2026届内蒙古自治区高二生物第一学期期末教学质量检测试题含解析

2026届内蒙古自治区高二生物第一学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．现有一种致病性极强的细菌，严重时会引起个体死亡。其外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。为了预防和降低该细菌致病的危险性，研制有关该细菌传染病的疫苗，下列相关说法正确的是（）A.可选择该细菌的β外毒素作为疫苗的有效成分B.研制出的疫苗可以识别组织相容性抗原C.首次注射该疫苗后，B细胞增殖并产生相应抗体D.该疫苗的注射可以阻断致病细菌的传播途径2．下列关于体液的概念及组成的说法，正确的是（）A.体液是指细胞内部的液体B.体液包括细胞内液和内环境C.体液是指血浆、组织液和淋巴D.体液是位于各种管、腔、囊，可直接排到体外的液体3．下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中字母a、b、c表示人体内的三种内分泌腺，数字①、②、③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（）A.①和③的作用体现了反馈调节B.若人的饮食中长期缺碘，则c会增生肿大C.②和③作用于相关腺体，对腺体产生抑制作用D.能体现甲状腺激素分泌的分级调节过程是：c→a→b4．γ­氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B.γ­氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl_内流，抑制突触后膜产生兴奋C.局麻药和γ­氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D.神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位5．下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型，以下相关叙述正确的是：（）A.若图中的A代表人体下丘脑，a为细胞外液渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少B.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少D.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞6．下列选项中，不属于激素调节的特点（）A.微量和高效 B.通过体液运输C.降低反应的活化能 D.作用于靶器官、靶细胞7．下列关于自主神经系统的说法，正确的是（）A.自主神经系统完全自主，由交感神经和副交感神经组成B.自主神经系统属于传出神经，有脑神经也有脊神经C.排尿时，交感神经兴奋，会使膀胱缩小D.交感神经兴奋支气管收缩8．（10分）如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B.若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器C.若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D.若A代表体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成二、非选择题9．（10分）番茄果实的颜色是由一对遗传因子A.a控制的，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果①红果×黄果392404②红果×黄果6050③红果×红果1233408（1）番茄的果色中，显性性状是_________。（2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。实验一：______________________________；实验二：______________________________；实验三：_______________________________。（3）第___________实验组为测交试验。10．（14分）2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。请回答下列问题：（1）调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是___________。（2）从种群特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是___________；若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的___________。（3）群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈，驱避同种其他雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率。该化合物属于一种___________信息，上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是___________。（4）可以利用创造不利于蝗虫生活的生态条件控制蝗灾，例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法，这是从根本上降低其种群的___________。采用化学农药防治和生物防治等防治措施都可快速有效地控制蝗灾，生物防治可以采取的措施有_________________。11．（14分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列问题：（1）研究人员为探究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响做了相关实验，结果如甲图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有______作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间为______。（2）将大小相近、生理状态相同且生长良好的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据①、③组结果可得出的结论是______；②组结果与①、③组进行比较，可得出的结论是______。（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证，将黄豆芽胚轴的提取液加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液经沸水浴处理并冷却后，不再降解IAA，说明黄豆芽胚轴中含有______。简要写出实验设计思路证明上述观点：______。12．回答与草原生态系统相关的问题：（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自______固定的能量。（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的______________、_____________、年龄组成和性别比例等因素的影响。（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到____________________。（4）草原生物群落的空间结构包括________________和________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、由题意可知，外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。2、体液免疫的过程：病原体被吞噬细胞吞噬处理呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，将抗原消灭；当相同抗原再次侵入机体时，记忆细胞会快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体进行免疫应答。【详解】A、外毒素α亚单位有毒性，所以研制疫苗时不可选择外毒素α亚单位。而细菌外毒素β亚单位无毒性，不会对宿主细胞发挥毒性作用，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用，所以可选择该细菌的β外毒素作为疫苗的有效成分，A正确；B、组织相容性抗原是器官移植时诱发排斥反应的抗原。疫苗通常是由减毒或灭活的病原体制成的，疫苗不可以识别组织相容性抗原，B错误；C、B细胞不能产生相应抗体，B细胞分化成的浆细胞可分泌抗体，C错误；D、该疫苗的注射可以保护易感人群，但不能阻断致病细菌的传播途径，D错误。故选A。2、B【解析】人体内大量以水为基础的液体称为体液。体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它主要包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。【详解】根据以上分析可知，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液即细胞的生存环境，也就是内环境，内环境主要包括血浆、组织液、淋巴；而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境，不属于细胞外液。综上所述，B正确，A、C、D错误。故选B。3、D【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。题图分析：图示为甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节过程，其中a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑；激素①是促甲状腺激素释放激素，激素②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素。【详解】A、③是甲状腺激素，该激素含量过高，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，进而保持甲状腺激素的相对稳定，即图中由③作用于c和a的过程体现了反馈调节，A错误；B、若人的饮食中长期缺碘，由于碘是甲状腺激素的组成，因而甲状腺激素会减少，甲状腺激素的减少对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，进而动作甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量上升，促甲状腺激素作用于甲状腺b，进而引起甲状腺增生肿大，B错误；C、③为甲状腺激素，甲状腺激素增多会抑制相关腺体下丘脑和垂体的分泌活动，②是促甲状腺激素，该激素对甲状腺的分泌起促进作用，C错误；D、图中a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，因此，能体现甲状腺激素分泌的分级调节过程是：c→a→b，D正确。故选D。4、C【解析】本题考查神经兴奋传导的相关知识，意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力和识图能力。【详解】据图2可知，局部麻醉药可与钠离子通道结合，使其关闭，导致钠离子不能进入细胞内，从而抑制突触后膜产生电位变化，即抑制突触后膜产生兴奋，A正确；根据图1可知，γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合后，使Cl-进入细胞内，导致静息电位加大，不利于产生动作电位，进而抑制突触后膜产生兴奋，B正确；γ-氨基丁酸属于神经递质，而局麻药不属于神经递质，二者作用效果相同，但是作用机理不同，C错误；神经细胞静息时的电位是内负外正，兴奋时的电位是内正外负，故神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确。【点睛】神经递质在突触传递中是担当“信使”的特定化学物质，简称递质。5、C【解析】A、细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到刺激后将刺激传递大脑皮层，大脑皮层产生渴觉，同时使垂体释放抗利尿激素增多，尿量减少，A错误；B、诱捕雄虫，使棉铃虫性别比例失调，种群密度下降，B错误；C、过度放牧，可使草原土地荒漠化和生物多样性减少，抵抗力稳定性下降，C正确；D、抗原刺激B细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，D错误。故选C。6、C【解析】激素调节的特点是：1.微量和高效；2.通过体液运输；3.作用于靶细胞和靶器官。降低反应的活化能是酶促反应的原理，不是激素调节的特点，C符合题意。故选C。7、B【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，自主神经系统不完全自主，还受到大脑皮层的控制，A错误；B、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，都属于外周神经系统的传出神经，有脑神经也有脊神经，B正确；C、排尿时，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，C错误；D、交感神经兴奋，支气管扩张加强，肺通气量加大，D错误。故选B。8、D【解析】A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解,c可代表非糖类物质转化为葡萄糖，A项错误；B.若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c都代表传出神经，B项错误；C.若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素增多和产生渴觉，C项错误；D.B细胞受到抗原刺激，可迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞，若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成，D项正确。故选D。【点睛】本题以概念图为情境考查血糖平衡调节、神经调节、水盐平衡调节、免疫调节的相关知识。解题的关键是熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是抓住题图中箭头所隐含的关键信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。二、非选择题9、(1).红果(2).Aa×aa(3).AA×aa(4).Aa×Aa(5).①【解析】根据题意和图表分析可知：番茄果实的颜色由一对遗传因子控制着，遵循基因的分离定律；判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现3∶1时，比例高者为显性性状，故红果为显性性状。【详解】（1）根据组合②③均可以判断，红果是显性性状。（2）由于红果的基因型是AA或Aa，黄果的基因型只能是aa，所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目，可判断各组实验中两个亲本的基因组成。实验一红果×黄果为Aa×aa；实验二红果×黄果为AA×aa；实验三红果×红果为Aa×Aa。（3）由上分析可知，第①组为测交实验。【点睛】判断性状的显隐可以根据两种情况判断：双亲表现型相同，子代出现了性状分离，则双亲的性状为显性性状；双亲表现型不同，子代只出现一种表现型，则子代出现的表现型为显性性状。10、（1）样方法（2）①.出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率②.年龄组成（3）①.化学②.有利于种群的繁衍（4）①.环境容纳量②.引入该生物的捕食者、寄生者和引入有利于人们的该生物的竞争者【解析】1、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法。样方法的适用范围：植物和活动能力弱，活动范围小的动物的种群密度的调查，如调查植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。标志重捕法适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。2、虫害防治方法可分为化学防治（采用杀虫剂等化学物质）、物理防治（利用光或射线、建造障壁）、生物防治（利用天敌为主）等。生物防治方法主要包括：利用微生物防治；利用寄生性天敌防治；利用捕食性天敌防治。【小问1详解】跳蝻活动力弱，活动范围小，故调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是样方法。【小问2详解】出生率和死亡率、迁入率和迁出率这两大种群特征直接决定种群密度，从种群数量特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后，种群密度短期内迅速增加的直接原因是出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率。若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的年龄组成，因为种群的年龄组成是预测种群数量变化的重要指标。【小问3详解】沙漠蝗雄虫释放出化合物苯乙腈，驱避同种其他雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率，该化合物属于一种化学信息，说明该种群的繁衍离不开生态系统中信息的传递，体现了生态系统中信息传递的作用是有利于种群的繁衍。【小问4详解】沙漠蝗虫入侵会极大地降低生物的多样性，进而可能破坏当地的生态平衡，为了控制蝗灾，可以创造不利于蝗虫生活的生态条件，增大蝗虫生长的环境阻力，从而降低蝗虫种群的环境容纳量，如通过修筑堤坝、控制水位和耕垦湖滩荒地等方法，降低其种群的环境容纳量。生物防治主要采取的方法有引入该生物的捕食者、寄生者和引入对人类有利的该生物的竞争者。【点睛】本题考查种群的数量特征、调查种群密度的方法、影响种群数量变化的因素以及有害生物的防治等知识点，了解生态系统的信息种类及功能和降低害虫环境容纳量的方法是解决本题的关键。11、(1).抑制(2).B(3).顶芽的存在会抑制侧芽的生长(4).细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用（或细胞分裂素可缓解顶端优势）(5).降解IAA的酶(6).分别用适宜浓度的IAA溶液、等量的黄豆芽胚轴提取液与IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶与IAA溶液的混合液、等量蒸馏水处理插条相同时间，观察插条的生根数（答案合理即可）【解析】1、分析图甲曲线，加入CaCl2溶液后，生长速率下降，说明一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用；从B点开始，植物生长速率加快，所以加入赤霉素溶液的时间在图中B点。2、分析图乙曲线，图中①、③组的区别是顶芽的有无，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②、③组的区别是细胞分裂素的有无，②组结果与①、③组进行比较，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中加入一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用；实验中加入赤霉素溶液的时间应该在B点。（2）根据以上分析已知，图乙中①、③组的实验结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②组结果与①、③组进行比较，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。（3）根据题意分析，黄豆芽胚轴的提取液可以降解IAA，而该提取液被沸水浴处理并冷却后却不能降解IAA了，说明黄豆芽胚轴中含有降解IAA的酶，该酶加热后丧失了活性，所以不能降解IAA了。可以设计对照实验加以验证，实验的自变量为是否加入黄豆芽胚轴的提取液、是否加入降解IAA的酶，分别用适宜浓度的IAA溶液、等量的黄豆芽胚轴提取液与IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶与IAA溶液的混合液、等量蒸馏水处理插条相同时间，观察插条的生根数。【点睛】本题结合图表，考查植物激素的功能和应用、探究实验，意在考查考生