失安全教育与应对方法测试含答案

2026年儿童防拐防走失安全教育与应对方法测试含答案一、单选题（每题2分，共20题）说明：下列每题只有一个正确答案。1.儿童在公共场所走失时，应该首先向以下哪个人员求助？A.陌生人穿着制服的工作人员B.穿着时尚的年轻女性C.佩戴工牌的商店保安D.驾驶出租车的司机2.家长教育孩子不跟陌生人走时，以下哪种说法最有效？A.“如果坏人给你糖果，你就跟他走”B.“不认识的人请你帮忙，要大声说‘不’”C.“只要给妈妈打电话，就能找到家”D.“跟陌生人走可以玩更有趣的游戏”3.儿童外出时，家长应该让孩子记住家人的什么信息？A.工作单位名称B.家庭住址和家长的电话号码C.家人的生日D.学校名称和老师姓氏4.当孩子被陌生人抱走时，以下哪种行为最可能引起路人注意？A.安静地哭泣B.大声呼救或拍打周围的人C.顺从地跟着陌生人走D.假装熟睡不反抗5.儿童在上学或放学途中，如果遇到陌生人说“你家出事了，老师让你回家”，应该怎么做？A.立刻跟着陌生人回家B.告诉陌生人“我等下放学再回家”C.直接拒绝并找老师或家长确认D.拿出手机假装打电话给家长6.家长在小区内教育孩子防拐时，应该强调哪种场景最容易发生拐骗？A.公园人多的时候B.小区门口没人看管时C.学校操场活动时D.超市排队结账时7.儿童在商场走失时，应该去哪里寻找家长？A.商场出口处B.保安亭或广播室C.服装店试衣间D.购物车堆放区8.家长给孩子佩戴防走失手环时，应该提醒孩子什么？A.“只有坏人才会看这个手环”B.“手环很漂亮，可以拆下来玩”C.“如果走丢了，告诉别人这里有手环”D.“手环是限制自由的，要偷偷摘掉”9.儿童在户外被陌生人跟踪时，以下哪种行为最危险？A.快跑向人多的地方B.假装顺从但暗中观察对方C.直接大声呼救或拍打路人D.转身走进偏僻的小巷10.家长带孩子外出时，应该避免让孩子独自去哪里？A.家门口附近的小区广场B.大型商场或游乐场C.家长常去的咖啡馆D.学校组织的集体活动二、多选题（每题3分，共10题）说明：下列每题有多个正确答案，漏选或错选均不得分。1.儿童在户外走失时，应该采取哪些行动？A.找穿制服的工作人员B.去人多的地方大声呼救C.坐在原地等待家长来找D.观察周围环境寻找线索2.家长如何教育孩子识别危险陌生人？A.“如果陌生人让你保守秘密，要立刻告诉家长”B.“不随便接受陌生人的食物或礼物”C.“遇到坏人要假装听话，伺机逃跑”D.“记住坏人的特征，方便报警”3.儿童在上学路上遇到陌生人说“我带你去找妈妈”，以下哪些行为是正确的？A.拒绝并大声说“我不认识你”B.假装跟对方走，暗中找机会联系家长C.直接逃跑并跑向学校或小区门口D.拿出手机假装打电话给家长确认4.家长如何提高孩子的安全意识？A.定期模拟走失场景进行演练B.教孩子背诵家庭住址和家长的电话号码C.鼓励孩子遇到危险时大声呼救D.给孩子看防拐骗的动画片或书籍5.儿童在户外走失时，以下哪些地方是安全的求助地点？A.保安亭或警察局B.超市前台或广播室C.学校或幼儿园门口D.餐厅或咖啡馆6.家长如何防止孩子被拐骗？A.不在社交媒体上透露孩子的详细信息B.教孩子记住“不保守秘密”的原则C.外出时始终让孩子牵着手或使用防走失设备D.在小区或公园安装监控摄像头7.儿童在公共场所被陌生人抱走时，以下哪些行为可以自救？A.大声哭喊或拍打周围的人B.挣扎并咬对方的手C.拿出随身的小玩具吸引路人注意D.假装睡着不反抗8.家长如何应对孩子走失后的心理问题？A.告诉孩子“不是你的错，是坏人不好”B.避免指责孩子“为什么不听话”C.安抚孩子的情绪并一起寻找D.给孩子看恐怖片或夸张的防拐视频9.儿童在户外遇到陌生人搭讪时，以下哪些行为是正确的？A.拒绝并转身离开B.假装听话但暗中记下对方特征C.直接逃跑并跑向人多的地方D.拿出手机假装打电话给家长10.家长如何增强孩子的自救能力？A.教孩子拨打110或120求助B.模拟火灾、地震等紧急情况下的逃生方法C.教孩子背诵家长的电话号码和地址D.鼓励孩子遇到危险时假装听话，伺机逃跑三、判断题（每题2分，共10题）说明：下列每题判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.儿童在户外走失时，应该立刻乘坐出租车回家。（×）2.家长给孩子佩戴防走失手环时，应该告诉孩子“这是坏人的标记”。（×）3.儿童在商场走失时，应该去服装店试衣间找家长。（×）4.家长教育孩子防拐时，应该强调“不跟陌生人走，但可以接受陌生人糖果”。（×）5.儿童在户外被陌生人跟踪时，应该假装顺从，暗中观察对方。（√）6.家长带孩子外出时，应该避免让孩子独自去公园或游乐场。（×）7.儿童在上学路上遇到陌生人说“你家出事了”，应该直接跟着对方回家。（×）8.家长教育孩子防拐时，应该告诉孩子“只有穿制服的人才能相信”。（×）9.儿童在户外走失时，应该坐在路边等待家长来找。（×）10.家长给孩子看防拐视频时，应该避免过度夸大坏人的危险性。（√）四、简答题（每题5分，共5题）说明：根据题目要求，简要回答问题。1.简述儿童在公共场所走失时应该采取的三个自救步骤。答案：-①找穿制服的工作人员（如保安、警察、老师）或广播室求助；-②去人多的地方大声呼救，吸引路人注意；-③记住家庭住址和家长的电话号码，伺机联系家人。2.家长如何教育孩子识别危险陌生人？答案：-①教孩子不随便接受陌生人的食物或礼物；-②强调“不保守秘密”的原则，遇到坏人要立刻告诉家长；-③记住坏人的特征（如穿着、口音），方便报警；-④告诉孩子遇到危险时可以假装听话，伺机逃跑。3.儿童在户外被陌生人跟踪时，应该采取哪些自救措施？答案：-①快跑向人多、光线明亮的地方；-②大声呼救或拍打路人；-③拿出随身的小玩具或手机吸引路人注意；-④观察周围环境，寻找可以藏身或求助的地方。4.家长如何防止孩子被拐骗？答案：-①外出时始终让孩子牵着手或使用防走失设备；-②不在社交媒体上透露孩子的详细信息；-③教孩子背诵家庭住址和家长的电话号码；-④避免让孩子独自去偏僻或人流稀少的地方。5.儿童在商场走失时，应该去哪些地方寻找家长？答案：-①保安亭或广播室；-②商场前台或服务台；-③熟悉的区域（如孩子常去的玩具店、母婴室）；-④告知工作人员孩子的最后出现地点，配合寻找。五、情景分析题（每题10分，共2题）说明：根据情景描述，回答问题。1.情景：小明在公园玩时走失，遇到一位穿警服的男子说“我带你去找妈妈”，小明应该怎么做？答案：-①小明应该保持警惕，不轻易相信对方；-②可以假装听话，暗中观察对方的特征（如警号、制服是否正规）；-③拿出手机假装打电话给家长，确认是否是家人；-④如果对方可疑，可以找附近的其他穿制服的工作人员或路人求助。2.情景：小红在小区门口被陌生人抱走，她应该采取哪些自救措施？答案：-①小红可以大声哭喊或拍打对方的手，吸引周围人的注意；-②假装睡着，暗中观察周围环境，寻找逃跑的机会；-③如果有机会，可以挣脱对方的怀抱，跑向小区门口或人多的地方；-④记住对方的特征（如衣着、口音），方便事后报警。答案解析一、单选题答案与解析1.C解析：佩戴工牌的商店保安通常有责任维护场所秩序，是相对可靠的求助对象。2.B解析：强调拒绝陌生人的帮助，并大声呼救可以提高安全性。3.B解析：家庭住址和家长的电话号码是走失后联系家人的关键信息。4.B解析：大声呼救或拍打路人可以引起周围人的注意，增加被解救的可能性。5.C解析：应该直接拒绝并找老师或家长确认，避免被坏人利用。6.B解析：小区门口人流较少，容易发生拐骗事件。7.B解析：保安亭或广播室是商场内负责安全的地方，可以快速求助。8.C解析：让孩子知道手环的作用，方便走失时求助。9.D解析：转身进入偏僻小巷更容易被坏人控制。10.B解析：大型商场或游乐场人流量大，但管理复杂，孩子容易走失。二、多选题答案与解析1.A、B、D解析：寻求穿制服人员的帮助、去人多的地方呼救、观察周围环境都是有效的自救措施。2.A、B、D解析：教育孩子识别坏人的行为、拒绝陌生人、记住特征都有助于防拐。3.A、B、C解析：拒绝对方、假装跟走暗中寻找机会、逃跑或跑向安全地点都是自救方法。4.A、B、C解析：模拟演练、背诵关键信息、鼓励呼救都能提高孩子的安全意识。5.A、B、C解析：保安亭、超市广播室、学校门口都是安全的求助地点。6.A、B、C解析：控制孩子的外出自由、教育防拐原则、使用防走失设备能有效防止拐骗。7.A、B、C解析：大声呼救、挣扎、吸引路人注意都是自救方法。8.A、B、C解析：安抚情绪、避免指责、一起寻找有助于缓解孩子的心理压力。9.A、B、C解析：拒绝搭讪、暗中观察、逃跑或跑向安全地方都是正确的应对方法。10.A、B、C解析：拨打求助电话、模拟逃生训练、背诵关键信息都能提高自救能力。三、判断题答案与解析1.×解析：应该先找穿制服的工作人员或广播室求助，而不是直接坐出租车。2.×解析：应该告诉孩子手环的作用是“走失时求助”，而不是“坏人的标记”。3.×解析：服装店试衣间是私密场所，不适合走失儿童寻找家长。4.×解析：应该强调“不接受陌生人的糖果”，因为糖果可能是诱饵。5.√解析：假装顺从可以避免激怒坏人，暗中观察寻找机会是自救方法。6.×解析：公园或游乐场虽然人多，但管理复杂，孩子容易走失。7.×解析：应该直接拒绝并找老师或家长确认，避免被坏人利用。8.×解析：应该教孩子识别不同类型的工作人员，而不是只相信穿制服的人。9.×解析：应该主动寻找家长或求助，而不是被动等待。10.√解析：过度夸大坏人的危险性可能会让孩子产生恐惧心理。四、简答题答案与解析1.答案：-①找穿制服的工作人员或广播室求助；-②去人多的地方大声呼救；-③记住家庭住址和家长的电话号码。解析：这三个步骤分别对应“求助”、“吸引注意”和“联系家人”，是走失后的核心自救措施。2.答案：-教孩子不随便接受陌生人的食物或礼物；-强调“不保守秘密”的原则；-记住坏人的特征；-告诉孩子遇到危险时可以假装听话，伺机逃跑。解析：这四点分别对应拒绝诱惑、保持警惕、识别坏人、自救方法，全面提高孩子的防拐能力。3.答案：-快跑向人多、光线明亮的地方；-大声呼救或拍打路人；-拿出小玩具或手机吸引注意；-观察环境寻找藏身或求助的地方。解析：这四点分别对应“逃跑”、“呼救”、“吸引注意”、“观察环境”，是走失后的有效自救措施。4.答案：-外出时让孩子牵着手或使用防走失设备；-不在社交媒体上透露孩子的详细信息；-教孩子背诵家庭住址和家长的电话号码；-避免让孩子独自去偏僻或人流稀少的地方。解析：这四点分别对应“控制外出自由”、“保护隐私”、“教育防拐知识”、“避免高风险场所”，能有效防止拐骗。5.答案：-保安亭或广播室；-商场前台或服务台；-熟悉的区域（如玩具店、母婴室）；-告知工作人员孩子的最后出现地点，配合寻找。解析：这四点分别对应“安全求助地点”、“商场内求助点”、“熟悉区域”、“配合寻找”，是走失后的有效应对方法。五、情景分析题答案与解析1.答案：-小明应该保持警