2026学校防欺凌专项治理实施方案

2026学校防欺凌专项治理实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持育人为本、预防为主，按照教育与治理相结合的原则，建立健全防治学生欺凌工作长效机制，有效遏制学生欺凌事件发生，切实保障广大中小学生的生命安全和身心健康，营造安全、文明、和谐的育人环境。二、工作目标通过开展学校防欺凌专项治理行动，进一步加强学校安全管理，完善规章制度，强化教育引导，增强学生的法治意识、规则意识和安全意识，提高学生的自我保护能力，坚决杜绝校园欺凌事件的发生，确保学生在安全、健康、和谐的环境中成长成才。具体目标如下：1.加强法治教育，使学生了解校园欺凌的危害和法律后果，自觉遵守法律法规和学校规章制度。2.强化思想道德教育，培养学生的同情心、同理心和责任感，引导学生树立正确的价值观和人生观。3.建立健全防治校园欺凌工作机制，完善工作流程，明确各部门和人员的职责，提高工作的针对性和实效性。4.及时发现和处理校园欺凌事件，对欺凌者进行严肃教育和处理，对受害者进行心理辅导和帮扶，最大限度地减少校园欺凌事件对学生的伤害。5.加强家校合作，形成教育合力，共同做好学生的教育和管理工作，营造良好的家庭和社会环境。三、工作原则1.预防为主：加强对学生的思想道德、法治和心理健康教育，提高学生的综合素质和自我保护能力，从源头上预防校园欺凌事件的发生。2.教育为先：坚持教育与惩戒相结合，对实施欺凌行为的学生，要进行严肃的批评教育和纪律处分，同时要注重心理疏导和帮扶，帮助他们认识错误，改正行为。3.保护为要：保护受害者的合法权益，尊重受害者的人格尊严，避免对受害者造成二次伤害。对受害者要及时进行心理辅导和帮扶，帮助他们恢复身心健康。4.联动协作：加强学校与家庭、社区、公安、司法等部门的沟通协作，形成防治校园欺凌的工作合力，共同做好校园欺凌的预防和处理工作。四、工作内容（一）加强教育引导1.开展法治教育：将法治教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、专题讲座、案例分析等形式，向学生普及法律法规知识，特别是与校园欺凌相关的法律法规，让学生了解校园欺凌的危害和法律后果，自觉遵守法律法规和学校规章制度。2.加强思想道德教育：结合社会主义核心价值观教育，加强对学生的思想道德教育，培养学生的同情心、同理心和责任感，引导学生树立正确的价值观和人生观。通过主题班会、团队活动、社会实践等形式，开展以“友善、和谐、互助”为主题的教育活动，让学生学会尊重他人、关爱他人、帮助他人。3.强化心理健康教育：加强学校心理健康教育工作，配备专业的心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，为学生提供心理健康咨询和辅导服务。通过心理健康教育，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，学会正确处理人际关系和情绪问题，提高学生的心理素质和抗压能力。4.开展专题教育：定期开展校园欺凌专题教育活动，通过观看警示教育片、举办专题讲座、开展主题征文等形式，让学生深刻认识校园欺凌的危害，增强学生的防范意识和自我保护能力。同时，要结合实际案例，引导学生分析校园欺凌事件发生的原因和特点，教育学生如何避免成为欺凌者或受害者。（二）完善制度建设1.建立健全防治校园欺凌工作制度：制定完善学校防治校园欺凌工作制度，明确各部门和人员的职责，建立健全校园欺凌事件的预防、发现、报告、处理等工作流程，确保防治校园欺凌工作有章可循、规范有序。2.完善校规校纪：修订完善学校校规校纪，对校园欺凌行为作出明确的界定和处罚规定，将校园欺凌行为纳入学生综合素质评价体系，对实施欺凌行为的学生进行严肃的纪律处分。3.建立应急处置机制：制定校园欺凌事件应急处置预案，明确应急处置的流程和措施，确保在校园欺凌事件发生时能够迅速、有效地进行处置。同时，要加强对应急处置预案的演练，提高学校应对校园欺凌事件的能力。4.建立家校沟通机制：建立健全家校沟通机制，加强学校与家长的联系和沟通，及时向家长反馈学生的学习、生活情况和在校表现。定期召开家长会，组织家长参加学校开展的法治教育、心理健康教育等活动，提高家长的教育意识和教育能力，共同做好学生的教育和管理工作。（三）加强日常管理1.加强校园安全管理：加强校园安全保卫工作，完善校园安全设施，安装监控摄像头，加强对校园重点部位的巡查和监控，确保校园安全。同时，要加强对学校周边环境的治理，配合公安、城管等部门，整治学校周边的网吧、游戏厅、小卖部等场所，为学生创造良好的学习和生活环境。2.加强学生日常行为管理：加强对学生日常行为的管理，建立健全学生考勤制度、请销假制度、宿舍管理制度等，及时掌握学生的行踪和动态。加强对学生课余时间的管理，组织开展丰富多彩的课余活动，让学生在健康有益的活动中度过课余时间。3.加强班级管理：加强班级管理，选拔培养优秀的班干部，发挥班干部的模范带头作用。班主任要加强对班级学生的教育和管理，了解学生的思想动态和人际关系，及时发现和化解学生之间的矛盾和纠纷，避免矛盾激化引发校园欺凌事件。4.加强教师培训：加强对教师的培训，提高教师对校园欺凌事件的认识和处理能力。通过举办专题培训、案例分析等形式，让教师了解校园欺凌事件的特点和危害，掌握校园欺凌事件的预防和处理方法，确保教师能够及时发现和处理校园欺凌事件。（四）及时处理欺凌事件1.及时发现：建立健全校园欺凌事件的发现机制，通过设立举报信箱、开通举报电话、开展问卷调查等形式，鼓励学生、教师、家长积极举报校园欺凌事件。同时，要加强对校园欺凌事件的监测和分析，及时发现校园欺凌事件的苗头和隐患。2.迅速报告：一旦发现校园欺凌事件，学校要立即启动应急处置预案，迅速报告教育主管部门和相关部门。同时，要及时通知家长，告知事件的情况和处理进展。3.依法处理：对校园欺凌事件，学校要组织专门的调查小组，对事件进行全面、深入的调查，查明事件的原因、经过和后果。根据调查结果，依法依规对欺凌者进行严肃处理，对受害者进行心理辅导和帮扶。同时，要将处理结果及时通报给教育主管部门、相关部门和家长。4.跟踪回访：对校园欺凌事件的处理情况要进行跟踪回访，了解欺凌者的改正情况和受害者的恢复情况。对欺凌者要进行持续的教育和帮扶，帮助他们认识错误，改正行为；对受害者要进行心理疏导和帮扶，帮助他们恢复身心健康。（五）加强家校合作1.加强沟通交流：学校要通过家长会、家访、电话沟通等形式，加强与家长的沟通交流，及时向家长反馈学生的学习、生活情况和在校表现。同时，要了解家长对学校工作的意见和建议，共同做好学生的教育和管理工作。2.开展家长培训：定期组织家长参加学校开展的法治教育、心理健康教育等活动，提高家长的教育意识和教育能力。通过举办专题讲座、案例分析等形式，让家长了解校园欺凌事件的特点和危害，掌握预防和处理校园欺凌事件的方法，共同做好学生的教育和管理工作。3.建立家校联动机制：学校要与家长建立家校联动机制，共同关注学生的成长和发展。一旦发现学生有异常行为或情绪变化，学校要及时通知家长，家长要积极配合学校做好学生的教育和管理工作。同时，要加强对学生校外活动的监管，避免学生在放学后、节假日等时间段发生校园欺凌事件。五、工作步骤（一）动员部署阶段（[具体时间段1]）1.成立学校防欺凌专项治理工作领导小组，明确各部门和人员的职责。2.制定学校防欺凌专项治理实施方案，明确工作目标、工作内容、工作步骤和工作要求。3.召开学校防欺凌专项治理工作动员大会，传达上级有关文件精神，部署学校防欺凌专项治理工作。（二）宣传教育阶段（[具体时间段2]）1.开展法治教育、思想道德教育、心理健康教育等专题教育活动，提高学生的法治意识、规则意识和安全意识。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌的危害和预防方法，营造浓厚的宣传氛围。3.组织开展主题班会、团队活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的防范意识和自我保护能力。（三）排查整治阶段（[具体时间段3]）1.开展校园欺凌事件的排查工作，通过设立举报信箱、开通举报电话、开展问卷调查等形式，全面排查校园欺凌事件的线索和隐患。2.对排查出的校园欺凌事件线索和隐患，要进行认真分析和评估，制定切实可行的整治措施，及时进行整改。3.加强对校园欺凌事件的监测和分析，及时发现校园欺凌事件的苗头和隐患，采取有效措施进行防范和处置。（四）总结提高阶段（[具体时间段4]）1.对学校防欺凌专项治理工作进行全面总结，总结工作经验，查找存在的问题和不足。2.针对存在的问题和不足，制定改进措施，建立健全防治校园欺凌工作长效机制，不断提高学校防治校园欺凌工作的水平。3.将学校防欺凌专项治理工作的总结报告报送教育主管部门。六、工作保障（一）加强组织领导成立学校防欺凌专项治理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、班主任为成员。领导小组下设办公室，负责学校防欺凌专项治理工作的组织协调和日常工作。（二）明确工作职责各部门和人员要明确自己在学校防欺凌专项治理工作中的职责，密切配合，协同作战，形成工作合力。学校要将防治校园欺凌工作纳入学校工作计划，明确