黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年八年级上学期1月期末考试化学试卷(无答案)_第1页
黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年八年级上学期1月期末考试化学试卷(无答案)_第2页
黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年八年级上学期1月期末考试化学试卷(无答案)_第3页
黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年八年级上学期1月期末考试化学试卷(无答案)_第4页
黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年八年级上学期1月期末考试化学试卷(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年度第一学期初中期末测查考试八年级化学试题考试提示:1.考试时间为60分钟2.全卷共四道大题,满分100分可能用到的相对原子质量:H-1、O-16、N-14、C-12一、选择题(1-12题每题只有一个选项符合题意,13-15题每题有一个或两个选项符合题意;每题2分、共30分,漏选得1分、错选0分。)1.绥化市有许多非物质文化遗产,下列传统项目中一定涉及化学变化是()A.海伦市剪纸的剪裁 B.北林区草编的编织 C.绥棱县木雕的雕刻 D.肇东市小饼的烤熟2.如图所示实验操作错误的是()A. B. C. D.3.下列物质属于纯净物的是()A、碘酒 B、蔗糖水 C、天然水 D、冰水混合物4.以下事实能说明“分子很小”的是()A.水变成水蒸气所占体积变大 B.1个水分子的质量约是C.墙内开花墙外可闻到花香 D.甲烷气体可压缩到钢瓶中5.下列关于实验现象的描述,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,生成使澄清的石灰水变浑浊的气体B.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾6.下列物质中由原子直接构成的是()A. B.He C. D.7.葡萄糖()能为人体提供能量,下列说法正确的是()A.葡萄糖中碳元素的质量分数为40%B.葡萄糖中氧元素的质量分数最小C.葡萄糖中C、H、O的质量比为1:2:1D.葡萄糖由C、H、O原子构成8.用量筒取的蒸馏水8.下列实验数据合理的是()A.用托盘天平称取铁粉 B.用50mL量筒取35.24mL的蒸馏水C.用托盘天平称得氧化铜粉末 D.用量筒量取的稀盐酸9.根据你在日常生活中的知识,在厨房里区分食盐和白糖的方法应该是()A.看颜色 B.闻气味 C.尝味道 D.测密度10.硝酸()是工业上常用的三大强酸之一,中氮元素的化合价是()()A.+3 B.+5 C.+7 D.-311.五颜六色的霓虹灯中充填的气体是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体12.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧,燃烧更旺则瓶中所盛气体分别是()A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、空气、氧气13.下列图像与对应描述不正确的是()A.等质量、等浓度过氧化氢溶液制取氧气B.一定质量的木炭在足量的氧气中燃烧C.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.加热一定质量的高锰酸钾14.关于“水的组成及变化”的探究实验,下列说法不正确的是()A.正极产生的气体能燃烧 B.氢气点燃前必须验纯C.该实验证明水由氢元素和氧元素组成 D.正极与负极产生的体积比为2:115.下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是()4.氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存B.氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气C.氧气能支持燃烧,可以用作火箭的高能燃料D.由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气二、填空题(每空1分,共30分)16.请用化学用语填空:(1)2个氮原子_____;(2)3个水分子_____;(3)氢氧根离子_____;(4)正三价的铁元素_____;(5)地壳中含量最多的元素与地壳中最多的金属元素组成的化合物_____;(6)氯化钠_____。17.请你从①氢气、②食盐水、③稀有气体、④高锰酸钾、⑤二氧化碳、⑥五氧化二磷、⑦锌粒七种物质中,选出符合下列要求的物质填入相应空内:(用序号填写)(1)属于混合物的是_____,(2)属于化合物的是_____,(3)属于氧化物的是_____,(4)属于单质的是_____。18.从元素、分子、原子、离子中,选择适当的填空。(1)世界上的物质都是由_____组成的;(2)在化学变化中_____可以再分,_____不可以再分;(3)带电的原子或者原子团是_____;19.硫在氧气中燃烧的现象是_____,放热,产生有_____刺激性气味的气体,反应的符号表达式为_____;该实验要在集气瓶底部先放少量水其目的是_____。20.水是生命之源,请利用有关水的知识。回答下列问题:(1)自来水厂的净水过程主要包括沉淀、过滤、吸附、消毒四个步骤,其中属于化学变化的是_____。(2)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多浮渣少的是_____,反之是_____。实验室或者工业上常用_____的方法降低水的硬度。(3)爱护水资源从我做起,在生活中你的节水方法是_____21.如图A是某粒子的结构示意图,B是铝元素周期表中的信息。(1)若A粒子是原子,且,则该粒子的符号为_____,若A粒子带有两个单位的负电荷,且,则该粒子的符号为_____;(2)当时,A元素和B元素形成的化合物化学式为_____;(3)铝元素的相对原子质量是_____。22.黑色固体单质A能在B气体中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体C;D和E是组成元素相同的两种液体,液体D和一种黑色固体M混合能得到液体E和气体B,物质F在B中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体H。(1)写出以上物质的名称:E_____M_____。(2)写出A在B中燃烧的文字表达式_____。(3)写出F在B中燃烧的符号表达式_____。三、实验与探究(每空1分,共30分)23.(12分)结合下列实验装置示意图,请回答下列问题:(1)写出仪器名称:C_____;⑦装置中盛装液体的仪器是_____。(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,若想收集纯净的氧气,应选择的装置组合是_____(填序号,下同),若该实验完成后发现水槽中的水变红了,则原因可能是_____,写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_____。(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,可以选择用装置⑤来收集氧气,理由是_____,写出过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式_____,能否用装置②作为过氧化氢溶液制取氧气的发生装置_____(填“是”或者“否”)。(4)选择装置⑥作为收集装置的气体应具有的性质是_____,若选择装置⑧收集氧气,则氧气应从_____端通入;用排水法收集氧气时,导致氧气不纯的原因是_____。(答一条即可)(5)装置③中长颈漏斗的优点是_____。24.(8分)为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题。【查阅资料】①氨水能使无色酚酞溶液变红。②浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,氨气有刺激性气味,有毒,氨气能与水反应生成氨水。③浓氨水能与浓盐酸反应生成白色的氯化铵固体。④相对分子质量越小,分子运动速率越快。【方案一】如图1所示。(1)观察到的现象:_____微观解释是_____。【方案二】在老师指导下,同学们对实验装置进行了改进,改进后的装置如图2所示。(2)实验中,B所起的作用是_____。(3)实验中观察到B、C试管中酚酞溶液都_____,且_____试管中酚酞溶液先变红;由此实验现象得出的结论是:①分子在不断运动;②_____。【方案三】如图3所示。用长柄形玻璃管进行实验,向左、右两端的形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。(4)过一会儿后,从上图中观察到有白烟产生且位置偏右,说明_____(选填“氨分子”或“氯化氢分子)运动的更快。(5)该实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与_____有关。25.(7分)观察下图,回答下列问题:(1)该图进行的是过滤操作,该操作中用到的玻璃仪器有_____、_____、_____。(2)该图中存在两处错误:①是_____;②是_____。(3)请列举我们在生活中运用过滤操作的实例_____。(4)过滤后如果滤液仍然浑浊,可以更换滤纸再_____。26.(3分)读下图回答相关问题。(1)图中常用来作热源的仪器是_____(填名称)(2)图中用来夹取块状固体药品的仪器是_____(填名称)(3)图中集气瓶的作用是_____。四、计算题(每小题2分,共10分)27.某品牌免洗手消毒凝胶,是以乙醇和正丙醇为主要有效成分的消毒凝胶,其中正丙醇的化学式为。请计算(1)一个正丙醇分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论