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文档简介

上海市上海外国语附属外国语学校2026届高二上生物期末联考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列叙述中正确的是()A.用标志重捕法调查鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使调查值偏大B.鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食体现了群落在垂直方向上合理利用资源C.若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长D.据图分析,鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为b/(a+c)2.图甲表示物质跨膜运输的几种方式,图乙表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异,则能通过图甲中c过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()A.Na+ B.K+ C.胰岛素 D.CO23.正常人空腹时血浆胰岛素浓度为5~20μU/mL,人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响,给空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与I型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见图。下列有关说法正确的是()A.I型和Ⅱ型糖尿病病人的直接发病原因可能都是缺少胰岛素B.口服葡萄糖60min时检测血糖浓度,非糖尿病肥胖者的血糖浓度高于Ⅱ型糖尿病病人C.细胞膜上胰岛素受体长期高效作用而敏感性降低可能导致非糖尿病肥胖者患糖尿病D.糖尿病人需要按时服药,控制饮食,除不能吃含糖类较高的食物外,其他食物如高脂、高热量的食物可以多吃4.激素对人体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。下列叙述错误的是()A.幼年时,垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多,共同促进生长B.青春期,女性卵巢中合成雌性激素增多,激发并维持第二性征C.紧急状况时,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多,使心跳加快、呼吸急促D.大量进食后,胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,促进对血糖的摄取利用储存5.下列关于植物激素及其应用的叙述,不正确的是()A.适宜浓度的乙烯利能促进凤梨同一时期成熟上市B.在太空失重状态下,生长素仍然能进行极性运输C.番茄雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素类似物即可获得无子果实D.脱落酸和细胞分裂素在对细胞分裂的作用上相互拮抗6.下图为某草原生态系统的食物网请据图判断,错误的是()A.属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级C.蜘蛛和蟾蜍,食虫鸟和蜘蛛均既有捕食关系又有竞争关系D.一只猫头鹰吃了一条蛇则这只猫头鹰最多获得这条蛇20%的能量7.下列细胞分裂示意图中,染色体的一对姐妹染色单体相互分离的时期对应于()A. B.C. D.8.(10分)乙酰胆碱是神经—肌肉接头处传递信号的一种重要的神经递质,如图为某种神经—肌肉接头的结构模式图。下列相关叙述正确的是()A.乙酰胆碱的合成与加工需核糖体、内质网和高尔基体的共同参与B.乙酰胆碱由突触前膜释放的过程需要消耗能量且有膜蛋白的参与C.乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后,可引起膜外电位由负变正D.某些药物通过阻断神经—肌肉接头处神经递质与受体的结合来实现使人体失去知觉二、非选择题9.(10分)育种工作者利用不同的方法进行了如图四组实验。请据图回答下列问题:(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程要经过脱分化形成愈伤组织,该阶段_______________(需要/不需要)光照,再经过再分化形成幼苗,该过程依据的原理是______________________________。(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、_______________、温度和光照外,还必须在_______________的条件下进行。(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是__________。(4)获得植物体D首先需对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用_______________酶处理以去除细胞壁。诱导动物细胞融合与得到B细胞方法不同的是可用生物方法_________处理。(5)获得植物体D的过程叫_______________。此技术的优势_______________。植物体D与细胞B一样具有两亲本的遗传物质,原因是_____________________。10.(14分)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:请回答:(1)过程①代表的是________。(2)过程②构建A基因表过载体时,必须使用_____________和_________两种工具酶。(3)过程③采用的实验技术是_______,获得的X是___________。(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的_________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行__________比较,或用图中的__________________________________进行特异性结合检测。11.(14分)间歇性断食(intermittentfasting,简称IF饮食)是近些年来兴起的一些间断性的饮食策略。有研究表明,IF饮食有减肥功效,并改善了多项健康指标,因此受到健身和减肥人群的推崇。但也有研究表明,IF饮食也会增加机体氧化应激及产生较多的自由基,氧化应激和自由基可以加速衰老并损伤DNA增加癌症发生的风险。另外,长期的IF饮食也会使机体脂肪酸代谢的中间产物酮酸含量上升,破坏内环境的稳态。因此并不能育目进行IF饮食,尤其是还处于生长发育阶段的青少年。回答下列问题:(1)长期IF饮食,还可能会导致机体营养不良,血浆渗透压________________而出现身体浮肿等现象。(2)断食期间,机体血糖的来源主要有________________________________________________,此时期,机体胰高血糖素水平较________________;胰岛素是机体内唯一能够降低血糖的激素,它主要是通过_____________________________________________________________________________________________来降低血糖的。(3)俗话说:减肥的要诀是“管住嘴,迈开腿”。“迈开腿”是指要适度运动,在剧烈运动过程中机体产热显著增多,此时机体主要通过________________________________________________等来增加散热,以维持体温稳定。12.某种植物是雌雄同株的多年生植物,其雄花位于植株的顶部,雌花位于植株茎秆中部周围,该植物籽粒的非糯性(A)对糯性(a)为显性,易感病(E)对抗病(e)为显性,两对等位基因独立遗传。非糯性花粉遇碘液呈蓝色,糯性花粉遇碘液呈红褐色。现有一植株Q自交,F1的表现型及比例为非糯性易感病:非糯性抗病:糯性易感病:糯性抗病=6:3:2:1。请回答下列问题:(1)该种植物的雄花位于植株顶部的意义是________,该植物花着生位置的特性是________的结果。(2)植物Q的基因型为________,F1的基因型有________种,不存在的基因型为________,其原因可能是_________。(3)若要确定F1中某非糯性抗病植株的基因型,请设计快速检测的实验方法,实验的思路是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、群落的垂直结构:指群落在垂直方向上的分层现象。2、种群增长的“S”型曲线的原因:自然界的资源和空间是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的捕食者数量也会增加。3、能量传递效率是指相邻两个营养级之间的同化量的比值。【详解】A、用标志重捕法调查鱼种甲的种群密度时,网眼太大会漏掉较多的鱼,常使调查值偏小,A错误;B、鱼种乙属于种群,其中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源,B错误;C、若除去鱼种乙和增加投放饲料,则受空间等因素的限制,鱼种甲在鱼塘中仍呈现“S”型数量增长,C错误;D、据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为b/(a+c),D正确。故选D。2、A【解析】据图甲可知,a为主动运输,b为自由扩散,c为从细胞内运往细胞外的主动运输;据图乙分析,Na+细胞外的浓度高于细胞内,K+是细胞外的浓度低于细胞内,胰岛素存在于细胞外,二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外。【详解】A、据图乙可知,Na+细胞外的浓度高于细胞内,可用图甲中c运输方式表示,A正确;B、K+是细胞外的浓度低于细胞内,从膜内运输到膜外,属于协助扩散,不符合图甲,B错误;C、胰岛素属于大分子物质,运输方式属于胞吐,需要能量,不需要载体,与图甲不符,C错误;D、二氧化碳的运输方式属于自由扩散,不需要载体和能量,与图甲不符,D错误。故选A。3、C【解析】分析图形.给空腹的人口服100g葡萄糖,非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者血浆中胰岛素的浓度都较正常人升高,说明这两种人的胰岛B细胞正常,Ⅰ型糖尿病人血浆胰岛素浓度降低,说明可能是胰岛B细胞受损。【详解】A、由图可知,非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者体内胰岛素含量均高于正常人,因此非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者胰岛素受体敏感性均不同程度下降,A错误;B、由图可知:口服葡萄糖60min时非糖尿病肥胖者的胰岛素浓度高于Ⅱ型糖尿病病人,但血糖浓度大小无法判断,B错误;C、细胞膜上胰岛素受体长期高效作用而敏感性降低可能导致非糖尿病肥胖者患糖尿病,C正确;D、糖尿病人需要按时服药,控制饮食,除不能吃含糖类较高的食物外,其他食物如高脂、高热量的食物也不能多吃,D错误。故选C。4、A【解析】动物激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,经血液或组织液传输而发挥调节作用。【详解】A、甲状腺激素是甲状腺分泌,不是垂体分泌的,A错误;B、雌激素属于性激素,性激素可以促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,并能激发和维持第二性征,B正确;C、紧急状况时,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多,使心跳加快、呼吸急促,故肾上腺素也称为应激激素,C正确;D、大量进食后,胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,促进对血糖的摄取利用储存,从而降低血糖浓度,D正确。故选A。5、C【解析】生长素能促进子房发育成果实,因此用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的雌蕊柱头能得到无子果实。生长素能促进果实的发育,乙烯能促进果实的成熟。【详解】A、乙烯利是乙烯的类似物,能够促进果实的成熟,故适宜浓度的乙烯利能促进凤梨同一时期成熟上市,A正确;B、生长素的极性运输是指只能从形态学的上端向形态学的下端运输,在太空失重状态下,生长素仍然能进行极性运输,B正确;C、在未受精的番茄雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素类似物即可获得无子果实,C错误;D、脱落酸抑制细胞分裂,而细胞分裂素促进细胞分裂,因此两者在对细胞分裂的作用上相互拮抗,D正确。故选C。6、D【解析】分析题图:图示为某草原生态系统的食物网,其中草是生产者,其余生物均为消费者,该生态系统含有5条食物链,即草→食草鸟→猫头鹰、草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰、草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰。【详解】A、次级消费者为第三营养级的生物,属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰,A正确;B、猫头鹰占有第三(草→食草鸟→猫头鹰)、第四(草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰)、第五(草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰)、第六(草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰)共4个营养级,B正确;C、蟾蜍捕食蜘蛛,同时还和蜘蛛竞争昆虫,因此蜘蛛和蟾蜍既有捕食关系又有竞争关系,食虫鸟捕食蜘蛛,同时还和蜘蛛竞争昆虫,食虫鸟和蜘蛛既有捕食关系又有竞争关系,C正确;D、一只猫头鹰吃了一条蛇后,蛇同化的能量最多有多少流入猫头鹰的体内不能确定,因为能量传递效率是指相邻营养级之间的同化量的比值,D错误。故选D7、A【解析】染色体的一对姐妹染色单体相互分离的时期是有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期。【详解】A、属于有丝分裂后期,符合要求,A正确;B、属于有丝分裂中期,不符合要求,B错误;C、属于有丝分裂前期,不符合要求,C错误;D、属于有丝分裂末期,不符合要求,D错误。故选A。8、B【解析】本题考查兴奋的传递,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力。乙酰胆碱的本质是蛋白质,通过胞吐的方式,只能由突触秦末释放,与突触后膜受体结合,引起突触后膜的电位变化。【详解】A、乙酰胆碱的化学本质不是蛋白质,其合成与加工不需要核糖体、内质网和高尔基体的共同参与,A错误;B、乙酰胆碱合成后储存于突触小泡中,兴奋传至突触小体,引起突触小泡与突触前膜融合,通过胞吐释放乙酰胆碱,此过程需要消耗能量,并需要突触前膜内侧膜蛋白的参与,B正确;C、由图可知,乙酰胆碱与突触后膜上离子通道受体结合后,引起Na+内流,导致突触后膜电位由内负外正变为内正外负,C错误;D、阻断神经一肌肉接头处神经递质与受体的结合会导致肌肉收缩不正常,D错误。故选B。二、非选择题9、①.不需要②.植物细胞具有全能性③.植物激素(或生长素和细胞分裂素)④.无菌⑤.有丝分裂⑥.纤维素酶和果胶⑦.灭活的病毒⑧.植物体细胞杂交技术⑨.克服不同生物远源杂交的障碍⑩.细胞B是由番茄与马铃薯的体细胞融合而成的,则细胞B具有番茄和马铃薯两亲本的遗传物质,植物体D是由细胞B经植物组织培养而成的,故细胞B的基因型决定了植物体D的基因型【解析】1、植物组织培养技术的操作流程:外植体(离体的植物器官、组织、细胞)经过脱分化形成愈伤组织,愈伤组织经过再分化形成胚状体或丛芽,胚状体或丛芽经过生长发育成完整植株。2、植物体细胞杂交过程中形成的杂种细胞的染色体数通常是两亲本细胞染色体数目之和,属于异源多倍体,变异类型属于染色体变异。【详解】(1)图Ⅰ过程中高度分化的植物细胞脱分化形成的是愈伤组织,而脱分化的条件中是不需要光照的。已分化的番茄韧皮部细胞再次成长为植物个体(幼苗)的过程属于植物组织培养过程,其理论原理是植物细胞具有全能性。(2)植物组织培养过程中需要植物激素的诱导调节,故除了需要提供一定的营养、温度和光照外,还需要植物激素。但由于营养物质丰富,外界环境条件优越,很适合生物生长,也特别适合细菌等微生物生长,为避免微生物过度繁殖对组织培养的影响,还必须在无菌的条件下进行。(3)Ⅱ过程中花粉经植物组织培养直接长成的幼苗B是单倍体,该过程属于单倍体的体细胞增殖,而体细胞增殖是通过有丝分裂完成的。(4)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶具有专一性,要去除植物细胞壁则需要使用纤维素酶与果胶酶。诱导动物细胞融合和植物原生质体融合都可以用离心、振动、电激等,还可以用聚乙二醇作为诱导剂诱导,但动物细胞融合特有的生物方法是使用灭活的病毒进行诱导融合。(5)Ⅳ是植物体细胞杂交的过程,故获得植物体D的过程叫植物体细胞杂交技术。植物体细胞杂交克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍。由于细胞B是由番茄与马铃薯的体细胞融合而成的,则细胞B具有番茄和马铃薯两亲本的遗传物质,植物体D是由细胞B经植物组织培养而成的,细胞B的基因型决定了植物体D的基因型。故植物体D与细胞B一样具有两亲本的遗传物质。【点睛】本题结合图解,考查植物组织培养、单倍体育种、植物体细胞杂交等知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件,掌握单倍体育种的过程和优点,熟记植物体细胞杂交的过程,能分析题图,准确判断图中所采用的技术或育种方法,再进行答题。10、①.逆转录②.限制性核酸内切酶(或限制酶)③.DNA连接酶④.细胞融合⑤.杂交瘤细胞⑥.A蛋白⑦.核酸(基因)序列⑧.抗A蛋白的单克隆抗体【解析】据图分析可知,①表示逆转录过程,②表示目的基因的获取,③是细胞融合。动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,最主要的用途是制备单克隆抗体。单克隆抗体的制备必须用已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,经过两次筛选才能选出产生所需要单一抗体的杂交瘤细胞,然后用动物细胞培养技术在体外液体培养基中培养。【详解】(1)逆转录过程是在逆转录酶的作用下合成DNA过程。(2)基因表达载体的构建必须用限制酶和DNA连接酶。(3)过程③是动物细胞融合,经融合的细胞有骨髓瘤细胞自身融合,浆细胞自身融合,骨髓瘤细胞与浆细胞融合三种融合细胞,经筛选后获得的X是杂交瘤细胞。(4)该病毒表面的A蛋白为主要的抗原,故而可采用通过基因工程生产的A蛋白制备疫苗;确诊时为判断该病毒是否为题目中的RNA病毒,可以进行核酸序列的比对,也可以利用单克隆抗体具备特异性,利用抗A蛋白的特异性单克隆抗体通过能否发生抗原-抗体反应来判断病毒表面是否有A蛋白的存在,进而确定是否为目的RNA病毒。【点睛】本题以图展示了疫苗的生产和单克隆抗体的制备过程,考查中心法则、基因工程、动物细胞工程等现代生物科技。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。11、(1)降低(2)①.肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化②.高③.加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存(3)皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌活动增强【解析】1、当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。【小问1详解】长期IF饮食可能会导致机体营养不良,血浆渗透压降低,血浆与组织液间的渗透平衡被打破,血浆中的水更多地渗透入组织液,引起机体出现组织水肿等现象。【小问2详解】机体血糖的来源主要有三个:①食物中糖类的消化吸收

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