2025 年高职传播学（传播研究）试题及答案

2025年高职传播学（传播研究）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.传播过程模式中，强调传播是一个双向互动过程的是（）A.拉斯韦尔模式B.香农-韦弗模式C.施拉姆模式D.奥斯古德-施拉姆模式2.以下哪种传播类型具有传播速度快、范围广、信息量大等特点（）A.人际传播B.群体传播C.大众传播D.组织传播3.符号互动理论的代表人物是（）A.米德B.布鲁默C.戈夫曼D.以上都是4.把关人理论的提出者是（）A.卢因B.怀特C.麦克内利D.巴斯5.传播效果研究中，“魔弹论”又被称为（）A.皮下注射论B.有限效果论C.适度效果论D.强大效果论6.以下不属于传播媒介的基本功能的是（）A.监测环境B.协调社会C.传承文化D.娱乐大众7.受众在传播过程中的角色不包括（）A.信息接受者B.信息反馈者C.信息传播者D.信息解码者8.传播研究中，最早关注传播效果的领域是（）A.政治传播B.经济传播C.文化传播D.教育传播9.以下哪种传播方式属于非语言传播（）A.广播B.电视C.肢体语言D.网络新闻10.传播研究的主要方法不包括（）A.问卷调查法B.实验法C.文献研究法D.观察法二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.传播的基本要素包括（）A.传播者B.受传者C.信息D.媒介E.反馈2.大众传播的特点有（）A.传播者职业化、组织化B.讯息复制化，其传送是广泛、快速、连续、公开的C.媒介机械化、电子化、网络化D.受众大众化，即人数众多、成分复杂、分布广泛、相对隐匿E.反馈间接、零散、迟缓，具有积聚性3.传播效果的三个层面包括（）A.认知层面B.情感层面C.态度层面D.行为层面E.价值层面4.以下属于传播媒介的发展趋势的是（）A.数字化B.互动化C.移动化D.融合化E.全球化5.传播研究的意义在于（）A.有助于揭示传播规律B.有助于优化传播效果C.有助于促进社会发展D.有助于提升个人素养E.有助于推动文化传承三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，对的打√，错的打×）1.传播是人类通过符号和媒介交流信息、以期发生相应变化的活动。（）2.人际传播是最基本的传播类型。（）3.传播效果就是指传播活动对受传者的影响。（）4.媒介即传播渠道，是信息传递的载体。（）5.受众是被动接受信息的群体。（）6.议程设置理论认为大众传播不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。（）7.传播研究只关注传播过程中的信息传递，不涉及传播者和受传者的关系。（）8.非语言传播在传播过程中没有重要作用。（）9.传播媒介的发展对社会文化没有影响。（）10.传播研究的方法是固定不变的。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述传播过程的构成要素及各要素的作用。2.举例说明大众传播对受众的影响。3.简述传播研究的主要方法及其特点。五、论述题（总共2题，每题15分，请结合所学知识进行论述）1.结合实际谈谈新媒体环境下传播模式的变化及对传播研究的挑战。2.论述传播效果研究的发展历程及对当前传播实践的启示。答案1.单项选择题答案-1.D-2.C-3.D-4.A-5.A-6.B-7.C-8.A-9.C-10.D2.多项选择题答案-1.ABCDE-2.ABCDE-3.ACD-4.ABCDE-5.ABCDE3.判断题答案-1.√-2.√-3.×（传播效果指传播者发出的信息经媒介传至受众而引起受众思想观念、行为方式等的变化，不仅仅是对受传者的影响）-4.√-5.×（受众具有能动性，不是被动接受信息）-6.√-7.×（传播研究涉及传播者、受传者及他们之间的关系等多方面）-8.×（非语言传播在传播中具有重要作用，如辅助语言表达、增强信息可信度等）-9.×（传播媒介发展对社会文化有重要影响，如促进文化传播、改变文化形态等）-10.×（传播研究方法会随着研究需求和技术发展不断发展变化）4.简答题答案-1.传播过程构成要素有传播者、受传者、信息、媒介、反馈。传播者是信息的发出者，决定传播内容和方向；受传者接收信息并可能作出反馈；信息是传播的核心内容；媒介是信息传递载体；反馈使传播形成双向互动，利于调整传播行为。-2.大众传播对受众影响如议程设置，媒体报道让受众关注某些议题；培养理论，长期接触媒体影响受众对世界认知和价值观形成；沉默的螺旋，媒体营造舆论环境影响受众表达。如媒体大量报道环保议题，受众更关注并参与环保行动。-3.问卷调查法可大规模收集数据，标准化程度高，但可能存在回答不真实等问题。实验法能控制变量，揭示因果关系，但外部效度可能受限。文献研究法利用现有资料，成本低，但资料可能有偏差。观察法直观真实，但主观性较强，且受观察条件限制。5.论述题答案-1.新媒体环境下传播模式变化：传播主体多元化，人人可传播；传播渠道融合化，多种媒体整合；传播过程互动化，受众可即时反馈。对传播研究挑战：研究对象复杂，需考虑多元主体；数据海量且复杂，分析难度增大；传播效果评估更难，难以准确衡量互动效