幼儿园月度活动计划范文

一、计划背景与教育目标本月以“自然·成长·陪伴”为核心主题，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕“环境适应、自然探究、亲子互动、节日浸润”四大维度设计活动，助力幼儿在语言表达、科学探究、社会交往等领域获得发展，同步强化安全意识与良好习惯养成。二、月度活动框架（一）第一周：温暖重逢，习惯启航核心目标：帮助幼儿平稳过渡假期状态，重建班级常规，激发入园兴趣。生活适应：开展“我的一日小管家”游戏，通过情景模拟（如“洗手小能手”“午睡小天使”）巩固七步洗手法、正确坐姿等技能；每日设置“情绪树洞”环节，幼儿用绘画或玩偶表达心情，教师针对性安抚。主题导入：以“我的幼儿园变了吗？”为话题，组织散步观察活动，引导幼儿发现班级、园区新变化（如植物角新成员、走廊新环创），用贴纸记录“我最喜欢的角落”，生成班级主题墙。家园共育：发放《开学适应小贴士》，建议家长用“三句话告别法”（如“妈妈下午会准时来，你可以和小伙伴玩沙子”）减少分离焦虑；同步班级照片至家长群，缓解家长担忧。（二）第二周：自然探秘，创意萌发核心目标：结合季节特征（如秋季落叶、春季萌芽），培养幼儿观察力与创造力。自然探究：开展“树叶的秘密”项目活动：分组收集不同形态的树叶，用放大镜观察叶脉、触摸质感，绘制“树叶身份证”（记录颜色、形状、发现地点）；延伸活动“树叶拓印画”，用树叶、颜料创作自然主题画作。科学小实验：设置“种子发芽记”，幼儿自主选择绿豆、向日葵种子，每日浇水、记录生长（用画“生长线”或贴照片方式），探索水、阳光对植物的影响。艺术表达：音乐活动《秋天的歌》，用响板、沙锤模仿风声、落叶声；手工活动“松果小刺猬”，用松果、毛根、眼睛贴纸制作可爱动物，锻炼精细动作。（三）第三周：亲子携手，快乐同行核心目标：搭建家园互动平台，增强亲子情感，发挥家长教育资源优势。亲子体验日：举办“亲子趣味运动会”，设计“袋鼠运瓜”（幼儿抱球，家长护送）、“彩虹隧道”（亲子合作钻爬）等低强度游戏，强调参与感而非竞技性；活动后开展“爱的抱抱”分享会，幼儿用简单语言表达对家长的感谢。家长进课堂：邀请从事烘焙、园艺的家长志愿者，开展“美味饼干DIY”“小植物移栽”活动，幼儿在家长指导下体验操作乐趣，同时了解食物来源、植物养护知识。家园沟通：发放《亲子活动反馈表》，从“幼儿参与度”“亲子互动方式”“活动建议”三方面收集意见，为后续活动优化提供参考。（四）第四周：成果绽放，节日预热核心目标：展示本月学习成果，渗透节日文化（如中秋、国庆、重阳），强化安全意识。成果展示：举办“自然·成长”主题展，将幼儿的树叶画、种子观察日记、手工作品分类陈列，邀请幼儿担任“小小解说员”，向同伴、家长介绍创作思路。节日活动：结合传统节日（如中秋）开展“月圆家圆”活动：讲述嫦娥奔月故事，亲子合作制作月饼（用超轻黏土模拟），品尝幼儿园准备的水果月饼；同步开展“我爱我的祖国”爱国启蒙活动，欣赏国旗、国徽图片，学唱《国旗国旗多美丽》。安全强化：开展“安全小卫士”系列活动，通过情景表演（如“陌生人敲门怎么办”“火灾逃生演练”），巩固防拐骗、消防逃生技能；发放《家庭安全自查表》，引导家长排查家中安全隐患。三、保障措施1.师资支持：每周五开展“活动复盘会”，教师分享幼儿表现、活动亮点与改进方向；针对科学实验、安全演练等专项活动，提前组织教师培训（如邀请消防教官指导演练流程）。2.安全预案：活动前排查场地、材料安全（如运动会器材牢固性、手工材料无毒检测）；为户外活动配备急救包，教师掌握基本急救技能（如擦伤处理、异物卡喉急救）。3.资源整合：联合社区资源（如邀请交警开展“交通安全小课堂”），丰富活动形式；利用园所自然角、种植区，为探究活动提供真实场景。四、计划调整原则活动实施中，将根据幼儿兴趣反馈、天气变化灵活调整（如雨天将户外活动改为室内游戏）；每周选取2-3名幼儿进行“活动体验访谈”，