秋季学期中考备考工作会议校长讲话：正视差距、科学复习共创中考好成绩

秋季学期中考备考工作会议校长讲话：正视差距、科学复习，共创中考好成绩各位领导、老师们：大家下午好！在学区领导的统筹安排下，今天我们召开九年级全体教师中考备考研讨会，这既是对近期教学成效的复盘总结，更是为后续冲刺工作明确方向、凝聚合力，非常及时且关键。教学质量是学校的生命线，中考成绩更是社会关注的焦点、家长寄予的厚望，打赢2026年中考这场硬仗，直接关系到学校的持续发展。下面，结合本次月考检测情况，我对中考复习备考工作提几点建议，与大家共勉。一、月考检测成绩复盘期末严格按照考试制度组织实施，实行交叉监考、统一阅卷登分，通过多项措施杜绝作弊行为，成绩真实反映了当前教学现状。从整体来看，成绩值得肯定：与去年中考成绩相比，语文、英语平均分高出约12分，数学略高于去年；物理、综合科目存在2-4分的差距，化学差距相对明显，约7-8分。本次月考总分平均分为446分，较去年中考的422分提升24分，总分400分以上的学生有56人。同时我们也要正视差距：一方面，试题难度、阅卷评分标准与去年中考存在差异，后续还需与古丰等兄弟学校进行横向对比；另一方面，同学科各班级平均分差距在3-6分不等，班级总评成绩极差达11分。造成差距的原因既有客观因素，如班主任管理效应、学生基础差异、生源流失等，也有主观因素，包括教师工作状态、复习进度安排等。总体而言，当前成绩虽无大的问题，但仍有较大提升空间。二、中考备考工作核心建议（一）锚定奋斗目标，凝聚前行动力我们九年级全体师生的共同目标是：中考综合排名确保全县前十三，各学科均跻身全县前十三，力争实现更优成绩。希望各位班主任、科任教师结合本班、本学科实际，进一步细化目标、分解任务，加大管理与教学力度，拿出务实有效的措施，全力以赴兑现目标承诺。（二）强化班级管理，筑牢备考根基全体九年级教师要进一步强化事业心与责任感，抓实培优转差工作，不放弃每一位后进生，推动教学质量全面提升。班主任要扛起班级管理主体责任，重点关注打架、早恋、早退旷课、厌学等不良现象，及时排查不稳定因素，将问题消灭在萌芽状态，营造风清气正、勤学善思的班风班纪，为复习备考扫清障碍。（三）树立忧患意识，正视差距补短板我们必须清醒认识到，学校教学质量并无绝对优势，本届九年级成绩存在波动，部分科目与预期目标仍有差距，形势不容乐观。希望相关科任教师主动扛起责任，深入分析问题根源，通过精准复习、专项突破，尽快补齐短板，实现学科成绩稳步提升。（四）科学规划复习，提升备考效率1.深入研究近三年全国中考试题及中考模拟题，精准把握命题趋势，将复习进度、重点内容细化到每周、每日，做到心中有数、靶向发力。2.聚焦试题研究与考点把握，精心备课、优化课堂设计，着力提高课堂教学效率，让每一节复习课都有实效。3.统筹推进多轮复习，合理安排分册复习、专题复习、综合复习、模拟检测等阶段，确保核心考点反复巩固、学生熟练掌握。4.坚持“练习讲解+背诵识记检查”双线复习模式，高效利用时间、加快复习进度。讲解过程中要抓重点、破难点、瞄考点，新教师要主动钻研试题、请教经验，精准把握教学核心。5.加大中考模拟力度，力争每周每科开展一次检测，及时做好试卷分析，精准查漏补缺，优化复习策略。6.综合科复习要延续以往成功经验，结合近年考试特点完善校本复习纲要，加大背诵检查力度，保持学科优势；新任教师要多与老教师沟通交流，快速提升复习指导能力。7.紧扣教育局中考改革会议精神，今年中考试题难度将进一步降低。各学科要以此为导向，聚焦基础知识和基本技能的教学与训练，减少偏题难题讲解；针对后进生要做好政策解读与信心激励，推行分层作业与练习，助力全体学生共同进步。8.主动搜集中考最新信息，精准把握复习方向，精选复习资料，坚持“精讲多练”，避免无效重复，提高复习针对性。（五）深化协同合作，凝聚备考合力班主任与科任教师要统一步调、密切配合，协调推进各项工作；科任教师之间要加强交流、毫无保留分享经验技巧，形成教学合力。通过高效协作，力争实现一次上线率、六科合格率大幅提升，共同推动学校中考成绩迈上新台阶。（六）注重劳逸结合，保持良好状态希望九年级全体师生合理安排作息时间，调整好身心状态。教师要加强与学生的沟通交流，及时疏导心理压力，让大家在轻松愉悦的氛围中工作学习，以饱