2025年小学二年级语文看图写话测试卷

2025年小学二年级语文看图写话测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看图写话请仔细观察下面的图片，根据图片内容，写一段话，可以写写时间、地点、谁、在做什么、怎么样了或者你的想法等。(此处应配一张适合二年级学生看图写话的图片，例如：一个小朋友在公园里给小狗喂食，旁边有树、长椅等景物，天气晴朗。由于无法实际提供图片，请考生自行想象或构思以下内容进行写作)图片内容描述（供考生想象参考）：图片上是一个周末的下午，阳光明媚。在公园的小花园里，一个小女孩正坐在草地上，她面前放着一小碗水，一条可爱的小狗摇着尾巴，正趴在她的脚边，用鼻子闻着那碗水，好像很渴的样子。小女孩脸上带着温柔的笑容，正准备把水碗递给小狗。花园里有几朵五颜六色的小花，旁边还有一棵大树和一张长椅。请根据上述情景或你想象中的类似情景进行写话。要求：语句通顺，内容尽量完整，表达自己的真情实感。不会写的字可以写拼音代替。二、看图写话放学了，图上画了谁？他们在哪里？正在做什么？心情怎么样？请写下来。(此处应配一张描绘放学后场景的图片，例如：几个小朋友背着书包走出校门，有的在说笑，有的在等家长，背景是学校的教学楼和一些花草。由于无法实际提供图片，请考生自行想象或构思以下内容进行写作)图片内容描述（供考生想象参考）：图片上是在下午五点钟左右的放学时间，学校门口热闹非凡。几个二年级的小学生刚刚走出校门，手里拿着自己的书包。有的小朋友三五成群地聚在一起，一边走一边开心地说笑着，好像在学校里发生了什么有趣的事情。一个小朋友正抬头等着他的妈妈来接他，脸上带着期待又有点焦急的表情。校门口停着几辆车，穿着校服的学生们穿着统一的校服，显得精神抖擞。请根据上述情景或你想象中的类似情景进行写话。要求：想象合理，语句通顺，能写清楚主要的人、事和感受。试卷答案一、看图写话（以下答案仅供参考，评价标准主要看内容是否围绕图片核心要素展开，语句是否基本通顺，是否有合理的想象和情感表达。）参考答案示例一：星期天的下午，阳光暖暖的。我在公园的小花园里看到了一个小女孩和她的小狗。小女孩坐在软软的草地上，面前放着一小碗水。那只小狗好可怜，它没有水喝，正趴在小女孩的脚边，用湿湿的鼻子不停地闻着水碗，看起来非常渴的样子。小女孩看到了，脸上露出温柔的笑容，正小心地把水碗往前挪了挪，想喂小狗喝。我觉得这只小狗真可爱，小女孩真有爱心。解析思路：本题考察学生观察、理解和表达的能力。解析思路应关注：1.观察是否到位：答案是否提到了关键元素：时间（下午）、地点（公园小花园）、人物（小女孩、小狗）、事件（喂水）、小狗状态（渴、闻水碗）、女孩动作（微笑、挪水碗）、女孩品质（有爱心）。2.内容是否完整：答案是否围绕核心事件“喂水”展开，包含了起因（小狗渴）、经过（女孩喂水）和结果（女孩有爱心）或感受。3.语句是否通顺：答案是否由若干连贯的句子组成，表达清晰，无明显语病。4.想象与情感：答案中是否有合理的想象（如“阳光暖暖的”、“软软的草地”），是否表达了对小狗或女孩的情感（如“好可爱”、“有爱心”）。5.书写与规范：答案书写是否基本工整，标点使用是否大致正确。参考答案示例二：放学后的操场真热闹！图上画的是我和我的几个好朋友。我们刚走出校门，就看到操场上还有几个同学没有走。我们几个就在那里跳来跳去，一边笑一边说今天数学课上老师讲的故事有多好玩。我旁边的小明还在做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。虽然有点想妈妈了，但是和朋友们一起玩得真开心！解析思路：本题考察学生捕捉放学场景细节和表达个人感受的能力。解析思路应关注：1.观察是否到位：答案是否提到了关键元素：时间（放学后）、地点（操场）、人物（“我”和“几个好朋友”或其他同学）、事件（在操场玩、说笑、做鬼脸）、氛围（热闹、开心）。2.内容是否完整：答案是否写出了主要的活动内容（玩、说笑、做鬼脸）以及人物的心情（开心）。3.语句是否通顺：答案是否表达流畅，逻辑清晰。4.想象与情感：答案是否融入了个人感受（想妈妈、真开心），是否符合二年级学生的认知水平。5.书写与规范：同上。二、看图写话（以下答案仅供参考，评价标准同上。）参考答案示例：图上画的是我们班的小明和小红。下课铃一响，他们俩就赶紧从座位上跳起来，拿着自己的水彩笔和画本冲到了教室后面的黑板报旁边。原来，他们是一起去帮忙画下周班级活动海报的。小明在画一个跳舞的小女孩，小红在写一些祝福的话。他们画得很认真，有时候还会互相讨论一下。看着他们忙碌的身影，我觉得他们真是一对乐于助人的好朋友。解析思路：本题考察学生从场景中提炼主要信息并展开叙述的能力。解析思路应关注：1.观察是否到位：答案是否提到了关键元素：人物（小明、小红）、时间（下课铃响后）、地点（教室后面黑板报旁）、事件（画海报）、具体活动（画人物、写字）、人物状态（认真、讨论）、作者感受（乐于助人、好朋友）。2.内容是否完整：答案是否清晰地写出了“谁在什么时候、什么地方、做什么事”的核心要素，并包含了一些细节（画