记一次课堂中的小事件记事作文（13篇）

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE记一次课堂中的小事件记事作文（13篇）记一次课堂中的小事件记事作文篇1阳光透过窗户洒在教室里，一片明亮。同学们都坐在座位上，等待着老师的到来。我坐在教室的角落，手里拿着一本破旧的笔记本，专心致志地预习着今天的课程。突然，教室里传来一阵骚动。我抬头望去，只见老师正拿着一叠试卷走进教室。她走到讲台前，把试卷放在讲台上，然后开始分发。我迫不及待地接过试卷，迫不及待地翻开，发觉上面一道数学题。我埋头苦算，突然，我听到一阵轻微的咳嗽声。我抬头一看，发觉我的同桌小丽。她正用手捂着嘴，脸色苍白。我突然想到，她最近身体一直不好，不知道今天会不会坚持下来。我放下笔，走到她身边，轻声问道：“小丽，你怎么？不不舒服？”她微微点头，嘴角勉强挤出一丝笑容：“没事，就有点咳嗽。”我看着她，心里一阵难受。突然，我想到一个办法。我拿出笔，在小丽的手背上写下一行字：“加油，你最棒的！”我转身回到座位上，继续做题。时间一分一秒地过去，我渐渐进入状态。突然，我听到一阵急促的脚步声。我抬头一看，发觉老师。她走到我身边，轻轻拍拍我的肩膀：“做得不错，继续加油！”我微笑着点头，心里暗暗告诉自己，一定要坚持下去。就在这时，我突然感觉到一阵疼痛。我低头一看，发觉自己的手指被笔扎破。鲜血慢慢流出，我忍不住皱皱眉。就在这时，小丽递给我一张纸巾：“别担心，我这里有创可贴。”我接过纸巾，感激地看着她。她微笑着说：“没关系，我们朋友嘛。”那一刻，我明白，友谊的力量如此强大。在困难面前，我们相互扶持，共同度过。而这一切，都源于那一次课堂中的小事件。记一次课堂中的小事件记事作文篇2教室里，阳光透过窗户洒在讲台上，老师的声音在教室里回荡。我坐在教室的角落，静静地听着。突然，一个声音打破课堂的宁静，那我的同桌小华，他正大声地咳嗽着。小华的身体一向很健康，这次突如其来的咳嗽让同学们都感到惊讶。老师立刻停下讲解，关切地询问小华否不适。小华摆摆手，表示自己没事，只有点感冒。但的几分钟里，小华的咳嗽声越来越大，甚至影响其他同学的听课。这时，一个平时不太起眼的同学站出来。他我们班的体育委员，名叫小杰。他走到小华身边，轻轻地拍拍他的肩膀，示意他跟着自己出去。小华点点头，跟着小杰离开教室。不一会儿，小杰带着小华回来，手里还拿着一盒感冒药。他递给小华一粒药，然后转身回到座位上。小华默默地吃药，咳嗽声渐渐小下去。老师见状，也松一口气，继续上课。这件事虽然微不足道，但它让我感受到班级的温暖和团结。在我们的生活中，总会有一些小事我们感动，我们明白集体的力量。正如古人所说：“团结就力量。”这次小杰的帮助，让我深刻体会到这句话的含义。在以后的学习生活中，我会向小杰学习，关心身边的人，尽自己所能去帮助他们。同时我也希望我们班级的每一个人都能团结一心，共同面对生活中的困难和挑战。这样，我们才能在人生的道路上越走越远，创造出属于我们自己的辉煌。记一次课堂中的小事件记事作文篇3阳光透过教室的窗户，洒在讲台上，讲台上的老师正滔滔不绝地讲解着。而我，正聚精会神地听着，目光偶尔会瞥向窗外，那里有几只麻雀在嬉戏。“丁零零——”上课的铃声响，我赶紧回到座位上。这时，我发觉同桌的小明把笔掉在地上，他正弯腰去捡。就在这时，我发觉他的鞋带开，我立刻伸手帮他系好。他抬头看着我，感激地笑笑，我赶紧低下头，心里有些不好意思。“小明，你上课怎么不专心呢？”老师走到他身边，关切地问道。小明涨红脸，低声回答：“老师，我我刚才”“好，小明，你刚才在做什么，我们都知道。”老师打断他的话，然后转向我，“同学，谢谢你帮小明系鞋带，你的举动我们感受到温暖和友爱。”我不好意思地笑笑，心里却感到十分温暖。这件事虽然小，但却让我明白，在课堂上，除学习知识，我们还应该学会关爱他人。那天，我学到很多，不仅仅知识，更做人的道理。在以后的日子里，我会更加关注身边的人，用我的行动去传递温暖，我们的课堂更加和谐。记一次课堂中的小事件记事作文篇4教室里，阳光透过窗户洒在讲台上，映照着老师严肃的面容。学生们聚精会神地听着，偶尔传来几声低声讨论。在这安静的氛围中，一个不起眼的小事件悄然发生。小王同学坐在教室最后一排，他长得瘦小，成绩平平，但性格开朗，爱说爱笑。今天，他似乎有些心不在焉，眼睛时不时地瞟向窗外。老师注意到他的异常，走过去轻轻拍拍他的肩膀，问道：“小王，不有什么事情让你分心？”小王吓一跳，连忙收回目光，不好意思地说：“老师，我我刚才看到窗外有个小鸟在树上唱歌，实在忍不住想看看。”老师笑笑，宽容地说：“哦，原来这样。不过，我们要学会在课堂上集中注意力，这样才能学到更多的知识。小鸟唱歌虽然很美妙，但错过老师的讲解，你可能就会错过很多重要的内容。”小王听老师的话，意识到自己的错误，赶紧坐端正，专心听讲。从那以后，他再也没有在课堂上分心，学习成绩也逐渐提高。这个小事件虽然微不足道，但却体现老师对学生的关爱和教诲。它告诉我们，在课堂上，我们要尊重老师，珍惜学习的机会，用心去聆听，用心去感受。这样，我们才能在知识的海洋中畅游，收获满满的果实。记一次课堂中的小事件记事作文篇5教室里的笑声那一个阳光明媚的早晨，第一节语文课。我早早地坐在座位上，预习着课文，期待着老师的到来。“叮铃铃”清脆的铃声打断我们的预习。老师笑容满面地走进教室，手中拿着一本书，走到讲台前，放下书，说：“同学们，今天我们来学习一篇有趣的文章。”接着，她从书里抽出一页，展开，上面写着“《狐狸和乌鸦》”。老师开始读故事，同学们聚精会神地听着。读到狐狸说：“亲爱的乌鸦，你的声音真好听，唱起来一定很动听。”乌鸦陶醉，张开嘴巴，发出一连串的鸣叫。狐狸趁机取走乌鸦嘴里的肉。读到这儿，老师停下来，问：“同学们，你们觉得乌鸦为什么会上当？”“因为乌鸦太骄傲！”小明抢答道。“不，乌鸦因为贪吃。”小丽反驳道。老师微笑着说：“你们说得都对。这个故事告诉我们，我们不能像乌鸦一样，因为贪吃而上当受骗。”这时，小强举手说：“老师，这个故事还告诉我们，我们要学会辨别非，不能被别人的花言巧语所迷惑。”“说得好！”老师赞许地点点头。就在这时，教室门口突然传来一个清脆的声音：“哈哈哈”大家抬头一看，原来隔壁班的李老师。他笑眯眯地走进来，说：“你们教室里这么热闹，不在上课？”“啊，李老师。”老师回答道。“哦，那我来听听吧。”李老师说着，坐下来，也认真地听着故事。故事读完，李老师笑着说：“这个故事真有趣，你们说得也很好。不过，我还想问大家一个问题，你们知道这个故事出自哪本书吗？”同学们面面相觑，不知道答案。“这个故事出自《伊索寓言》。”李老师揭晓答案。“哦，原来这样！”同学们恍然大悟。就在这时，李老师又笑起来，说：“你们知道为什么我要笑吗？”同学们纷纷摇头。“因为我看到一群热爱学习、善于思考的孩子。”李老师笑着说。“谢谢李老师！”同学们齐声回答。就在这堂有趣的语文课上，我们不仅学到知识，还收获快乐。记一次课堂中的小事件记事作文篇6“细节决定成败。”这我时常挂在嘴边的一句话。在我的学习生涯中，有一件小事让我深刻体会到这句话的真谛。那一个阳光明媚的上午，我们正在上语文课。老师正在讲解一篇课文，我因为前一天晚上熬夜看小说，所以上课时精神有些不集中。就在这时，老师突然提问一个问题，而我因为分心，竟然没有听清楚。我尴尬地站起来，支支吾吾地说不出话来。这时，坐在前排的小明突然举手回答问题，他的答案准确无误，赢得老师和同学们的掌声。课后，我找到小明，问他怎么知道答案的。他笑着告诉我，其实他也不知道答案，但他看到我一脸茫然的样子，就猜测老师可能在考察我们的听课情况，所以他勇敢地举手回答。这让我深感惭愧，我意识到自己在学习上存在很大的问题。后来，我向小明请教学习方法。他告诉我，他每天都会提前预习，认真听讲，课后及时复习。他还告诉我，学习就像一场马拉松，持之以恒，才能取得最后的胜利。从那以后，我开始改变自己的学习态度。我每天都会提前预习，认真听讲，课后及时复习。渐渐地，我的成绩有明显的提高。我明白，细节决定成败，注重每一个学习环节，才能取得好的成绩。如今，我已经步入高中，面临着更大的学习压力。但我坚信，只要我始终保持对学习的热情，注重每一个细节，就一定能够取得成功。正如古人所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在未来的学习道路上，我会不断努力，追求卓越。记一次课堂中的小事件记事作文篇7有一次，我在语文课上发生一件小插曲，让我印象特别深刻。那天，老师我们读一篇课文。我读着读着，突然觉得有点困。我的眼睛越来越沉重，不知不觉间，我竟然打起瞌睡。就在这时，老师走到我身边，轻轻地敲敲我的桌子。“你怎么样？”老师关切地问道。我尴尬地笑笑，赶紧坐直身体。我心里有点慌张，担心老师会批评我。“上课要专心听讲哦！”老师温柔地说。听到老师的话，我立刻打起精神。我紧紧地盯着老师，认真听她讲解课文。那一刻，我感受到老师的关爱，心里暖洋洋的。从那以后，我再也没有在课堂上打瞌睡。每次上课，我都专心致志，认真听讲。这件小事情让我明白，尊重老师和认真上课的重要性。记一次课堂中的小事件记事作文篇8那天阳光明媚，我们班的课堂氛围格外轻松。突然，一个调皮的小男孩举手发言，引起大家的注意。“老师，我有个问题。”他眨巴着大眼睛，声音清脆。“说吧，孩子。”老师微笑着回答。“为什么我们的课间休息10分钟？”小男孩的声音里带着一丝疑惑。这个问题引起同学们的共鸣，大家纷纷点头表示赞同。“这个问题问得好。”老师思索片刻，然后说，“其实，我们的课间休息时间根据学校的规定来安排的，每个班级都一样的。”“那我们能不能向学校申请增加课间休息时间呢？”有同学提出建议。“当然可以。”老师鼓励道，“我们可以联名写信给学校，表达我们的想法。”于，在老师的指导下，我们开始准备联名信。大家积极参与，纷纷提出自己的建议和想法。经过一番努力，我们的联名信终于完成。我们把信交给学校，期待着他们的回复。几天后，学校给我们回信。信中说，他们已经收到我们的联名信，并会认真考虑我们的建议。虽然我们还没有得到最终的结果，但这个过程我们明白，只要我们团结一心，就一定能够实现我们的目标。记一次课堂中的小事件记事作文篇9阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，同学们的脸上都洋溢着轻松愉快的笑容。就在这平凡的一节课上，发生一件小插曲，让人印象深刻。那一个下午，我们正在上语文课。老师正在讲台上滔滔不绝地讲解着课文，同学们聚精会神地听着。突然，教室的一角传来一阵异样的响动。大家纷纷朝那个方向望去，只见坐在角落的小明，不知何时将一只小乌龟从书包里掏出来，放在桌子上。“咦，小明，这什么？”坐在小明旁边的同学好奇地问道。小明挠挠头，不好意思地说：“这我今天刚买的，想带到学校来给大家看看。”话音刚落，教室里立刻炸开锅。有的同学觉得新奇，纷纷围过来观看；有的同学则皱起眉头，担心小乌龟在教室里会影响大家的学习。老师也注意到这一幕，她走下讲台，微笑着对小明说：“小明，你把小乌龟带进教室，想和大家分享你的快乐吗？”小明点点头，不好意思地说：“的，老师。我觉得小乌龟很可爱，想让大家一起看看。”老师接着说：“小明，你的想法很好。但学校有规定，不允许带小动物进教室。这样吧，你把小乌龟带回家，等周末的时候，可以邀请同学们到你家去参观。”小明听老师的话，立刻明白其中的道理。他赶紧把小乌龟放回书包，并向大家道歉：“对不起，我违反学校的纪律，给大家添麻烦。”同学们纷纷鼓掌，表示理解。这节课，虽然因为小乌龟的出现而短暂地偏离主题，但大家都在这个小小的插曲中学会尊重规则，关爱生命。时光荏苒，那个下午的小插曲已成为我们美好的回忆。每当想起它，我们都会不禁感慨：生活中，总有一些小事情，我们懂得成长。记一次课堂中的小事件记事作文篇10那一个阳光明媚的下午，我们班正在上语文课。老师正在讲课文，我正认真听着，突然，教室角落里传来微弱的争吵声。我好奇地转头一看，原来我们班的两位同学小杰和小明因为一个历史问题产生分歧。小杰说：“孔子春秋时期的人，不战国时期。”小明却坚持说：“孔子战国时期的人，你错！”两人争得面红耳赤，谁也不肯服输。这时，老师走过来，微笑着说：“同学们，你们俩说的都有道理，但我们要学会尊重不同的观点。历史学家们对孔子出生的时间有不同的看法，所以我们不能简单地断定谁对谁错。”听完老师的话，小杰和小明都露出恍然大悟的表情。记一次课堂中的小事件记事作文篇11记一次课堂中的小事件记事那天，课堂上发生一件小事情，让我至今难忘。我们正在上语文课，老师讲得正起劲，突然，有个同学举手。他站起来，清清嗓子，说：“老师，我觉得您刚才讲的那句话有点意思，我想再问一遍。”全班人都笑，那笑声中带着一种调皮和轻松。老师也笑，说：“好啊，你问吧。”那个同学就又重复一遍他刚才的问题。我当时就在想，这孩子胆子真大，敢在课堂上直接问老师。不过，老师的回答让我更惊讶。老师没有生气，反而笑着说：“你问得好，我刚才确实没讲清楚。来，我们再来讨论一下这个话题。”那个问题引起全班同学的兴趣，大家纷纷开始讨论。我看到，那个提问的同学脸上洋溢着满足的笑容，他的眼神中充满自信。这件事让我想到自己小时候。有一次，我在学校里遇到一个难题，自己想很久也没想出来。后来，我鼓起勇气问老师，老师不仅耐心地给我讲解，还鼓励我要敢于提问。这个小小的课堂事件，让我明白，敢于提问多么重要。它不仅能够帮助我们解决问题，还能我们在学习的道路上越走越远。就像那个同学，他敢于提问，得到老师的认可和同学们的尊重。从那以后，我学会在课堂上积极发言，勇敢地提出自己的疑问。我发觉，这样做不仅让我收获知识，还让我变得更加自信和开朗。这个小小的课堂事件，就像一盏明灯，照亮我前进的道路。我相信，只要我们敢于提问，勇敢地去摸索，就一定能够收获更多的知识和快乐。记一次课堂中的小事件记事作文篇12亲爱的同学们，今天我要给大家分