浙江省丽水市2024-2025学年高二上学期期末考试生物含答案

高二生物学试题卷(2025.01)2.试卷共8页，有2大题，25小题。满分100分，考试时间90分钟。3.答题前，请务必将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写在答题纸规定的位置上。4.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。作图时先使用2B铅笔，确定后一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个符合题意的选项，A.大量燃烧化石燃料B.积极推进植树造林C.广泛应用清洁能源D.鼓励垃圾回收再利用2.研究发现，不吃早餐会增强小肠对胆固醇的吸收，增加动脉粥样硬化的风险。下列叙述正确的是A.胆固醇易溶于水B.胆固醇是机体的有害物质C.胆固醇参与构成人体细胞膜3.科学家以豚鼠胰腺腺泡细胞为材料，探究胰蛋白酶的合成和分泌路径。下列叙述错误的是A.该研究采用了同位素示踪法D.研究表明细胞各部分结构既分工又合作4.我国研究团队利用诱导多能干细胞(iPSC)制备胰岛细胞，用于I型糖尿病的临床功能性治疗。下列叙述错误的是A.iPSC具有较强的细胞分裂能力B.iPSC制备胰岛细胞过程发生了细胞分化C.iPSC有望解决器官移植供体短缺问题D.该研究体现了iPSC具有细胞全能性5.三叶萤虫对栖息地的要求很高，对温度、湿度、土壤等环境因子非常敏感。下列叙述C.其种群数量动态变化可作为监测环境变化的指标C.细胞③处于中期，染色体整齐地排列在赤道面上D.细胞④处于后期，同源染色体分离至细胞两极7.对某海洋生态系统的生物量进行调查，发现其浮游植物、浮游和底栖动物的生物量分别为4g/m²、21g/m²。下列叙述错误的是B.浮游植物生物量与环境因素、自身特点和捕食等有关D.第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量8.脂氧合酶(LOX酶)是茶叶芳香味形成的关键酶。科研人员对其作用特性进行实验，结pH值温度(℃)C.中性偏酸pH环境下，LOX酶活性较强D.LOX酶的最佳保存温度为50℃左右9.生长素发现历程中的部分实验如图所示。下列叙述正确的是A.达尔文父子实验证明了幼苗感受单侧光的部位是尖端下部C.拜尔实验必须在有单侧光照射下幼苗才会弯曲生长10.某中年男子血液化验单中的部分数据如表所示。下列叙述错误的是参考值(mmol/L)甘油三酯总胆固醇A.葡萄糖、甘油三酯和胆固醇都是内环境的成分B.表中参考值范围可表明内环境稳态并非绝对的C.该男子血糖高，有患糖尿病的风险D.该男子血脂高，建议低脂高糖饮食11.青藏高原某坡地存在着不同种群的高山杜鹃。生长在南坡的甲种群春季开花，花期较长；生长在北坡的乙种群夏季开花，花期较短。下列叙述错误的是A.甲乙种群间存在着地理隔离B.隔离加大了两个种群间的基因库差异C.甲乙种群花期不同表明已分化成两个物种D.甲乙种群花期不同是长期自然选择的结果12.某湿地的深水区分布着沉水植物，浅水区生长着芦苇、香蒲等挺水植物，岸边栽种有柳树、香樟等植物。秋冬时节，众多水鸟纷纷迁徙至此，在不同水域觅食和栖息，它们的体型和喙存在着显著差异。下列叙述错误的是A.从深水区到岸边的植物分布体现了群落的垂直结构B.芦苇和香蒲等植物斑块状分布体现了群落的水平结构C.水鸟在不同水域进行取食的行为体现了生态位的分化D.水鸟间体型和喙的差异与其食性和取食行为密切相关13.某实验小组进行“探究酵母菌的呼吸方式”实验，供使用的材料和器具如图所示。下列叙述正确的是质量分数为10%检测试剂A.培养液中的糖类为酵母菌的生长繁殖提供能量B.依次连接戊→甲→丙→丁可探究需氧呼吸的产物C.可根据丁中酸性重铬酸钾的变色情况来判断是否产生CO₂D.可用溴麝香草酚蓝溶液代替丁中检测试剂来检测酒精14.流感病毒通过呼吸道黏膜表面进入人体。吸入式流感疫苗是可以直接喷入鼻腔的减毒活疫苗，除了具备注射疫苗的免疫特点，还能很好地激发黏膜组织中的T细胞，促进特定抗体分泌到黏膜表面，建立“黏膜免疫”。下列叙述正确的是A.流感疫苗可诱导机体产生免疫属于被动免疫B.注射和吸入减毒活疫苗均能引发体液免疫和细胞免疫D.由于流感病毒极易变异，需多次接种同种流感疫苗高二生物试题卷第3页共8页高二生物试题卷第4页共8页15.柽柳是一种强耐盐植物，可将体内多余的Na+排出体外，具体过程如图所示，其中①~④为不同的转运蛋白。下列叙述错误的是③②A.Na+通过①进入收集细胞的方式是主动转运B.收集细胞内液泡中的Na+浓度高于细胞溶胶C.Na+通过易化扩散运出液泡需要与③结合D.Na+与④结合后发生形状改变需要消耗ATP阅读下列材料，回答第16、17小题。2024年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现微小RNA(miRNA)及其作用的两位科学家。图示真核生物秀丽隐杆线虫lin-4基因的miRNA(21个核苷酸)抑制lin-14基因的表达。已突变体的幼年线虫却长出褶皱的皮肤。④W 16.下列关于miRNA调控过程的叙述，错误的是A.①过程lin-4基因的启动部位与DNA聚合酶相结合B.②过程形成的mRNA在细胞核内加工后转移至细胞质中C.④过程miRNA与mRNA碱基互补配对形成局部双链结构D.miRNA抑制lin-14蛋白的合成是通过阻碍③过程实现的17.下列关于lin-4和lin-14基因及其表达的叙述，正确的是B.lin-4基因能够表达出相应的lin-4蛋白C.与幼年线虫相比，lin-4基因在成年线虫的表达量较低D.与成年线虫相比，lin-14蛋白在幼年线虫的表达量较高18.果蝇的眼色有红眼和白眼，由X染色体上的一对等位基因控制。用一对红眼雌雄果蝇交配，F₁中出现白眼果蝇，让F₁红眼雌雄果蝇随机交配，F₂果蝇中白眼的比例是A.1/4B.1/8C.3/8D.3/16A.P物质从突触前膜通过胞吐的方式释放至突触间隙B.P物质与突触后膜上的受体结合实现了信C.吗啡与受体u结合后促进神经递质P的释放吗啡受体uD.长期使用吗啡可导致其对机体镇痛效果变差注：P物质是痛觉神经递质20.二倍体昆虫(2n=8)某精原细胞减数分裂过程中，不同时期细胞的染色体数或核DNAB.乙时期的细胞可含1对同源染色体C.丙→丁时期的过程中发生了着丝粒分裂非选择题部分二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21.(10分)松材线虫是一种对松树具有极大危害的外来入侵物种，主要侵染松树的木质(1)在生态系统的成分中，松材线虫属于▲,其与松树的种间关系是▲。(2)松墨天牛是松材线虫的主要传播媒介。研究发现，刚羽化的松墨天牛会分泌信息素吸引松材线虫进入其体内，体内的松材线虫也能释放信息素，促进天牛羽化。这体(3)为了防治松材线虫病，科研人员用白僵菌孢子(繁殖体)制成孢悬液感染松墨天牛幼虫，其结果如表所示：孢悬液浓度/(spmL)松墨天牛传播松材线虫病具有防治作用，该方法属于▲防治。高二生物试题卷第6页共8页A.不擅自采伐疫区病死、枯死松树B.不购买或使用来自疫区的松木材料C.松木材料加工前不需要检测松材线虫D.若发现松树异常枯死立即向林业部门报告用，在干旱条件下用适宜浓度的脱落酸处理，结果如表所示。叶绿素含量胞间CO₂回答下列问题：(1)本研究中对照组的处理是_▲。测定叶绿素含量时，需用▲溶解色素，再经特定的方法测定计算。(2)据表可知，干旱胁迫下猕猴桃幼苗净光合速率▲。推测其原因是：水分过度缺乏时，叶绿体中▲(结构)受到破坏，叶绿素含量下降，其吸收_▲光减少，导致合成的▲减少，进而影响三碳酸还原。(3)与对照组相比，干旱组中气孔导度显著下降，但胞间CO原因是▲。23.(14分)水稻为二倍体植物，科研人员用一种化学物质EMS处理野生型(WT)种子，筛选鉴定出2个突变体株系M1(矮化多蘖)和M2(雄性不育)。为确定其遗传机制，进行了如表所示的杂交实验。野生型突变型野生型野生型(1)用EMS处理野生型种子的育种方法为▲。选择种子作为处理对象，是因为其细胞分裂旺盛，DNA复制过程中发生▲后稳定性下降，容易引起基因突变。(2)根据杂交实验的结果，推测突变体株系的矮化多蘖和雄性不育表型均为▲性状，其相关基因的遗传分别遵循▲_定律。(3)研究发现，M1的矮化多蘖由mtd2基因控制，对WT的野生型基因和mtd2基因分别进行测序，结果如图所示。结果表明mtd2基因发生了碱基对的_▲,导致编码的氨基酸序列发生改变。已知理后，可使其性状恢复为野生型。(4)与野生型相比，选用M2为母本进行杂交实验时更简便，无需▲处理。M2的雄答第24、25题。24.(12分)遇到情绪压力刺激时，机体会激活“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”调控轴，其相垂,腺激素(GC)(1)情绪压力刺激，通过大脑情绪中枢促进下丘脑释放的激素A作用于垂体，垂体(3)研究表明，在情绪压力刺激下，GC含量升高会导致5-羟色胺(是一种使人产生愉悦情绪的神经递质)含量降低。现提供生理状态相同的长期束缚(情绪压力)小鼠若干以及必要的实验用具等，设计实验验证这一①选生理状态相同的长期束缚小鼠，随机均分为3组，并编号为A、B、C。②A组切除肾上腺皮质；B组切除肾上腺皮质后，注射一定浓度的▲;③培养一段时间后，分别测三组小鼠的▲。预测实验结果：_组测得的数值最高。25.(12分)我国科研人员发现，针灸刺激小鼠“足三里”穴位，可激活迷走神经-肾上腺(1)电针刺激“足三里”时，引起Prokr2感觉神经元产生兴奋，此时其膜外电位为▲。Prokr2感觉神经元轴突末梢与位于脊髓的中间神经元形成▲结构，把兴奋传至反射中枢，经一系列途径，通过迷走神经支配肾上腺的活动，并在大脑皮层的▲ (区域)形成感觉。(2)从图示反射弧的组成分析，肾上腺属于▲。迷走神经属于▲(“传入神经”(3)肾上腺素由肾上腺▲(部位)分泌，除抑制炎症反应，还可促进▲(“交感”或“副交感”)神经兴奋，引起心跳加快、呼吸急促和血压升高。(5)电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴，并未引起相同的抗炎反应，原因可能是▲,这也为针灸抗炎需要刺激特定穴位才有效提供了依据。丽水市2024学年第一学期普通高中教学质量监控高二生物学参考答案(2025.01)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号123456789ACBDCCDDBD题号CAABCADBCC二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21.(共10分)(2)信息传递(1分)正反馈(1分)(3)孢悬液浓度(1分)一定范围内随孢悬液浓度上升，松墨天牛幼虫致死时间缩短(或一定范围内致死时间与孢悬液浓度呈负相关)(2分)生物(1分)(4)ABD(2分；全对得2分，不全得1分，有错选0分)22.(共12分)(1)正常浇水(或不干旱处理)(1分)酒精(或95%乙醇；或无水乙醇)(1分)(2)下降(1分)类囊体(或类囊体膜；或基粒)(1分)红和蓝紫(1分)ATP和NADPH(2分；答出1点得1分)(3)净光合速率下降(或叶肉细胞消耗的CO₂量小于通过气孔从外界吸收的CO₂量；或叶肉(4)不赞同(1分)脱落酸组和干旱组的叶绿素含量和气孔导度差异均不显著(2分；答出“叶绿素含量不显著”得1分，答出“气孔导度差异不显著”得1分)23.(共14分)(1)诱变育种(1分)将M1和M2杂交，获得F,F₁自交获得F₂,统计F₂的表型和比例(2分；答到“M1和M2杂交”1分，“F₁自交获得F₂”1分)①F₂中野生型：矮化多蘖：雄性不育：矮化多蘖雄性不育=9:3:3:1(2分；表型和比例各得1②F₂中矮化多蘖：野生型：雄性不育=1:2:1(2分；表型和比例各得1分)24.(共12分)(1)促肾上腺皮质激素(1分)促进(1分)分级(1分)(2)保持GC含量