甘肃省兰州市八校联考2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷（含答案）

2025-2026学年第一学期期末考试九年级历史学科试卷一、选择题本大题共25小题，每小题1分，共计25分。每小题所给的四个选项中，只有一个符合题目要求)1.古代埃及文明诞生于尼罗河流域，法老作为全国最高统治者，集军、政、财、神权于一身，其陵墓金字塔不仅是建筑奇迹，更象征着法老的无限权威。考古发现，胡夫金字塔修建时动用了约10万劳工，耗时20余年，而金字塔内的壁画和随葬品也反映了古埃及的宗教信仰与社会结构。材料中金字塔的核心象征意义是()古埃及的建筑水平法老的绝对权力古埃及的宗教文化社会分工的细化2.《汉谟拉比法典》是古代两河流域的重要法律文献，刻在黑色玄武岩柱上，正文共282条，涵盖了奴隶制度、财产分配、婚姻家庭等内容，其中规定若贵族使平民及奴隶的眼睛受损，无需赔偿；若平民使贵族的眼睛受损，则要被剜眼。这一规定体现了该法典的特点是()保护私有财产维护奴隶主阶级利益法律面前人人平等强调君权神授”3.古代印度的种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门祭司、刹帝利军事贵族、吠舍平民、首陀罗奴隶，不同等级之间禁止通婚，职业世袭。公元前6世纪，乔达摩悉达多创立佛教，提出众生平等，反对种姓制度的等级压迫。佛教得以传播的重要原因是()得到婆罗门阶层的支持符合刹帝利和吠舍的利益诉求主张忍耐顺从”宣扬因果报应”4.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们一般只有百余平方千米国土、数万人口，最大的城邦有8000多平方千米国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦()建立了中央集权制特点是小国寡民”海外贸易发达古典文化繁荣5.建筑是历史的见证者。罗马著名建筑万神庙，是为纪念屋大维打败安东尼，于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁。在这期间，万神庙见证了基督教被罗马定为国教《罗马民法大全》的编成斯巴达克起义的爆发罗马从共和国演变为帝国6.在几千年的文明史上，人类文明在世界不同地区，由于不同的自然环境和生产方式，产生了如下文明成果，这体现了世界文明具有图1金字塔图2楔形文字图3释迦牟尼佛像图4《掷铁饼者》古埃及)苏美尔人)古印度)古希腊)统一性多元性交流性融合性7.历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。下面示意图反映的是印度种姓制度罗马奴隶制西欧封君封臣制西周分封制8.马克思曾写道：它是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作物和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体。领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。由此可知，这一实体的本质特征是一个设施齐备的经济实体维护庄园公共秩序以及农奴的权益所有者拥有司法政治权力独立的自给自足的经济和政治单位9.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是()6世纪，查士丁尼组建法典编撰委员会，编成了《罗马民法大全》843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》，将帝国一分为三11世纪，在欧洲普遍存在的封君封臣制以土地的封赐为纽带12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵”10.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在强调拜占庭帝国留存的古籍()推动了古希腊和古罗马文化在欧洲的传播使欧洲摆脱了中世纪教会神学思想束缚极大地推动资本主义制度在欧洲的建立为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养11.《全球通史》中提到：世纪起，中国文明大规模传入日本那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。其中作用更为重大主要体现在()确立土地私有制使日本成为中央集权制封建国家提倡文明开化”使日本进入近700年幕府统治时期12.如果要介绍下图所示封建时代国家所取得的文明成果，可以入选的是()《天方夜谭》《荷马史诗》《哈姆雷特》《罗摩衍那》13.14世纪的西欧，某纺织作坊主购买了多台织布机，不再亲自参与织布劳动，而是通过市场招募了10名熟练织工，按织出布匹的数量向他们支付报酬，织工需遵守作坊规定按时上下班。这种生产关系体现的核心特征是()雇佣与被雇佣的关系庄园经济的自给自足手工作坊的家庭经营领主对农奴的剥削14.14—16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与他们携手合作。符合这一描述的事件是()宗教改革兴起文艺复兴运动新航路的开辟启蒙运动开展15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力————宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。这段材料叙述了()文艺复兴运动兴起的背景资产阶级革命的过程探寻新航路的背景和条件早期殖民扩张的作用16.某中学九年级学生小彭在历史学习中学习了有关以下配图的内容。请为该章内容拟一个恰当的标题()人文主义的理性之光近代科学技术的发端走向近代殖民扩张的时代17.以下两则史料对哥伦布的评价截然不同，说明()史料一：哥伦布是伟大的航海家，开启了全球化时代。欧洲历史教科书史料二：哥伦布的航行带来了殖民、疾病和原住民的灾难。拉美学者论文历史评价受立场影响史料真伪需考古验证历史解释必须客观中立历史事件无确定结论18.15世纪末，哥伦布受西班牙王室资助，横渡大西洋到达美洲，误认为抵达印度；达伽马绕过好望角到达印度；麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说。新航路开辟的最深远影响是()世界开始连为一个整体欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸促进欧洲资本主义发展引发殖民扩张19.13世纪初，英国国王约翰因随意征税、剥夺贵族土地，引发贵族联合反抗。双方最终签订《大宪章》，其中规定：国王不得随意向贵族征收捐税，若需征收，须经贵族会议同意：国王亦不得非法逮捕或监禁自由民。该文件的签订()确立了君主立宪制政体激化王权与教会的矛盾彻底剥夺了国王的权力体现了王权有限的观念20.1776年，《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立；1787年美国宪法依据分权制衡原则，设计了三权分立的联邦制共和国。美国1787年宪法的局限性是()确立了联邦制保留了奴隶制度实行三权分立总统由选举产生21.如图阴影部分应填入的内容是()都颁布了资产阶级的法律文献都宣告了国家独立和民族解放都受到了启蒙运动思想的影响都推翻了腐朽的封建专制统治22.下面是某同学根据14—19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片①②③分别代指的历史事件是()文艺复兴——新航路开辟——工业革命文艺复兴——工业革命——新航路开辟新航路开辟——文艺复兴—工业革命文艺复兴—第一次世界大战——工业革命23.1765年，英国织工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，功效一下子提高了八倍。后来人们把珍妮纺纱机的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是()生产方式发生变化提高了妇女的社会地位家庭结构发生变化提高了人民的生活水平24.1848年，《共产党宣言》发表，分析了阶级斗争在历史发展中的作用，揭示了资本主义必然被社会主义取代的规律。《共产党宣言》的发表标志着()马克思主义的诞生共产主义者同盟成立巴黎公社建立十月革命爆发25.“第一国际成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来。1871年，世界上第一个无产阶级政权———巴黎公社诞生。这说明()资产阶级统治被推翻国际工人运动蓬勃发展马克思主义理论形成无产阶级政权广泛建立二、综合题本大题共2小题，共计25分)26.世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随着政治文明的发展。实现近代化现代化是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读下列材料，回答问题。分)【思想变革】材料一)结合所学知识，说说与材料一中两位历史人物有关的思想解放运动之间有何共同之处。分)【权力转变】材料二《权利法案》最重大的意义是：以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，后来议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于统而不治的地位，英国的君主立宪制确立起来，这是议会与国王权力关系史上的一次决定性转变。————钱乘旦、许洁明《英国通史》)结合所学知识回答，材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化分)【分权制衡】材料三美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体————总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了君主王权的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了三权分立的基本原则。————摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》)材料三中革命的转折点是什么分根据材料三，概括美国的民主实践新在何处。分)【主权平等】材料四法国大革命的重要特点就是广泛实践人民主权，追求平等。为了追求平等，革命者不仅规定法律面前人人平等，人人可担任官职、公共职务和职位，他们甚至敢于放弃一部分经济自由，对财产权加以限制。————摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》)根据材料四并结合所学知识，说明法国大革命中哪些史实能体现广泛实践人民主权，追求平等。分结合所学，概括法国大革命的影响。分))综合上述材料，谈谈你对民主政治的认识。分)27.交通是人类文明演进的一个重要方面，交通与国家治理、经济交流、社会生活等有着密切关系。阅读材料，完成下列要求。分)图例说明1825年，由斯蒂芬森截至2025年11月，中国设计的蒸汽机车正式试2025年中国高铁营业里新能源汽车市场占有率已车，标志着铁路时代的程已经超过4.8万公里经达到全球市场的68%开始根据上述材料，围绕交通工具与人民生活，选取其中两幅图例，自拟标题，并运用相关史事写一篇120字左右的小短文。要求：观点明确，史论结合，表述成文)2025-2026学年第一学期期末考试九年级历史学科试卷答案一、选择题题号12345678910答案BBBBDBCDDD题号11121314151617181920答案BAABCCAADB题号2122232425答案AAAAB1.B【详解】根据题干“金字塔不仅是建筑奇迹，更象征着法老的无限权威”和所学知识可知，材料明确强调金字塔的核心象征意义是代表法老的绝对权力，B项正确；“古埃及的建筑水平”是金字塔体现的技术层面内容，并非核心象征意义，排除A项；“古埃及的宗教文化”是金字塔内的壁画、随葬品反映的内容，不是金字塔的核心象征意义，排除C项；社会分工的细化体现在农业与手工业等方面，“社会分工的细化”与金字塔的核心象征意义无关，排除D项。故选B项。2.B【详解】据题干《汉谟拉比法典》规定贵族伤害平民及奴隶无需赔偿，平民伤害贵族则受重罚和所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律文献，贵族属于奴隶主阶级，这一规定明显偏向奴隶主群体，体现了法典维护奴隶主阶级利益的特点，B项正确；“保护私有财产”，题干未涉及财产相关内容，排除A项；“法律面前人人平等”与题干中贵族、平民的不平等待遇相悖，排除C项；“强调‘君权神授’”，题干未体现君主权力来自神的内容，排除D项。故选B项。3.B【详解】根据材料“提出‘众生平等’，反对种姓制度的等级压迫”和所学知识可知，刹帝利作为军事贵族，虽然地位较高，但需要服从婆罗门的宗教权威，他们希望打破婆罗门的特权；吠舍作为平民阶层，在种姓制度中处于被支配地位，渴望获得平等的地位。佛教的“众生平等”主张符合刹帝利和吠舍的利益诉求，因此这是佛教得以传播的重要原因，B项正确；佛教提出“众生平等”，反对种姓制度的等级压迫，这直接损害了婆罗门阶层的利益，因此佛教不可能得到婆罗门阶层的支持，排除A项；佛教最初能够吸引信众，核心是其反对种姓压迫、主张平等的理念，而非主张“忍耐顺从”，排除C项；“因果报应”是佛教的教义内容之一，宣扬善有善报、恶有恶报，以此引导人们向善，但这只是佛教教义的组成部分，不是其能够广泛传播的核心原因，排除D项。故选B项。4.B【详解】根据题干“……它们一般只有百余平方千米国土、数万人口，最大的城邦有8000多平方千米国土、数十万人口”可知，这些数据直接体现了城邦规模小、人口少，表明古希腊城邦具有“小国寡民”的特点，B项正确；希腊城邦多为民主制或贵族制，而非中央集权制，且题干未提及政治制度，排除A项；虽然希腊部分城邦贸易发达，但题干未涉及海外贸易的相关信息，排除C项；题干仅描述城邦的规模特征，未讨论文化成就，排除D项。故选B项。5.D【详解】根据题干“罗马著名建筑万神庙，是为纪念屋大维打败安东尼，于公元前27年开始修建，曾在公元80年被焚毁”和所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，而万神庙正是“为纪念屋大维打败安东尼”于公元前27年开始修建，恰好见证了这一历史转变，D项正确；基督教成为罗马国教是在4世纪末，而万神庙修建至被毁的时间范围是公元前1世纪到公元1世纪，排除A项；《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼在6世纪组织编纂的，与万神庙所处的时间范围无关，排除B项；斯巴达克起义发生在公元前73年，而万神庙开始修建的时间是公元前27年，时间不符，排除C项。故选D项。6.B【详解】结合所学知识可知，题干中提到“不同自然环境和生产方式，产生了如下文明成果”，图1(古埃及金字塔、图2(苏美尔楔形文字、图3(古印度释迦牟尼佛像、图4(古希腊《掷铁饼者》，分别对应不同地区、不同文明的独特成果——这些成果风格、内涵、形式均不相同，体现了世界文明的多元性即文明因地域、环境差异呈现多样形态，B项正确；统一性指文明有共同特征，与“不同地区产生不同成果”矛盾，排除A项；交流性和融合性强调文明间的相互影响、交融，但材料未体现不同文明之间的交流或融合，仅展示了各文明的独立成果，排除项。故选B项。7.C【详解】示意图中，国王与大封建主、大封建主与小封建主之间存在分封土地、提供保护与宣誓效忠、提供兵役的双向权利义务关系，这是西欧封君封臣制的核心特征；封君通过赐封土地采邑和提供保护，换取封臣的宣誓效忠与兵役服务，且各级封建主间形成层级契约关系，C项正确；印度种姓制度是基于出身的等级制度婆罗门、刹帝利等，无土地分封与双向效忠关系，排除A项；罗马奴隶制度以奴隶主对奴隶的绝对控制为核心，奴隶无权利，不存在封建主间的契约关系，排除B项；西周分封制虽有土地分封，但周天子与诸侯、诸侯与卿大夫间的关系以血缘和宗法为纽带，诸侯的附庸卿大夫仍对周天子间接效忠，与示意图中大封建主—小封建主独立双向关系不符，排除D项。故选C项。8.D【详解】根据题干“它是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作物和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体。领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力”和所学知识可知，庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园法庭维护庄园的公共秩序和领主的利益，一定程度上限制领主特权，D项正确；庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，而非一个设施齐备的经济实体，排除A项；庄园法庭主要维护庄园公共秩序以及领主的权益，排除B项；庄园的所有者拥有司法政治权力，只体现了领主的权力，未提及庄园的本质特征，排除C项。故选D项。9.D【详解】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判”并结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，“最美好的花朵”是对大学在欧洲中世纪教育中所起作用的评判，属于历史解释，D项正确；“843年，查理曼帝国一分为三”是对查理曼帝国分裂这一史实的客观叙述，属于历史史实，排除A项；“6世纪，查士丁尼组建法典编撰委员会，编成了《罗马民法大全》”是对编撰《罗马民法大全》这一史实的客观叙述，属于历史史实，排除B项；“11世纪，在欧洲普遍存在的封君封臣制以土地的封赐为纽带”是对封君封臣制这一史实的客观叙述，属于历史史实，排除C项。故选D项。10.D【详解】根据所学知识，题干中指出“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力”，这说明拜占庭帝国保存了大量的古希腊和古罗马著作，这为文艺复兴运动提供了丰富的精神营养，D项正确；题干中并没有涉及古希腊古罗马文化在欧洲的传播，排除A项；拜占庭帝国留存的古籍无法使欧洲摆脱中世纪的神学束缚，排除B项；拜占庭帝国留存的古籍与资本主义制度的建立无关，排除C项。故选D项。11.B【详解】根据题干“6世纪起，中国文明大规模传入日本”并结合所学可知，大化改新效仿中国隋唐的中央集权制度，建立天皇制中央集权国家，标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会，符合“中国文明传入后”的影响，B项正确；大化改新推行“班田收授法”，是土地国有制，并非私有制，排除A项；“提倡‘文明开化’”是19世纪明治维新的措施，时间世纪不符，排除C项；幕府统治始于12世纪，与6世纪无关，排除D项。故选B项。12.A【详解】根据图片信息，地图中标注了“632年的阿拉伯统治区”“8世纪中期的阿拉伯帝国疆域”及麦加、麦地那、巴格达等阿拉伯帝国重要城市，可知图示国家为阿拉伯帝国。《天方夜谭》《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，属于阿拉伯帝国的文明成果，A项正确；《荷马史诗》是古希腊文学作品，与阿拉伯帝国无关，排除B项；《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期莎士比亚的作品，并非阿拉伯文明成果，排除C项；《罗摩衍那》是古印度史诗，不属于阿拉伯帝国，排除D项。故选A项。13.A【详解】结合所学知识可知，作坊主购买生产工具织布机，不再亲自劳动，而是招募织工、按劳动成果支付报酬，织工需遵守作坊规则，这体现了雇佣与被雇佣的资本主义性质生产关系，是手工工场的典型特征，A项正确；庄园经济的自给自足是中世纪西欧庄园的特点，与14世纪作坊主招募工人的市场化生产无关，排除B项；手工作坊的家庭经营通常是作坊主与家人共同劳动，而题干中作坊主已不参与劳动、招募外部织工，并非家庭经营，排除C项；领主对农奴的剥削是中世纪庄园的农奴制剥削方式，与题干中“按织布数量支付报酬”的雇佣关系不符，排除D项。故选A项。14.B【详解】根据材料“14—16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作”及所学知识可知，这指的是打着复兴古罗马古希腊旗号宣传资产阶级思想的文艺复兴首先在意大利出现，B项正确；宗教改革，16世纪由马丁·路德发起，焦点是宗教教义改革，与文学艺术无关，排除A项；新航路是指在15~16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路，排除C项；启蒙运动指的是17、18世纪的理性主义，不符合题意，排除D项。故选B项。15.C【详解】根据题干“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”和所学知识可知，题干强调西欧拥有“向外猛冲的推动力”，包括宗教动力传播基督教、思想骚动对未知世界的好奇与冒险精神、经济活力寻找新商路获取黄金和香料、技术进步造船、航海技术发展和民族君主国支持如西班牙、葡萄牙王室提供人力物力，题干列出的因素正是促使西欧国家在15世纪末16世纪初进行大规模海外探险、开辟新航路的背景和条件，C项正确；文艺复兴是“思想骚动”的原因之一，但材料重点在“向外猛冲”，即探索和扩张，而非文艺复兴本身的发生背景，文艺复兴的背景更侧重于意大利城市的繁荣、古典文化复兴等，排除A项；资产阶级革命如英国、法国革命发生在17-18世纪，时间上晚于新航路开辟(15-16世纪，且材料未涉及革命的具体过程如议会斗争、战争等，排除B项；材料描述的是殖民扩张前的准备条件而非扩张后的影响，殖民扩张生的影响包括掠夺财富、传播疾病、建立殖民地等，排除D项。故选C项。16.C【详解】根据所学知识解读题干图片可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的艺术作品，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础；《哥伦布登上美洲大陆》反映新航路开辟，使世界开始连为整体，促进资本主义发展；《“三角贸易”示意图》体现早期殖民掠夺，为欧洲资本主义积累原始资本，三者共同反映了欧洲从封建社会向资本主义社会过渡走向近代的过程，C项正确；“人文主义的理性之光”仅对应文艺复兴，未涵盖新航路开辟和三角贸易，排除A项；“近代科学技术的发端”与三幅图片内容无关，排除B项；“殖民扩张的时代”仅涉及三角贸易，未包含文艺复兴和新航路开辟，排除D项。故选C项。17.A【详解】根据所学知识，题干中列举了两则史料，一个是从欧洲视角，一个是从拉美视角，对哥伦布进行评价，这说明历史评价受立场影响。因此，A项正确。题干中并没有涉及考古相关内容，排除B项；题干中涉及的是历史评价，并非历史解释，排除C项；客观历史事件并非毫无结论，排除D项。故选A项。18.A【详解】根据题干“15世纪末”“新航路开辟”“最深远影响”和所学知识可知，新航路开辟打破了世界各大洲相对孤立的状态，推动人类历史向整体化方向发展，A项正确；欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸是新航路开辟对欧洲经济格局的直接影响，其影响范围局限于欧洲，并非最深远的全球影响，排除B项；促进欧洲资本主义发展是新航路开辟对欧洲社会转型的重要作用，服务于欧洲的发展进程，并非对世界历史的整体影响，排除C项；引发殖民扩张是新航路开辟带来的消极影响之一，且殖民扩张的前提是世界开始连为一个整体，其影响层级低于A项，排除D项。故选A项。19.D【详解】根据材料和所学知识可知，《大宪章》要求国王不得随意征税、不得非法逮捕自由民，且征税需经贵族会议同意，这打破了王权至高无上的传统认知，首次明确了王权受法律约束的原则，体现了王权有限的观念，D项正确；13世纪的《大宪章》只是初步约束了王权，并未确立君主立宪制，排除A项；材料中《大宪章》的签订，是英国国王与贵族之间的权力博弈，核心矛盾是王权与贵族权利的冲突，并未涉及国王与教会的关系，排除B项；《大宪章》的规定是限制国王随意征税、非法监禁自由民的权力，并非彻底剥夺国王的权力，排除C项。故选D项。20.B【详解】据题干1787年美国宪法设计了三权分立的联邦制共和国，需判断其局限性和所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但是，1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人享有和白人男子相等的政治权利，B项正确；“确立了联邦制”是1787年宪法的制度成果，并非局限性，排除A项；“实行三权分立”是宪法的权力制衡设计，并非局限性，排除C项；“总统由选举产生”是宪法规定的总统产生方式，并非局限性，排除D项。故选B项。21.A【详解】根据所学知识及题干信息，英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，美国独立战争期间颁布《独立宣言》后有《1787年宪法》，法国大革命期间颁布《人权宣言》，三者的共同点是均颁布了资产阶级法律文献，A项正确；英国和法国是推翻本国封建统治，不存在“国家独立和民族解放”问题，美国独立战争虽宣告独立，但这并非三者共性，排除B项；启蒙运动高潮在18世纪，英国资产阶级革命世纪早于启蒙运动主要影响期，未受其直接影响，仅美国和法国受启蒙思想影响，排除C项；美国独立战争反抗的是英国殖民统治，而非“封建专制统治”，排除D项。故选A项。22.A【详解】据所学知识可知，①：属于“思想文化”范畴，与启蒙运动并列。14-16世纪的文艺复兴是西方近代思想文化解放的开端，推动了思想文化领域的变革，因此①是文艺复兴。②：对应“开始形成整体世界”。新航路开辟(15-16世纪打破了世界各地区的隔绝状态，使世界开始连为一个整体，因此②是新航路开辟。③；对应“大机器生产”。工业革命世纪60年代开始以蒸汽机为动力，推动了大机器生产的普及，因此③是工业革命，A项正确；②工业革命无法对应“开始形成整体世界”，③新航路开辟无法对应“大机器生产”，顺序错误，排除B项；①新航路开辟不属于“思想文化”范畴，②文艺复兴无法对应“开始形成整体世界”，顺序错误，排除C项；②第一次世界大战发生于20世纪，不符合“14-19世纪上半期”的时间范围，排除D项。故选A项。23.A【详解】结合所学知识可知，工业革命的核心标志是生产方式从手工劳动向机器生产转变。“珍妮纺纱机”是近代第一台真正意义上的机器，它取代了传统手工纺纱，使生产方式从手工操作转变为机器生产，这是工业革命的本质特征，因此将其作为工业革命开始的标志，主要依据就是生产方式的变革，A项正确；珍妮纺纱机虽可能让更多妇女参与纺织生产，但“提高了妇女的社会地位”只是生产变革带来的间接影响，并非工业革命开始的核心标志依据，排除B项；家庭结构的变化是工业革命发展到一定阶段如工厂制度普及后的社会影响，与珍妮纺纱机作为工业革命开端的核心依据无关，排除C项；珍妮纺纱机最初仅提高生产效率，并未直接“提高了人民生活水平”，且生活水平提升是工业革命的后续结果，并非其开端的标志依据，排除D项。故选A项。24.A【详解】1848年《共产党宣言》的发表，第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，包括阶级斗争理论、资本主义社会的发展规律以及无产阶级的历史使命等。它的问世标志着马克思主义正式诞生，为国际无产阶级运动提供了科学的理论指导。A项正确；共产主义者同盟成立于1847年，是第一个无产阶级政党，《共产党宣言》是为这个同盟起草的纲领，二者时间和性质不同，排除B项；巴黎公社发生在1871年，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，晚于《共产党宣言》发表，排除C项；十月革命发生在1917年，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，与《共产党宣言》发表的时间相隔较远，排除D项。故选A项。25.B巴黎公社作为首个无产阶级政权，表明