版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省佛山市重点中学2026届高二数学第一学期期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“”是“”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件2.直线是双曲线的一条渐近线,,分别是双曲线左、右焦点,P是双曲线上一点,且,则()A.2 B.6C.8 D.103.北京大兴国际机场的显著特点之一是各种弯曲空间的运用,在数学上用曲率刻画空间弯曲性.规定:多面体的顶点的曲率等于与多面体在该点的面角之和的差(多面体的面的内角叫做多面体的面角,角度用弧度制),多面体面上非顶点的曲率均为零,多面体的总曲率等于该多面体各顶点的曲率之和.例如:正四面体在每个顶点有个面角,每个面角是,所以正四面体在每个顶点的曲率为,故其总曲率为.给出下列三个结论:①正方体在每个顶点的曲率均为;②任意四棱锥总曲率均为;③若某类多面体的顶点数,棱数,面数满足,则该类多面体的总曲率是常数.其中,所有正确结论的序号是()A.①② B.①③C.②③ D.①②③4.设直线,.若,则的值为()A.或 B.或C. D.5.在条件下,目标函数的最大值为2,则的最小值是()A.20 B.40C.60 D.806.19世纪法国著名数学家加斯帕尔·蒙日,创立了画法几何学,推动了空间几何学的独立发展,提出了著名的蒙日圆定理:椭圆的两条切线互相垂直,则切线的交点位于一个与椭圆同心的圆上,称为蒙日圆,且该圆的半径等于椭圆长半轴长与短半轴长的平方和的算术平方根.若圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,则b的值为()A. B.C. D.7.在四棱锥中,底面ABCD是正方形,侧棱底面ABCD,,点E是棱PC的中点,作,交PB于F.下面结论正确的个数为()①∥平面EDB;②平面EFD;③直线DE与PA所成角为60°;④点B到平面PAC的距离为.A.1 B.2C.3 D.48.下列数列中成等差数列的是()A. B.C. D.9.已知离散型随机变量X的分布列如下:X123P则数学期望()A. B.C.1 D.210.,,,,设,则下列判断中正确的是()A. B.C. D.11.“”是“”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件12.已知直线,两个不同的平面,,则下列命题正确的是()A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若“x2-2x-8>0”是“x<m”的必要不充分条件,则m最大值为________14.椭圆的弦被点平分,则这条弦所在的直线方程是________15.已知数列满足,则_____________16.已知函数在上单调递减,则的取值范围是______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆的左、右焦点分别为,若焦距为4,点P是椭圆上与左、右顶点不重合的点,且的面积最大值.(1)求椭圆的方程;(2)过点的直线交椭圆于点、,且满足(为坐标原点),求直线的方程.18.(12分)已知函数的图像为曲线,点、.(1)设点为曲线上在第一象限内的任意一点,求线段的长(用表示);(2)设点为曲线上任意一点,求证:为常数;(3)由(2)可知,曲线为双曲线,请研究双曲线的性质(从对称性、顶点、渐近线、离心率四个角度进行研究).19.(12分)在数列中,,,数列满足(1)求证:数列是等比数列,并求出数列的通项公式;(2)数列前项和为,且满足,求的表达式;(3)令,对于大于的正整数、(其中),若、、三个数经适当排序后能构成等差数列,求符合条件的数组.20.(12分)如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,,,分别为,的中点(1)证明:平面;(2)证明:平面21.(12分)从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i个家庭的月收入xi(单位:千元)与月储蓄yi(单位:千元)的数据资料,算得.(1)求家庭的月储蓄y对月收入x的线性回归方程;(2)判断变量x与y之间是正相关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.附:线性回归方程中,,,其中,为样本平均值.22.(10分)已知直线和,设a为实数,分别根据下列条件求a的值:(1)(2)
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可;【详解】解:由,得,反之不成立,如,,满足,但是不满足,故“”是“”的充分不必要条件故选:B2、C【解析】根据渐近线可求出a,再由双曲线定义可求解.【详解】因为直线是双曲线的一条渐近线,所以,,又或,或(舍去),故选:C3、D【解析】根据曲率的定义依次判断即可.【详解】①根据曲率的定义可得正方体在每个顶点的曲率为,故①正确;②由定义可得多面体的总曲率顶点数各面内角和,因为四棱锥有5个顶点,5个面,分别为4个三角形和1个四边形,所以任意四棱锥的总曲率为,故②正确;③设每个面记为边形,则所有的面角和为,根据定义可得该类多面体的总曲率为常数,故③正确.故选:D.4、A【解析】由两直线垂直可得出关于实数的等式,即可解得实数的值.【详解】因为,则,解得或.故选:A.5、C【解析】首先画出可行域,找到最优解,得到关系式作为条件,再去求的最小值.【详解】画出的可行域,如下图:由得由得;由得;目标函数取最大值时必过N点,则则(当且仅当时等号成立)故选:C6、B【解析】由题意求出蒙日圆方程,再由两圆只有一个交点可知两圆相切,从而列方程可求出b的值【详解】由题意可得椭圆的蒙日圆的半径,所以蒙日圆方程为,因为圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,所以两圆相切,所以,解得,故选:B7、D【解析】①由题意连接交于,连接,则是中位线,证出,由线面平行的判定定理知∥平面;②由底面,得,再由证出平面,即得,再由是正方形证出平面,则有,再由条件证出平面;③根据边长证明△DEO是等边三角形即可;④根据等体积法即可求.【详解】①如图所示,连接交于点,连接底面是正方形,点是的中点在中,是中位线,而平面且平面,∥平面;故①正确;②如图所示,底面,且平面,,,是等腰直角三角形,又是斜边的中线,(*),由底面,得,底面是正方形,,又,平面,又平面,(**),由(*)和(**)知平面,而平面,又,且,平面;故②正确;③如图所示,连接AC交BD与O,连接OE,由OE是三角形PAC中位线知OE∥PA,故∠DEO为异面直线PA和DE所成角或其补角,由②可知DE=,OD=,OE=,∴△DEO是等边三角形,∴∠DEO=60°,故③正确;④如图所示,设B到平面PAC的距离为d,由题可知PA=AC=PC=,故,由.故④正确.故正确的有:①②③④,正确的个数为4.故选:D.8、C【解析】利用等差数列定义,逐一验证各个选项即可判断作答.【详解】对于A,,A不是等差数列;对于B,,B不是等差数列;对于C,,C是等差数列;对于D,,D不是等差数列.故选:C9、D【解析】利用已知条件,结合期望公式求解即可【详解】解:由题意可知:故选:D10、D【解析】通过凑配构造的方式,构造出新式子,且可以化简为整数,然后利用放缩思想得到S的范围.【详解】解:,,,,,;,.故选:D11、B【解析】因但12、C【解析】对于A,可能在内,故可判断A;对于B,可能相交,故可判断B;对于C,根据线面垂直的判定定理,可判定C;对于D,和可能平行,或斜交或在内,故可判断D.【详解】对于A,除了外,还有可能在内,故可判断A错误;对于B,,那么可能相交,故可判断B错误;对于C,根据线面平行的性质定理可知,在内一定存在和平行的直线,那么该直线也垂直于,所以,故判定C正确;对于D,,,则和可能平行,或斜交或在内,故可判D.错误,故选:C.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】解不等式,得到或,,根据必要不充分条件,得到是A的真子集,从而求出,得到m的最大值.【详解】,解得:或,所以记或,;若“x2-2x-8>0”是“x<m”的必要不充分条件,则是A的真子集故,所以m最大值为故答案为:-214、2x+4y-3=0【解析】设弦端点为,又A,B在椭圆上,、即直线AB的斜率为直线AB的方程为,.15、【解析】找到数列的规律,由此求得.【详解】依题意,,,所以数列是以为周期的周期数列,.故答案为:16、【解析】先求导,求出函数的单调递减区间,由即可求解.【详解】,令,得,即的单调递减区间是,又在上单调递减,可得,即.故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)或【解析】(1)根据焦距求出,利用面积最大值,得到求出,从而得到,求出椭圆方程;(2)分直线斜率存在和斜率不存在,结合题干条件得到,进而求出直线方程.【小问1详解】∵∴,又的面积最大值,则,所以,从而,,故椭圆的方程为:;【小问2详解】①当直线的斜率存在时,设,代入③整理得,设、,则,所以,点到直线的距离因为,即,又由,得,所以,.而,,即,解得:,此时;②当直线的斜率不存在时,,直线交椭圆于点、.也有,经检验,上述直线均满足,综上:直线的方程为或.【点睛】圆锥曲线中,有关向量的题目,要结合条件选择不同的方法,一般思路有转化为三角形面积,或者线段的比,或者由向量得到共线等.18、(1);(2)具体见解析;(3)具体见解析.【解析】(1)由两点间的距离公式求出距离,进而将式子化简即可;(2)求出,进而讨论两种情况,然后结合基本不等式即可证明问题;(3)根据为双曲线的焦点,结合双曲线的图形特征即可求得该双曲线的相关性质.【小问1详解】由题意,.【小问2详解】设,由(1),.若x>0,则,当且仅当时取“=”,则,,所以.若x<0,则,当且仅当时取“=”,则,,所以.综上:,为常数.【小问3详解】易知函数:为奇函数,则其图象关于原点对称.由(2)可知,曲线为双曲线,为双曲线的焦点,则它关于直线对称,还关于与垂直且过原点的直线对称.,则,易得.综上:双曲线关于原点(0,0)对称,且关于直线对称.容易知道,直线是双曲线C的渐近线.易知线段是双曲线的实轴,将代入双曲线解得顶点:.于是实轴长为焦距为,则离心率.19、(1)证明见解析,;(2);(3).【解析】(1)由已知等式变形可得,利用等比数列的定义可证得结论成立,确定等比数列的首项和公比,可求得数列的通项公式;(2)求得,然后分、两种情况讨论,结合裂项相消法可得出的表达式;(3)求得,分、、三种情况讨论,利用奇数与偶数的性质以及整数的性质可求得、的值,综合可得出结论.【小问1详解】解:由可得,,则,,以此类推可知,对任意的,,则,故数列为等比数列,且该数列的首项为,公比为,故,可得.【小问2详解】解:由(1)知,所以,所以,当n=1时,,当时,.因为满足,所以.【小问3详解】解:,、、这三项经适当排序后能构成等差数列,①若,则,所以,,又,所以,,则;②若,则,则,左边为偶数,右边为奇数,所以,②不成立;③若,同②可知③也不成立综合①②③得,20、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】(1)取中点,结合三角形中位线性质可证得四边形为平行四边形,由此得到,由线面平行判定定理可证得结论;(2)利用菱形特点和线面垂直的性质可证得,,由线面垂直的判定定理可证得结论.【详解】(1)取中点,连接,分别为中点,,四边形为菱形,为中点,,,四边形为平行四边形,,又平面,平面,平面.(2)连接,四边形为菱形,,为等边三角形,又为中点,,平面,平面,,又平面,,平面.21、(1)=0.3x-0.4;(2)正相关;(3)1.7(千元).【解析】(1)由题意得到n=10,求得,进而求得,写出回归方程;.(2)由判断;(3)将x=7代入回归方程求解.【详解】(1)由题意知n=10,,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 5 Here and Now 公开课一等奖创新教学设计(6课时表格式) 教版(2024)英语七年级下册
- 2026年石家庄工商职业学院单招职业技能笔试备考试题带答案解析
- 点球大赛题目及答案
- 风险控制的实时响应机制
- DB44-T+2766-2025供水企业水表计量全过程管理导则
- 全国赛题目及答案
- 2026年油气设备项目可行性研究报告
- 2026年绿色智能制造项目营销方案
- 2026年南充科技职业学院单招综合素质笔试备考题库附答案详解
- 中国零胆固醇零食行业心血管健康概念营销研究
- 2025年国资委主任年终述职报告
- 大学教学督导与课堂质量监控工作心得体会(3篇)
- 2025年下半年国家教师资格幼儿园《综合素质》考试真题及参考答案
- 项目专家评审意见书标准模板
- 评审委托协议书
- 黑龙江中医药大学《无机化学》2025 学年第二学期期末试卷
- 2025年高中计算机操作试题题库及答案
- 研学基地课程书籍或课件
- 杭州市西湖区人民政府西溪街道办事处公开招聘编外合同制工作人员5人考试笔试备考试题及答案解析
- 日本所有番号分类
- 2024年江苏省普通高中学业水平测试小高考生物、地理、历史、政治试卷及答案(综合版)
评论
0/150
提交评论