幼儿园推进全环境立德树人工作方案

幼儿园推进全环境立德树人工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，按照《关于全面推进全环境立德树人的实施意见》等文件要求，遵循幼儿身心发展规律，将立德树人融入幼儿园教育全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。二、工作目标1.构建全方位、全过程、全员参与的全环境立德树人工作体系，营造良好的育人氛围，让幼儿在潜移默化中接受品德教育。2.提升教师的育人意识和能力，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，使教师成为幼儿品德教育的引导者和示范者。3.培养幼儿良好的品德习惯、行为规范和社会责任感，促进幼儿情感、态度、认知等方面的全面发展，为幼儿的终身发展奠定基础。三、工作内容及措施（一）优化育人环境1.物质环境创设打造富有教育意义的班级环境，根据不同年龄段幼儿的认知特点，布置主题墙、图书角、自然角等区域。例如，小班可创设温馨、可爱的生活场景，培养幼儿的生活自理能力；中班可设置探索区，激发幼儿的好奇心和求知欲；大班则可布置文化长廊，增强幼儿对传统文化的了解。建设安全、舒适、富有童趣的户外环境，合理规划活动场地，增添体育器材和游戏设施。如设置滑梯、秋千、攀爬架等，让幼儿在户外活动中锻炼体魄、培养勇敢精神。2.精神环境营造建立和谐的师幼关系，教师要尊重、关爱每一位幼儿，用温暖的语言和亲切的态度与幼儿交流互动，让幼儿感受到被尊重和接纳。营造积极向上的班级氛围，鼓励幼儿之间相互帮助、合作分享。通过开展“合作小能手”“分享日”等活动，培养幼儿的团队合作精神和人际交往能力。（二）加强师德师风建设1.开展师德培训定期组织教师参加师德师风专题培训，学习教育法律法规、教师职业道德规范等内容，引导教师树立正确的教育观和价值观。邀请师德楷模来园作报告，分享他们的育人经验和故事，激发教师的职业责任感和使命感。2.建立师德考核机制制定详细的师德考核标准，将师德表现纳入教师绩效考核体系。对师德表现优秀的教师进行表彰和奖励，对违反师德规范的教师进行严肃处理。设立师德监督信箱，鼓励家长和社会各界对教师的师德行为进行监督，确保教师队伍的纯洁性和专业性。（三）完善课程体系1.融入品德教育内容将品德教育融入到五大领域课程中，如在语言领域中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿的良好品德和行为习惯；在健康领域中，引导幼儿养成良好的生活卫生习惯和自我保护意识；在社会领域中，培养幼儿的社会交往能力和社会责任感。开发具有园本特色的品德教育课程，如礼仪课程、传统文化课程等。通过开展礼仪教育活动，让幼儿学会尊重他人、礼貌待人；通过学习传统文化，增强幼儿的民族自豪感和文化认同感。2.开展主题活动围绕品德教育目标，开展丰富多彩的主题活动。如开展“我爱祖国”主题活动，通过参观爱国主义教育基地、唱国歌、讲爱国故事等形式，培养幼儿的爱国情怀；开展“环保小卫士”主题活动，引导幼儿树立环保意识，养成爱护环境的好习惯。（四）家园共育1.加强家园沟通建立多种家园沟通渠道，如家长会、家长微信群、家访等，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，了解家长的需求和意见。定期组织家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与幼儿的课堂教学和游戏活动，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解和支持。2.开展家长培训举办家长学校，邀请教育专家为家长举办专题讲座，传授科学的育儿知识和方法，提高家长的教育水平。开展亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子感情，促进家园共育。（五）加强心理健康教育1.开展心理健康测评定期对幼儿进行心理健康测评，了解幼儿的心理发展状况，及时发现存在心理问题的幼儿。建立幼儿心理健康档案，对有心理问题的幼儿进行跟踪观察和干预。2.开展心理健康教育活动将心理健康教育纳入课程体系，通过游戏、故事等形式，培养幼儿积极乐观的情绪和良好的心理素质。设立心理咨询室，为幼儿和教师提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题。四、工作步骤（一）准备阶段（[具体时间段1]）1.成立全环境立德树人工作领导小组，明确各成员的职责分工。2.开展调研活动，了解幼儿园在育人环境、师德师风、课程建设等方面存在的问题和不足。3.制定全环境立德树人工作方案和各项规章制度。（二）实施阶段（[具体时间段2]）1.按照工作方案和规章制度，全面推进各项工作。2.定期召开工作会议，总结工作进展情况，解决工作中存在的问题。3.加强对工作的监督和检查，确保各项工作落到实处。（三）总结阶段（[具体时间段3]）1.对全环境立德树人工作进行全面总结，总结工作经验和成效，分析存在的问题和不足。2.整理相关资料，建立工作档案。3.制定下一步工作计划，不断完善全环境立德树人工作体系。五、保障措施（一）组织保障成立由园长任组长，副园长、各部门负责人和教师代表为成员的全环境立德树人工作领导小组，负责统筹协调和指导全园的立德树人工作。领导小组定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。（二）经费保障合理安排经费预算，确保全