2026年偏见心理易考知识点练习题含答案

2026年偏见心理易考知识点练习题含答案一、单选题（每题2分，共10题）1.在社会心理学中，将偏见视为一种“认知偏差”的理论是？A.社会学习理论B.认知失调理论C.启发式判断理论D.认知表征理论2.以下哪种现象最能体现“刻板印象威胁”（StereotypeThreat）？A.学生因教师预期而表现失常B.雇员因公司文化离职C.消费者因品牌偏见减少购买D.乘客因司机性别换坐后排3.在跨文化交流中，将某个群体的特征泛化为所有个体的倾向属于？A.归因偏差B.概化效应C.情绪传染D.群体极化4.偏见形成的“社会认同理论”强调什么？A.个人经验对偏见的影响B.群体间竞争加剧偏见C.文化差异导致偏见产生D.社会角色强化偏见认知5.在职场中，因员工性别而限制其晋升机会属于？A.直接歧视B.间接歧视C.文化偏见D.情感偏见6.偏见消退最有效的干预措施是？A.强制多元培训B.改变群体接触方式C.提高个人收入水平D.增加媒体曝光度7.“内群体偏爱”现象在群体冲突中表现为？A.群体内成员互相支持B.群体间暴力冲突C.群体内成员互相排斥D.群体间合作共赢8.在教育领域，因学生种族而分配资源不均属于？A.系统性偏见B.个人偏见C.情境偏见D.认知偏见9.偏见形成中的“认知捷径”最典型的例子是？A.依赖权威判断B.基于外貌的快速判断C.长期数据分析D.系统性实验研究10.在医疗领域，医生因患者性别而忽视其症状属于？A.暗示偏见B.显性偏见C.专业偏见D.文化偏见二、多选题（每题3分，共5题）1.偏见产生的心理机制包括？A.认知失调B.启发式判断C.情绪转移D.社会学习E.认知固化2.在企业管理中，偏见可能导致哪些问题？A.人才选拔不公B.团队协作障碍C.客户流失D.法律诉讼风险E.创新能力下降3.跨文化偏见干预的有效方法包括？A.接触理论B.意识提升训练C.多元文化教育D.政策法规完善E.个人经验分享4.社会偏见对弱势群体的影响包括？A.心理压力增大B.社会资源减少C.自我效能感降低D.经济机会受限E.文化认同危机5.偏见与歧视的区别在于？A.偏见是认知，歧视是行为B.偏见是主观，歧视是客观C.偏见是长期，歧视是短期D.偏见是普遍，歧视是特定E.偏见无法律后果，歧视有法律后果三、判断题（每题2分，共10题）1.偏见总是与负面情绪相关。（×）2.刻板印象威胁对所有群体都有效。（×）3.接触越多，偏见越少。（×）4.文化差异是偏见产生的唯一原因。（×）5.个人偏见可以通过理性分析消除。（√）6.企业多元化培训能有效减少偏见。（√）7.偏见总是显性表达，没有隐性形式。（×）8.系统性偏见是制度设计问题，非个人责任。（√）9.偏见与群体认同成正比。（×）10.经济发展会自动消除偏见。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述偏见形成的“社会认同理论”及其对跨文化交流的启示。2.解释“内群体偏爱”与“外群体贬低”现象，并举例说明。3.在医疗行业，偏见可能如何影响诊疗效果？如何减少这种影响？4.结合实际，谈谈如何通过教育干预减少青少年对特定群体的偏见？五、论述题（每题10分，共2题）1.分析职场中性别偏见的形成机制及其对组织绩效的影响，并提出系统性解决方案。2.结合社会热点案例（如“白人警察枪杀黑人事件”），论述系统性偏见的表现、根源及应对策略。答案与解析一、单选题答案1.C（启发式判断理论强调认知捷径导致偏见）2.A（刻板印象威胁指个体因群体预期而表现失常）3.B（概化效应指将群体特征泛化为个体）4.B（社会认同理论强调群体间竞争加剧偏见）5.A（直接歧视指明确基于性别限制机会）6.B（改变群体接触方式能有效减少偏见）7.A（内群体偏爱指群体内成员互相支持）8.A（系统性偏见是制度设计问题）9.B（基于外貌的快速判断是认知捷径典型）10.A（暗示偏见指无意识的行为偏见）二、多选题答案1.A、B、D（认知失调、启发式判断、社会学习是心理机制）2.A、B、D、E（人才选拔不公、协作障碍、法律风险、创新能力下降）3.A、B、C（接触理论、意识提升、多元文化教育有效）4.A、B、C、D（心理压力、资源减少、自我效能感降低、经济受限）5.A、E（偏见是认知，歧视是行为；偏见无法律后果，歧视有）三、判断题答案1.×（偏见可以是中性的，如对食物的偏好）2.×（刻板印象威胁对低地位群体更显著）3.×（接触未必减少偏见，需结构化接触）4.×（偏见还源于社会制度、媒体等）5.√（理性分析可减少偏见认知）6.√（多元化培训可提升意识）7.×（偏见有显性和隐性形式）8.√（系统性偏见是制度问题）9.×（内群体偏爱未必伴随外群体贬低）10.×（经济发展未必自动消除偏见）四、简答题答案1.社会认同理论强调个体通过社会分类建立身份认同，偏见源于对内群体偏爱与对外群体贬低。跨文化交流启示：促进跨群体积极接触，强调共同目标，减少社会分类标签。2.内群体偏爱指对所属群体过度认同，外群体则被贬低。例：某国学生认为本国文化优越，其他国家文化落后。3.医疗偏见可能导致误诊（如忽视女性心脏病症状），通过标准化诊疗流程、多元文化培训减少。4.教育可从课程设计、实践活动入手，如开设反偏见课程、组织跨文化交流活动，培养批判性思维。五、论述题答案1.性别偏见形成机制：社会文化塑造（如“男主外”）、隐性行为（如面试中男性更被优先考虑）。影响：人才流失、团队矛盾。