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文档简介

云南省曲靖市麒麟高中2026届高二上生物期末教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.物种甲和物种乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的悬崖顶,乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度和缓的地方,甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展,在斜坡上相遇并杂交产生丙。下列分析正确的是()A.乙的光补偿点和光饱和点都比甲的高B.甲和乙存在地理隔离,不存在生殖隔离C.甲和丙含有的基因共同构成种群的基因库D.甲、乙、丙与它们的捕食者会相互选择、协同进化2.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型是大熊猫。大熊猫最初是食肉动物,经过长期的进化,其百分之九十以上的食物都来源于竹子。现有一个较大的大熊猫种群中雌雄数量相等,且雌雄之间可以自由交配,若该种群中A的基因频率为70%,a的基因频率为30%,则下列有关说法不正确的是()A.即使环境条件相对稳定,A和a的基因频率也可能发生改变B.大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境协同进化的结果C.大熊猫种群中全部A和a的总和不能构成大熊猫种群的基因库D.若该对等位基因位于常染色体上,则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为25%3.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用,从案发现场提取DNA样品,可为案件侦破提供证据。下列说法不正确的是()A.每个人的遗传信息都不相同B.每个人的DNA中碱基序列各不相同C.DNA指纹技术利用了DNA分子具有特异性原理D.将DNA切成片段时用到的限制酶可以作用于氢键,使其水解断裂4.关于促胰液素发现的科学史,叙述正确的是()①促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液②促胰液素是科学家发现的第一种激素,由胰腺分泌③直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加④促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺⑤法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节A.②③④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②④5.下列关于群落结构及群落演替的叙述,错误的是()A.人类活动即影响群落演替的速度和方向,又影响群落的空间结构B.群落演替过程中生物种类可能会不断增多,也可能会不断减少C.群落的初生演替和次生演替的主要区别是演替经历的时间长短不同D.群落中生态位越相似的物种竞争越激烈,结果会导致物种的丰富度下降6.实验发现,物质甲可促进豌豆茎段细胞伸长,物质甲浓度过高会促进豌豆茎段合成物质乙,物质乙含量的增加会反过来抑制物质甲促进豌豆茎段细胞伸长的作用;物质丙能促进种子萌发,物质丁则能促进种子休眠,且不耐高温。上述物质均是植物体内产生的激素,下列叙述正确的是()A.成熟果实中甲的含量明显升高B.植物体各个部位都能合成物质乙C.夏季高温大雨后,稻谷在穗上发芽与丙减少有关D.顶芽优先生长,侧芽发育受抑制是物质丁引起的7.下列关于植物生长素的叙述,正确的是A.达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中发现了生长素B.植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关C.生长素的化学本质是吲哚乙酸,以自由扩散方式在细胞间转移D.同种植物体内,幼嫩细胞对生长素的敏感程度低于成熟细胞8.(10分)下列关于分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是()A.大肠杆菌遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律B.基因的自由组合定律的实质是受精时雌雄配子的自由组合C.孟德尔对自由组合定律现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说D.孟德尔的两对相对性状杂交实验中后产生的雌雄配子结合方式为16种二、非选择题9.(10分)屈肘反射例如:人手指意外触到蜡烛火焰时迅速缩手。其反射弧示意图如下。(1)图示b属于反射弧中的__________________。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为__________________。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内__________________释放神经递质,该递质与神经元c细胞膜上__________________结合,使神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时,产生的信号传到大脑的__________________会形成痛觉。若N点受刺激产生兴奋,肌肉收缩__________________(属于或不属于)反射,而在神经元b上__________________(填有或无)膜电位的变化,其原因是______________________________________________________。(3)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的_____________(填抑制剂或激活剂)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因_______________________________________。10.(14分)对于绝大多数生物来说,有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题:(1)有氧呼吸的主要场所是__________。(2)图中①②③所代表的物质分别是______、_______、______。(3)⑥所代表的能量_______。(填:少量或大量)11.(14分)如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答:(1)上午7~10时的光合作用强度不断增强,是因为_________________________。(2)为什么12时左右的光合作用强度明显减弱?_______________________。(3)下午14~17时光合作用强度不断下降,是因为________________________。(4)假如在B点时,突然停止二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起______物质。若停止光照,则______积累增加。12.下图表示2019年某地儿童水痘疫苗接种率及水痘发病率调查结果,请分析回答问题。(1)水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病,多见于儿童,临床特征为全身出现丘疹、水疱。结果显示,随水痘疫苗接种率的提高,水痘发病率总体呈_____趋势。(2)接种疫苗后,疫苗中的抗原成分被_____摄取和处理,将抗原信息暴露在细胞表面,激活辅助性T细胞产生_____。B细胞接受抗原的刺激,并与激活的辅助性T细胞结合,最终增殖分化为_____和_____,前者能产生特异性抗体。(3)2014、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示,应及时接种第二剂疫苗。与只接种一剂疫苗相比,再次接种使机体内发生的免疫反应是_____。(4)水痘临床诊断时,须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同,某些花粉引起的荨麻疹属于机体的_____反应,是免疫系统的_____功能过强的表现。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、生殖隔离指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。2、一个种群中全部个体所含的全部基因叫这个种群的基因库。【详解】A、根据“甲生活在阳光充足的悬崖顶,乙生活在悬崖底的林荫里”,可知乙的光补偿点和光饱和点都比甲的低,A错误;B、根据“甲生活在阳光充足的悬崖顶,乙生活在悬崖底的林荫里”可知,甲和乙存在地理隔离,同时甲和乙是不同的物种,也存在着生殖隔离,B错误;C、甲和丙是不同的物种,因此甲和丙含有的基因共同构成的基因库,不属于种群基因库,C错误;D、生物与生物、生物与环境是共同进化,所以甲、乙、丙与它们的捕食者会相互选择、协同进化,D正确。故选D。2、D【解析】1、一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。2、影响种群基因频率的因素:迁入与迁出、突变、基因重组、自然选择、隔离等。3、生物进化的实质在于种群基因频率的改变。【详解】A、即使环境条件相对稳定,A和a的基因频率也可能因基因突变等原因发生改变,A正确;B、大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境共同进化的结果,B正确;C、一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库,这个种群不仅只含有A和a这对等位基因,C正确;D、若该对等位基因位于常染色体上,则AA=49%,Aa=2×70%×30%=42%,则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为42%÷(49%+42%)×1/2≈23.1%,D错误。故选D。3、D【解析】1、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4"种)。2、DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。3、基因和遗传信息的关系:基因中的脱氧核苷酸(碱基对)排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。【详解】A、生物遗传信息储存在DNA分子中,而每个人的DNA都不相同,因此每个人的遗传信息都不相同,A正确;B、不同人体DNA的脱氧核苷酸序列各有特点,即每个人的DNA中碱基序列各不相同,构成了DNA分子的特异性,B正确;C、由于DNA分子具有特异性,不同个体DNA分子存在差异,因此,可用DNA指纹法进行亲子鉴定和案件侦破,C正确;D、限制酶识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,D错误。故选D。4、C【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在发现过程中,沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经切除。【详解】①促胰液素是由小肠黏膜分泌的,进入血液后由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液,①正确;②促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜分泌的,②错误;③直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌,不会引起胰液增加,③错误;④促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,④正确;⑤法国学者沃泰默固执的认为盐酸通过神经调节胰腺分泌胰液,⑤正确。故选C。5、C【解析】1、群落是指在一定空间内所有生物种群的集合,它具有一定的结构、一定的物种组成和一定的种间相互关系,并在环境相同条件相似的地段可以重复出现。2、群落演替的类型:初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤条件基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、人类活动会改变群落演替的速度和方向,也会对群落的空间结构产生影响,A正确;B、群落演替是生物与环境的相互适应过程,因而演替过程中生物种类既可能不断增多,又可能不断减少,B正确;C、初生演替和次生演替的主要区别是演替的起点不同,初生演替是“从无到有”,次生演替是“从有到有”,C错误;D、生态位越相似,物种间的资源需求重合度越高,因而竞争越激烈,会导致物种的丰富度下降,D正确。故选C。6、B【解析】植物激素指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。根据题意分析可知,物质甲可促进豌豆茎段细胞伸长,物质甲浓度过高会促进豌豆茎段合成物质乙,物质乙含量的增加会反过来抑制物质甲促进豌豆茎段细胞伸长的作用,其中物质甲是生长素,物质乙是乙烯。物质丙能促进种子萌发,物质丙是赤霉素。物质丁则能促进种子休眠,且不耐高温,物质丁是脱落酸。【详解】A、成熟果实中甲(生长素)的含量明显降低,乙烯具有催熟的作用,A错误;B、乙烯具有催熟的作用,乙(乙烯)的合成部位是植物体的各个部位,B正确;C、脱落酸能抑制种子萌发,夏季高温大雨后,丁(脱落酸)减少,所以稻谷在穗上发芽与丁(脱落酸)减少有关,C错误;D、顶芽优先生长,侧芽发育受抑制是因为顶芽产生的生长素极性运输到侧芽,侧芽处甲(生长素)浓度过高,侧芽对生长素更敏感,生长受到抑制,D错误。故选B。7、B【解析】生长素的作用特点具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;同一植物的不同的器官、不同的植物对生长素的敏感性不同。【详解】达尔文通过金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验得出:胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向下边的伸长区传递某种影响,造成伸长区背光面比向光面生长快,A错误。顶端优势是因为顶芽产生生长素向侧芽进行极性运输,积累在侧芽,而侧芽对生长素浓度较为敏感,因此它的发育受到抑制,B正确。生长素的化学本质是吲哚乙酸,以主动运输的方式在细胞间转移,C错误。同种植物体内,幼嫩细胞对生长素的敏感程度高于成熟细胞,D错误。【点睛】本题易出错在A选项,对生长素的发现过程没有掌握,同学们在平时学习时要注重课本中的生物发展史。8、D【解析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。3、孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传。【详解】A、大肠杆菌是原核生物,其遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律,A错误;B、基因的自由组合定律的实质是F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;C、孟德尔对自由组合定律现象的解释是基于对在人工杂交实验观察到的现象的基础上而提出的假说,当时并没有关于减数分裂的研究,C错误;D、孟德尔的两对相对性状杂交实验中F1产生雌雄配子各4种,结合方式为42=16种,D正确。故选D。二、非选择题9、①.反射中枢②.外负内正③.突触小泡(或者递质小泡)④.通道蛋白(受体蛋白)⑤.中央后回(或者体觉区)⑥.不属于⑦.无⑧.b与c之间的突触是单向传递的(神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)⑨.抑制剂⑩.抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低【解析】据图分析:由图甲可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋。【详解】(1)图示b属于反射弧中的反射中枢。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位由内负外正变成内正外负。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,即神经冲动,当兴奋传到轴突末端时,刺激突触前膜内的突触小泡,使其释放神经递质,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜电位变化,使下一个神经细胞c产生兴奋。(2)图中M点兴奋时,产生的信号传到大脑的中央后回(或者体觉区)会形成痛觉。由图可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,所以传出神经上N点受刺激引起肌肉收缩不属于反射,因为没有经过完整的反射弧。兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋。(3)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活,所以治疗病人需抑制氨基丁酸转氨酶的活性,即将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,以降低GABA分解速率,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。【点睛】本题考查神经调节的结构基础和神经调节的过程,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。10、(1).线粒体(2).葡萄糖(3).丙酮酸(4).氧气(5).大量【解析】有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与。第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与。题图分析,图中①为葡萄糖;②为丙酮酸;③为氧气;④⑤⑥为能量。【详解】(1)结合分析可知,有氧呼吸的主要场所是线粒体,因为有氧呼吸的后两个阶段均在线粒体中。(2)图中①②③所代表的物质分别是葡萄糖、丙酮酸和氧气。(3)图中④⑤⑥均代表能量,但⑥所代表大量的能量,因为在有氧呼吸的第三阶段释放出大量的能量。【点睛】熟知有氧呼吸过程中的物质变化和能量变化是解答本题的关键,能正确辨析图中的各个环节中物质的名称是解答本题的前提。掌握有氧呼吸的三个阶段的变化是解答本题的另一关键。11、(1).根据图中的曲线表明,7~10时在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,光合作用的强度是随着光照加强而增强的。(2).在12时左右温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用强度明显减弱。(3).14~17时因光照强度不断减弱,所以光合作用强度不断下降(4).C5(5).C3【解析】影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.在夏日中午时,由于阳光过强,蒸腾作用过强,植物为了保持水分使气孔关闭,就会影响二氧化碳的进入,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的速率下降。【详解】(1)在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,随着时间的推移,光照强度不断增加,光合作用便不断加强。(2)随着光照强度不断增加,温度不断增高,在12时左右温度很高,蒸腾作用加强,气孔大量关闭,二氧化碳浓度变化降低,从而使光合作用强度减弱。(3)14~17时随着时间推移,光照强度逐渐减弱,光合作用会不断减弱。(4)假如在B点时,突然停止二氧化碳的供应,立即导致暗反应中二氧化碳固定减弱,因此导致固定的三碳化合物减少,而五碳化合物增多;若停止光照,则光反应生成的ATP和[H]减少,这将抑制暗反应中三碳化合物的还原,从而导致三碳化合物增多,五碳化合物减少。【点睛】本题着重考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的曲线能力和理解能力,难度中等。解题时,考生要能够结合一天中光照和温度的变化来分析曲线;并且要明确在夏季中午由于气孔关闭,使二氧化

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