2026春学期课后延时服务工作实施方案

2026春学期课后延时服务工作实施方案一、指导思想以党的教育方针为指引，深入贯彻落实国家关于减轻学生作业负担、提升课后服务质量的相关政策要求。坚持以学生为本，遵循教育规律和学生身心发展特点，积极回应社会关切，为学生提供丰富多样、高质量的课后延时服务，促进学生全面发展、健康成长，努力办好人民满意的教育。二、工作目标1.解决家长接送难题，为家长提供便利，使家长能够更安心地工作。2.有效减轻学生过重的课业负担，让学生在课后有更多时间进行自主学习和兴趣培养。3.丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生综合素质的提升。4.充分利用学校的教育资源，挖掘教师的专业潜力，形成具有本校特色的课后延时服务模式。三、服务原则1.自愿参与原则：充分尊重家长和学生的意愿，由家长和学生自主选择是否参加课后延时服务，不得强制或变相强制学生参与。2.公益惠民原则：课后延时服务坚持公益属性，不以营利为目的，收取的费用主要用于弥补服务成本，为学生提供优质、低价的服务。3.安全第一原则：把学生的安全放在首位，建立健全安全管理制度，加强安全教育和管理，确保学生在课后延时服务期间的人身安全和财产安全。4.丰富多样原则：提供多样化的服务内容，满足不同学生的兴趣爱好和发展需求，激发学生的学习兴趣和潜能。四、服务对象本校全体有需求的学生。五、服务时间2026年春季学期，每周一至周五下午放学后至17:30（特殊情况可根据实际调整）。六、服务内容（一）作业辅导与答疑1.安排专门的教师指导学生完成当天的课后作业，帮助学生解决作业中遇到的问题，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。2.对于学习有困难的学生，进行有针对性的辅导和帮扶，查缺补漏，提高学习成绩。3.鼓励学生之间相互交流、合作学习，共同解决问题，培养学生的团队协作精神。（二）阅读与自主学习1.开放学校图书馆、阅览室，为学生提供丰富的阅读资源，引导学生进行广泛的阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。2.指导学生制定自主学习计划，自主安排学习时间和内容，进行预习、复习等自主学习活动，提高学生的学习效率和自我管理能力。（三）兴趣社团活动1.体育类：开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、田径等社团，培养学生的体育兴趣和运动技能，增强学生的体质。2.艺术类：组建绘画、书法、音乐、舞蹈、手工制作等社团，提高学生的艺术素养和审美能力，培养学生的创造力和想象力。3.科技类：开展机器人编程、航模制作、科学实验等社团活动，激发学生的科学兴趣和创新精神，培养学生的实践能力和动手能力。4.文化类：设立文学社、英语俱乐部、历史文化研究小组等社团，拓宽学生的文化视野，提高学生的文化素养和语言表达能力。七、服务流程（一）宣传动员1.学校通过家长会、校园公告、班级群等多种渠道，向家长和学生宣传课后延时服务的政策、内容、时间、收费标准等信息，让家长和学生充分了解课后延时服务的相关情况。2.组织教师向学生详细介绍课后延时服务的具体安排和活动内容，激发学生的参与兴趣。（二）报名登记1.家长根据学生的实际需求和意愿，填写《课后延时服务报名表》，并提交给班主任。2.班主任对家长提交的报名表进行审核和统计，汇总参加课后延时服务的学生名单，并报学校教务处备案。（三）服务实施1.学校根据学生的报名情况和需求，合理安排教师和活动场地，制定详细的课后延时服务课程表和活动安排表。2.教师按照课程表和活动安排表，认真组织开展课后延时服务活动，确保服务质量和效果。3.学校加强对课后延时服务的管理和监督，定期检查教师的教学情况和学生的参与情况，及时发现问题并解决问题。（四）考核评价1.建立健全课后延时服务考核评价机制，对教师的工作态度、教学质量、服务效果等进行全面考核评价。2.定期组织学生和家长对课后延时服务进行满意度调查，了解学生和家长的需求和意见，不断改进和完善课后延时服务工作。（五）费用结算1.按照相关规定和标准，收取课后延时服务费用。收费标准应根据服务成本、物价水平等因素合理确定，并报上级主管部门备案。2.学校财务部门对课后延时服务费用进行专项管理，专款专用，定期公布费用收支情况，接受家长和社会的监督。八、师资安排（一）校内教师1.鼓励本校教师积极参与课后延时服务工作，根据教师的专业特长和兴趣爱好，安排教师担任不同的服务岗位。2.对参与课后延时服务的教师进行相关培训，提高教师的业务水平和服务能力。3.建立教师课后延时服务激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，充分调动教师的工作积极性和主动性。（二）校外专家1.邀请校外的体育教练、艺术教师、科技专家等专业人士，来校为学生开展专题讲座和指导活动，丰富课后延时服务的内容和形式。2.与社区、高校、科研机构等合作，引进优质的教育资源，为学生提供更多的学习和实践机会。九、保障措施（一）组织保障1.成立课后延时服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、德育处、总务处等相关部门负责人和年级组长为成员，全面负责课后延时服务工作的组织、协调和管理。2.明确各部门和人员的职责分工，确保课后延时服务工作的顺利开展。（二）制度保障1.建立健全课后延时服务各项规章制度，如教师考勤制度、学生管理制度、安全管理制度、经费管理制度等，使课后延时服务工作有章可循、规范有序。2.加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。（三）安全保障1.加强安全教育，对参与课后延时服务的教师和学生进行安全教育培训，提高教师和学生的安全意识和自我保护能力。2.完善安全设施，对学校的教室、活动场地、体育器材等进行定期检查和维护，确保设施设备的安全可靠。3.制定安全应急预案，明确应急处置流程和责任分工，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。（四）经费保障1.积极争取财政支持，确保课后延时服务工作的经费投入。2.按照相关规定和标准，合理收取课后延时服务费用，用于弥补服务成本，改善服务条件。3.加强对经费的管理和使用，严格执行财务制度，确保经费使用的透明度和合理性。十、工作要求（一）提高认识，加强领导全体教师要充分认识课后延时服务工作的重要意义，切实增强责任感和使命感，把课后延时服务工作作为一项重要的民生工程来抓。学校领导要加强对课后延时服务工作的领导，精心组织，周密安排，确保课后延时服务工作取得实效。（二）规范管理，确保质量严格按照相关政策和规定，规范课后延时服务的组织、实施和管理，确保服务内容丰富、服务质量高、服务安全有保障。加强对教师的管理和考核，建立健全教师激励机制，充分调动教师的工作积极性和主动性。（三）加强宣传，营造氛围通过多种渠道，广泛宣传课后延时服务工作的政策、内容和成效，争取家长和社会的理解、支持和配合。及时总结和推广课后延时服务工作中的好经验、好做法，营造良好的舆论氛围。（四）强化监督，严格问责加强对课后延时服务工作的监督检查，建立健全监督机制，对发现的问题及时进行整改。对违反相关规定和要求的单位和个人，要严肃追究责任。十一、应急预案（一）突发事件应急处理原则1.快速反应原则：在突发事件发生后，学校应立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置，最大限度地减少损失和影响。2.以人为本原则：始终把学生的生命安全和身体健康放在首位，积极救治受伤学生，妥善安置受影响的学生和教师。3.统一指挥原则：在突发事件应急处理过程中，学校应成立应急指挥小组，统一指挥、协调各方面的力量，确保应急处置工作的高效有序进行。（二）常见突发事件应急处理措施1.火灾事故-立即启动火灾应急预案，组织教师和学生迅速疏散到安全地带。-拨打火警电话119，及时报告火灾情况。-组织教职工利用灭火器等消防器材进行灭火，控制火势蔓延。-配合消防部门进行灭火和救援工作，做好受伤人员的救治和安置工作。2.地震事故-立即停止教学活动，组织学生躲在课桌下或墙角等安全部位，待地震晃动停止后，迅速组织学生疏散到操场等空旷地带。-检查学校建筑物和设施设备的损坏情况，及时报告上级主管部门。-对受伤学生进行紧急救治，安排专人照顾受惊吓的学生。3.意外伤害事故-对受伤学生进行现场急救，如止血、包扎、固定等，并及时送往附近医院进行治疗。-通知家长，告知学生受伤情况。-调查事故原因，做好事故处理和善后工作。4.恶劣天气事故-密切关注天气变化，及时发布恶劣天气预警信息。-如遇暴雨、大风、雷电等恶劣天气，停止室外活动，组织学生到室内安全场所躲避。-检查学校建筑物和设施设备的安全状况，及时排除安全隐患。-恶劣天气过后，对学校进行全面检查，确保师生安全后恢复正常教学秩序。十二、与家长的沟通与合作1.建立定期沟通机制：通过家长会、家长微信群、电话等方式，定期向家长反馈学生在课后延时服务期间的表现和学习情况，了解家长的需求和意见。2.开展家长志愿者活动：鼓励家长积极参与课后延时服务工作，如担任兴趣社团的辅导员、开展家长课堂等，为学生提供更多的学习资源和实践机会。3.邀请家长参与监督：邀请家长代表参与课后延时服务的监督和评价工作，对服务内容、服务质量、安全管理等方面进行监督，提出改进建议。十三、工作评估与持续改进1.定期对课后延时服务工作进行全面评估，包括服务内容、