2025年小学科学实验模拟测试卷

2025年小学科学实验模拟测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.在设计“比较不同物体下落快慢”的实验时，小华使用了两个大小不同的球。为了探究物体下落快慢与物体自身因素的关系，她应该（）。A.让两个球从相同高度同时开始下落B.让两个球从不同高度同时开始下落C.只让大球下落D.只让小球下落2.小明想研究“水温升高需要多长时间”，他应该选用的器材是（）。A.量筒、天平B.温度计、秒表C.放大镜、烧杯D.电池、小灯泡3.下列关于科学实验记录的说法，错误的是（）。A.记录要真实、客观B.可以用彩色笔美化记录结果C.要及时记录观察到的现象D.数据记录要清晰、易读4.小红发现蚂蚁搬家时会排队，她想研究蚂蚁是靠什么气味排队的。对此，她应该进行的操作是（）。A.跟踪一只蚂蚁观察B.在队伍中间放一块石头C.取走队伍前面的蚂蚁D.在队伍周围喷洒另一种气味5.使用温度计测量水温时，下列做法正确的是（）。A.将温度计从水中拿出来看读数B.让温度计的玻璃泡碰到容器底或壁C.视线与温度计液柱上表面保持水平D.测量前用力甩动温度计，使其冷却6.下列实验中，主要研究光的传播特性的是（）。A.观察种子的发芽B.测量水的蒸发快慢C.制作潜望镜D.观察洋葱表皮细胞7.小明想研究“不同种子的发芽情况”，他应该（）。A.只选用一种种子，观察多次B.只选用多种种子，观察一次C.选择两种或多种种子，在相同条件下观察比较D.随意选择种子，不同条件下观察8.下列物品中，主要利用了磁性特性的是（）。A.塑料尺B.木筷C.玻璃杯D.磁铁9.在进行科学实验时，如果需要加热液体，应该使用（）。A.酒精灯B.电炉C.电磁炉D.烧水壶10.下列关于科学实验安全的做法，错误的是（）。A.使用酒精灯时，要用灯帽盖灭，不要用嘴吹B.观察小动物时，可以随意触摸或捕捉C.实验结束后，要整理好器材并清洁实验台D.若实验中不慎割伤，应立即用创可贴包扎二、填空题（每空1分，共25分）1.科学实验的基本环节包括：______、______、______、分析数据、得出结论、表达与交流。2.测量物体长度常用的工具是______，测量液体体积常用的工具是______。3.在设计实验方案时，为了确保实验结果的可靠性，必须______。4.观察是科学探究的起点，要做到______、______、______。5.测量温度的工具有______，测量质量的工具有______。6.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。7.水有三种常见的状态：______、______、______。8.植物的生长需要______、______、______和适宜的温度等条件。9.空气虽然看不见摸不着，但它占据______，对人类和动植物______。10.实验记录通常包括______、______、______等内容。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.实验报告的结论必须与实验记录完全一致。（）2.为了方便，一次实验可以不设置对照组。（）3.用温度计测量水温时，可以随意选择任意温度的水进行测量。（）4.观察植物时，可以随意采摘花朵。（）5.所有物质都能导电。（）6.科学实验只需要动手操作，不需要动脑思考。（）7.实验结束后，不需要清洗实验器材。（）8.小动物是科学探究的对象，可以随意伤害。（）9.实验记录中的数据可以随意修改。（）10.水的蒸发快慢与水的温度、表面积、空气流动有关。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述进行科学实验时，控制变量的重要性。2.小明想研究“种子的发芽需要光吗？”，请你帮他设计一个简单的实验方案，写出主要步骤。3.在你的生活中，发现一个可以用科学实验来探究的问题，并简要说明你打算如何进行探究。五、实验报告题（共20分）某小组同学进行了“观察绿豆种子发芽”的实验，实验过程和部分记录如下：实验目的：观察绿豆种子在黑暗和光照条件下发芽的情况。实验材料：绿豆种子、两个花盆、土壤、水、黑布。实验步骤：1.在两个花盆里分别装上等量的土壤。2.在每个花盆里放入等量的绿豆种子，覆盖一层薄土。3.给两个花盆分别浇适量的水。4.将其中一个花盆（甲）用黑布罩住，放在黑暗处；另一个花盆（乙）放在有光的地方。5.每天定时给两个花盆浇适量的水，并观察记录种子发芽的情况。实验记录（部分）：|天数|甲（黑暗）花盆|乙（光照）花盆||---|---|---||第1天|种子开始膨胀|种子开始膨胀||第3天|有少量种子发芽|有较多种子发芽||第5天|少量种子发芽|大部分种子发芽||第7天|仍有少量种子发芽|大部分种子已长出真叶|请根据以上实验报告，回答下列问题：1.本次实验中，研究的变量是什么？对照组是哪个花盆？（4分）2.根据实验记录，简要分析光照对绿豆种子发芽的影响。（6分）3.请指出本次实验记录中可能存在的一个问题，并提出改进建议。（5分）4.根据实验结论，你认为绿豆种子发芽是否需要光照？请说明理由。（5分）试卷答案一、选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.D9.A10.B二、填空题1.提出问题作出假设设计实验2.米尺/刻度尺量筒3.控制变量4.细致观察全面客观真实5.温度计天平6.南北7.固体液体气体8.光空气水9.空间生存10.实验目的实验步骤实验记录三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.解析思路：控制变量是指在研究一个因素对事物影响时，保持其他因素不变。这样可以确保实验结果的不同仅仅是由研究的因素引起的，从而得出可靠的结论。如果控制不好变量，实验结果就会受到其他因素的干扰，无法判断是什么原因导致了结果的变化，使实验失去意义。2.解析思路：设计实验方案要包含核心要素。问题：“种子发芽需要光吗？”。假设：可以提出“种子发芽需要光”或“种子发芽不需要光”的假设。变量：自变量是光照，因变量是种子发芽情况，控制变量包括种子种类（绿豆）、数量（等量）、温度、水分、土壤等。步骤：设置对照实验，准备两个花盆和等量种子，一个花盆光照，一个花盆遮光，其他条件保持一致，定时观察记录发芽情况。实验方案简述：a.准备两个相同的透明花盆和等量绿豆种子、土壤、水。b.在每个花盆中种植等量绿豆种子，覆盖薄土，浇透水。c.将一个花盆（甲）用不透光的罩子罩住，放在黑暗处；另一个花盆（乙）放在有散射光的地方。d.每天同时给两个花盆适量浇水，保持土壤湿润。e.每天观察并记录两个花盆中种子发芽的情况（是否发芽、发芽数量等），持续一段时间（如一周）。3.解析思路：生活中有很多可以用科学实验探究的问题，如“不同饮料的酸碱度”、“不同材料对水吸收的影响”、“风吹动小车快慢与什么有关”等。探究过程一般包括：提出问题、做出假设、设计实验方案（包括材料、步骤、对照组）、进行实验、收集证据（数据、现象）、分析论证、得出结论、反思评价、表达交流。需要具体说明要探究什么问题，以及初步的实验思路。五、实验报告题1.解析思路：实验中唯一改变的条件是光照，这是研究的变量。甲花盆（黑暗）和乙花盆（光照）构成了对照实验，它们除了光照条件不同外，其他条件都相同，因此乙花盆（光照）是对照组。2.解析思路：分析表格数据，比较甲乙两个花盆中绿豆种子发芽的数量和速度。乙花盆（光照）中，种子开始膨胀时间与甲相同，但发芽数量多、速度快，大部分种子更快发芽并长出真叶。甲花盆（黑暗）中，发芽数量少、速度慢。由此可以分析出，光照条件对绿豆种子的发芽有积极影响，光照条件下种子发芽更快、更多。3.解析思路：实验记录只记录了发芽情况，缺乏对种子数量、生长状况等更详细的描述